中学高级教师年度工作总结.docx

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1、 中学高级教师年度工作总结 我叫*X，男(女)，19*年X月诞生，中文本科学历，中学高级教师。1988年7月参与工作，至今已从事初中语文教学近20年，现任初中一年级两个班的语文教学。 从教20年，我始终在教学一线，无论是担当班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。教学成绩近10年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。1997年被评为“炎陵县优秀教师”，*年参与了株洲市“中小学骨干教师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：1999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、2023年获株洲市教书育人一般话大赛三等奖、“炎陵县中小学教师一般话竞赛”一等奖，*年获教育系统“我爱我家”

2、演讲赛一等奖，*年执教的爱莲说在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任、“学生最宠爱的教师”，2023年评为炎陵县学科带头人。近年来，积极从事语文教学讨论，有11篇论文获得市级以上嘉奖，5篇论文在国家级刊物上发表。 从教以来大多数时间担当了班主任工作。2023年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担当了首届县级初中试验班106班的班主任，*年调到湘山试验学校连续担当班主任工作-外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我始终把把班主任工作当成一件开心的事。担当五中试验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点

3、滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从稚嫩走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、鼓舞、赞美.记录下了师生间的那段真情。 我把我的班主任工作手记叫真情伴你成长，我在扉页中写道：“我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要敬重、理解、观赏、鼓励、信任学生，我要敬重学生人格，理解其追求，观赏其亮点，鼓励其进步，信任其言行，宽容其过错。不因其淘气而转变初衷和急躁，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，

4、教师的爱，应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。” 当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤单独卑的女生张斯文重新看到盼望，感到班集体的暖和时，我在班主任工作手记中写道：教师只有真正走进学生心灵，用特殊的爱去呵护特殊的他们，用特殊的心去理解特殊的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会特别愿意地放开心扉，把心底的想法告知你。当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为喜爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中登记点滴体会：教师，只要你播下爱的种子，它就