中学竞聘演讲稿范文七篇.docx

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1、 中学竞聘演讲稿范文集锦七篇 敬重的各位领导，各位教师、同学们： 你们好！我是初一五班的学支宝，我今日要竞选的是学生会的主席。我认为，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很快乐能站在这里与大家参与竞选。屡次从事文艺工作的我，在此期间学会了许多，但昨日已经过去明天才是我的追求，高中生活是我人生 的一个转折，珞珈山的书香之气带给了我学习的机遇，也带给了我施展才华的舞台。这次参与竞选文艺部部长本身就是对我的熬炼和考验。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞行”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推举的

2、候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的帮助下，我信任我可以把学生会的工作做得更好、更精彩。 我是一个非常有上进心人的，任何事不做则已，做则肯定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更宽阔的空间来展现自己的力量。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我盼望在更高的位置发挥更大的作用，去带着学生会，把我们学校的各项工作搞得更好。 假设我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，效劳同学”为宗旨，真正做到为同学们效劳 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建立尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个

3、学生自己治理自己，高度自治，表达学生仆人翁精神的团体。 我知道，再多绚烂的话语也只不过是一瞬间的才智与激情，朴实的行动才是开在胜利之路上的鲜花。我想，假如我中选的话，肯定会言必行，行必果。 假如这次我竞选失败，无论什么缘由，我都不懊悔我参加竞争的选择。我会一如既往，安安心心做好本职工作，在竞争中经受熬炼，在挫折中承受考验，向竞争的优胜者学习，为以后自己的成长积蓄能量 盼望是自信的动力，自信是胜利的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是文艺部部长，我就要成为一名精彩的装

4、裱师，让同学们的高中生涯变得精彩斑斓，七彩夺目！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我坚信，通过今日的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作熬炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起饱满的双翼！ 我的演讲完毕，请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的时机，感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇2 中学学校学生会主席竞聘演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：你们好！我是来自初一十班的魏胤婕，很快乐能站在这个讲台上，来参与学生会主席的竞选。我首先感谢学生会供应了这么好的时机，让我有幸参加竞选。下面请允许我介绍一下我自己：我来自初一十班这个团结的大集体，现任英语课代表，我曾在我校数学竞赛中获得一等奖，小学时也屡次获

5、得书画大赛的银奖。我还担当过六年的学习委员，在基层，我体会到了每个职位的重要性。打羽毛球 中学学校学生会主席竞聘演讲稿 尊敬的教师，亲爱的同学们： 你们好！我是来自初一十班的魏胤婕，很快乐能站在这个讲台上，来参与学生会主席的竞选。我首先感谢学生会供应了这么好的时机，让我有幸参加竞选。 下面请允许我介绍一下我自己：我来自初一十班这个团结的大集体，现任英语课代表，我曾在我校数学竞赛中获得一等奖，小学时也屡次获得书画大赛的银奖。我还担当过六年的学习委员，在基层，我体会到了每个职位的重要性。打羽毛球是我最大的爱好，它会让我变得更加优秀。性格开朗大方的我拥有了很多的朋友。 曾经有一段小诗让我感动： 你必

6、需英勇地迈过那青春的门槛！ 当你脚尖触到青春的门槛时，你必需失去稚嫩。 只有丧失稚嫩，才能换取成熟。 只有任仲夏的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。 站在这里，我突然觉得这个青春的门槛就如学生会，我有足够的士气跨过这个青春的门槛，由于我有足够的实力换来主席的位置。 首先，我担当了一个学期的学习部干事，已经对学生会的各种工作都有所熟识。可以娴熟地把握了对博客的运用和黑板报的流程，学会了怎么待人处世，怎么解决冲突等一系列问题。我认为主席是一个非常重要的工作岗位，负责的是整个学生会的方方面面，要有严谨的工作态度和精彩的工作力量。 假如我竞选上了主席一职，我有一个改革创新的想法，把宣传部和文

7、体局部成小组的形式，并制定小组任务。每星期总结一次，假如当天发生了什么事情要准时上报处理，仔细做到今日事今日毕的高效率水平。 人非圣贤，孰能无过。我遇到错误时，我会敢于面对，面对教师的批判帮忙下改正缺乏，不允许自己犯两次错误，做到尽善尽美！ 我知道我的竞争对手是来自个班的 精英，但是我信任靠着对学生会工作的热忱，我会去执着追求主席这个职位的。 人经百事知其是否为栋梁，请给我一个展现力量的时机！ 感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、同事们： 大家好!我叫庄栓亮，1974年诞生，中共党员，中学一级教师，本科学历。97参与工作以来始终担当语文教学工作，其中七年班主任工作经受，20xx任

8、命中心校政体处主任，20xx局校长后备干部培训，12年被评为市骨干教师，积极参与了中心中心教科所试验课题整体构建学校德育试验体系的子课题环境育人，并评为全国德育先进工。 竞选优势： 一、长期担当学校中层领导职务，积存了肯定治理阅历。多年的学校中层干部工作经受，培育了良好的决策力量、实施力量、交往力量、组织力量。 二、长期从事教学第一线工作，更深知小学的教育工作对中学的影响，对将来开展工作更能有的放矢。 三、踏实肯干，求真务实。教育是一项事业，在我的内心我始终认为，我是峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着教师，在教师和学生、家长中树立了较高

9、的威信。 教育理念： “为学生的幸福人生奠基”。坚持“一个为首，两个进展，三个提升”为指导思想来完成我对教育的诠释。 德育为首: 一名记者采访一位诺贝尔奖获得者，问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”那位诺贝尔奖获得者安静地答复：“在小学。”记者接着问：“您在小学学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者说：“学会把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；要诚恳，不撒谎；打搅了别人要赔礼；做错了事情要改正；大自然很美，要认真观看大自然。我始终按小学教师教的去做的。朴实的教育道出一个真理：小学教育是一项奠基工程。 在当今我国的教育中存在着这样的怪状：在小学的时候对孩

10、子进展的是学问的教育，而等学生进了大学校园反而要进展养成教育，比方有的大学就勒令学生“不铺张粮食、不迟到、不打搅别人”等，以学问性为主的显教育是我们比拟关注的；以做人、做事、习惯的培育等为主的“奠基”教育则往往被无视。我国教育家叶圣陶先生曾说过：“我们在学校受教育，目的在养成习惯，增加力量”；陶行知、杜威等中外教育专家都对学生好习惯的培育作过精辟的论述。由此可见，好习惯的养成对一个孩子的一生来说是至关重要的。德育工作以以下为突破口： 一、孝亲教育。俗话说的好;“百善孝为先”让我们的学生心像太阳一样，赐予人光明与暖和，让我们的心像种地一样，种下善念，让和善成为永恒。让我们的学生扬起和善的风帆，去

11、实现人生的价值。 二、学生组织建立。即少先队建立，给学生树立一个目标，让他们去奋斗，给学生创立基层小组织，让他们感悟到他是集体中的一员。 教师进展： 学生其次是我拜读的李希贵教师的作品，捧起就不忍释卷。“学生其次，谁是第一？带着怀疑翻开序言，序言对书名做了个明确的界定，对校长和教育治理者而言，关注学生，应从关注教师开头。假如我能聘为小学校长就要关注每一位教师教师的成长，让教师感到自己存在的价值，得到学校的确定和敬重。 学校要进展，教师是内涵，必需走内涵进展之路。教师就要读书，就要把时间还给教师，包括我在内必需从繁琐的事务中解脱出来，教师不读书，何来学生读书。有人说，影响就是教育。或许就是这个原

12、因吧！只因我们有深厚的学养，才能对教育、对自身进展过的端详和反思。就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的学问分子，由于我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人之所以宏大，是由于思想的宏大，思想从读书中来。人，要想有气质，要想真正地美丽起来，肯定要读书，读书是最好的“精神化装”。你穿再贵的衣服、买再高档的化装品，仅仅都是外在的修饰。 学生进展: 教师的进展支撑学生的进展。立足课堂是第一要素，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“小学的主要任务就是教会儿童使用工具，”这种工具就是五把刀五种技能即：读、写、算、观看观看四周世界的现象、表达自己所见，所做，所想和所观看而

13、所得到的思想。就是构成一个总的技能即：学会学习。 校本课程的开发。什么样的教育？家长最受欢送；什么样的教育？最受学生的欢送。社会上舞蹈班、美术班特别的火爆。由于家长满足，才有市场。学校应顺应市场，大力开办校本课程，把时间还给学生。 开办家长学校。让学校成为家长了的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校座谈会”、“学生才艺展现”等平台的的建构。让家长走进学校，了解学校，支持学校。作为学校展现了自我，推向了市场，融入了社会。 联合办校.它山之石，可以攻玉。学习他校的先进治理阅历，不失为很好的做法。三个提升： 1；学校品牌的提升，商品有了品牌，才会有产生经济效益，产生社会效益。学校要有

14、属于自己的品牌，有自己的特色，才有学校存在的价值和空间。 2，学校的办学条件要提升，图书室，阅览室、试验室、体音美器材以及学生宿舍等等都需要改善。 3.教师的精神生活水平要提升。丰富教师的精神文化生活。使教师感受到职业的幸福感。 过去，峪诃的教育培育了我，现在，我是峪诃教育的人，将来，我将甘当峪诃教育事业进展之路的一粒石子，连续为我钟爱的教育事业悄悄奉献。 中学竞聘演讲稿 篇4 敬重的领导、评委、教师： 大家好，感谢学校给我这次时机，我参加竞聘的职位是中学教务处主任。 我叫xxx，xx年诞生，大学本科学历，中学一级教师。年毕业于师大安排到中学工作。在中学连续年担当班主任工作，年担当政史地教研组

15、组长，年下期担当教务处干事，年秋季担当教研室副主任，年元月开头任工会主席，年3月代理教务处主任之职。今日我主动参加竞争教务处主任这一岗位，由于我具备了一名合格领导干部的素养。 1、我喜爱中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为中学的进展做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里，听从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人恳切，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。喜爱学生，严格遵守师德标准的要求，教书育人，有较强的政治思想素养。 2、教育教学工作阅历丰富。记得来中学上班的.第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教育我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教导

16、，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素养的过程中我做到了。我曾屡次代表学校参与南部片、县的教学比武活动并获奖。年参与市青年教师教学比武获得二等奖，这是中学教研工作取得的一个重大突破，年参与省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素养。 3、具有肯定的教务工作阅历。连续年的班主任工作经受，我了解学生的需求，知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作，了解中学教师队伍的现状与进展要求;两年的教研室工作经受，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经受，使我具有良好的群众

17、根底。担当教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟识教务处的业务，具备了肯定的组织、协调、治理力量。 以上就是我的竞聘演讲稿，不妥之处，请指正。感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位专家： 大家好！ 我叫王小战，41岁，中共党员，本科学历，中学高级教师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。 竞聘这一岗位，主要基于三方面的缘由： 一是我有基层工作的经受。从中学教师做起，当过教研组长、教育主任，熟识学校工作的方方面面，理解教师、学生及家长的心声。 二是我有行政治理的阅历。在教育局工作了9年，了解我县高中教育的现状和存在问题，熟识国家教

18、育方针政策，明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的进展趋势。 三是主管高中教育多年，积存了一些治理阅历，具备了较为扎实的科研力量，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断掌握问题，参加教育部十一五规划课题教育信息资源有效应用对策讨论，并在子课题组中担当副组长。 大家知道，田家炳中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深厚，办学条件一流，聚拢着全县最优质的生源和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步进展，都凝聚着政府和社会的关爱和支持，更凝聚着历届学校领导和广阔教师的才智和心血。 近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生源流失现象严峻，教学质量和社会声誉受到影响。 如何办好让政府放

19、心、人民满足的田家炳中学，是每一个蓝田教育人都应当仔细思索的课题。 假如我有幸站在田家炳中学校长这个岗位，我肯定会带着全体田家炳人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。 为实现以上目标，我将主要致力于三方面的工作。 一、以创立和谐校园为突破，着力营造进展新格局 积极构建和谐的内部环境。我将以身作则，带出一支团结务实、师生信任的领导班子；工作中坚持民主决策、民主治理、民主监视；常常深入一线倾听师生呼声，切实尽力解决师生的实际困难。 积极构建和谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮忙。 逐步形成干群和谐、师生和谐、

20、内外和谐的进展新格局，为学校进展奠定坚实的基矗 二、以课程改革为抓手，全力提高教育教学质量 用新课改理念武装头脑，领导班子带着全体教师，学习新课改，实践新课改，讨论新课改；扎实开展校本培训和校本教研，切实转变教学方法和学习方式；改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和制造性。以课改促治理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促进展。 三、以教育现代化为进展战略，努力形成办学特色 更新教育思想、教育观念，树立符合素养教育思想的教育观、人才观和质量观；积极推动信息技术与学科课程的整合，探究建立网络环境下的治理改革和教学改革；

21、建立具有肯定规模的教育信息资源库。 努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育治理现代化，逐步形成鲜亮的办学特色。 各位领导，各位专家，我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战，但我信任，有田家炳人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田教育事业的满腔热忱和不懈追求，我肯定会变挑战为机遇，发挥田家炳人的集体才智，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读抱负的高等学府，真正办出一所全县人民满足的品牌高中。 感谢各位！ 中学竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位评委： 你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，

22、站在三尺讲台上，我的心情照旧非常感动，由于，我正在承受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第 一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第 二、我在XXX附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 第 三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的深入开展，教师的教学

23、观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友

24、，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生 的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此

25、，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动

26、态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透思想、安全、法制教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛； “春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名

27、优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 中学竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、教师们： 你们好！首先感谢各位领导为我供应了这个熬炼自己,呈现自我的时机。中小学校长实行公正、公正、公开地竞争上岗，这是我县深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建立有效途径，我一是拥护，二是支持，三是参加。 记得卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务，”为了磨砺自己,提高自己，也为XXX镇的教育事业，今日我英勇地走上台来，竞聘XXX中心校校长这个职位，我自信我有力量挑起这副重担。现在简洁地作如下自我介绍，我名叫，1966年

28、12月生,瑶族，X镇人，中共党员，本科生，小学高级教师;20xx年3月获得小学校长任职资格。从1987年9月至今始终在本镇从事教育教学工作,年年获县级教学成绩优秀奖，9次获县级优秀教师称号，3次获县级“十佳”校长称号等。竞聘前担当镇小学校长。 我之所以竞聘这个职位，是基于以下几个方面的因素： 一、有剧烈的事业心和奉献精神 我有喜爱党、喜爱人民、喜爱教育，把自己的一切献给家乡民族教育事业的热诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿，我深知家乡人民饱受文化教育贫乏的苦痛，我渴望转变家乡教育落后的现状。我诞生在农村，工作在农村，这使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神，振兴家乡民族教育事业是我义不

29、容辞的责任。 二、有较高的业务水平和工作力量 我受过正规的师范教育，而且,通过自己的不懈努力，由一个中师生，成为一个本科生。在乡小学工作了19年，任过班主任，教育主任、校长，因而熟识学校治理；上过小学所开设的全部课程，对教育教学是比拟了解的。曾抽调到教育局做“普九”、“普实”工作，不但了解全县教育教学状况，而且对我镇的教育教学更是了如指掌。例如，我镇中心校有五个特点：1、学校硬件设施缺乏。中心校没有固定的办公地点，仅十多年时间，办公地就换了5个地方，现在是租用民房来办公；2、没有固定的乡镇中心小学，课改、课研工作难于开展； 3、教师年龄偏高，教师平均年龄达40岁以上，教育教学缺乏活力；4、师源

30、消失严峻分化，以致于正常的人事调动，需教师抓阄或订合同等手段来解决；5、教学质量整体偏低，教学质量已连续几年排全县倒数一、二名。 三、有较强的治理和组织协调力量 虽步入惑之年，但我仍精力充足、勤奋好学，能快速承受新的教育教学理念；任学校领导多年，我积存了丰富的学校治理阅历，同时增加了我的交际力量,组织协调力量，与乡、镇、县的领导都有很好的人缘，这些都便于我开展工作，为胜利奠定根底.假如这次我有幸获聘，我决心做到如下几点： 一.、在上级主管局的领导下,坚持”一个原则”,实现”两个转变”。 坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则，学校的一切工作都是以学生的进展为本，以教师的进展为本，力争让每一位

31、学生学得快乐，每一位教师教得舒心。实现“两个转变”就是角色转变，校长既是指挥员又是战斗员，带着全体教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干，发扬整体优势,制造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变，从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式,向“怎样去办，怎样办好的”方式转变，把学校的各项工作落到实处。 二、加强教师队伍治理，提高教师职业责任心。 一方面，大胆利用人才，实行教师聘任制，促使学校更进一步的进展。二是抓好制度促治理，治理的核心是管人，管人的关键是管心。从心底深处去敬重每一个教师，多一些“公平”，“少点”架子”，多些“微笑”，少点“脸色”，多些“合作”，少点“指责”，多

32、些“鼓励”，少点“恫吓”。只有鼓舞先进，才能鞭策后进；只有关怀教师，爱惜教师，才能使他们“士为知己者死”。 三、加强师资培训，提高教育教学水平。 教师队伍素养的凹凸对教育教学工作起着打算性的作用，怎样提高教师的素养呢？ 我认为有以下途径： 1、对外“借脑”，分层培训。 “借脑”就是借用校外的专家，教学能手的才智来帮忙学校进展。首先，选派骨干教师参与区级、市级的专家讲座和教研活动，学习先进的教学理念，更新观念，提升教育理论水平。其次，针对现阶段无法大量派教师外出培训的现实,我们充分利用靠近县小学的优势,有规划地派教师到县小学观摩学习，是最广泛、最务实的培训模式;邀请专家或优秀教师来校指导也是一种好方法;借助支教队来支撑薄弱学校，充分借用他们的才智，为学校进展出谋划策，为提高教师教学水平出力。 2、加强课后反思，消化汲取。 教师要实现专业提升，必需要把新课程理念内化为自身力量，这就需要积极进展课后反思。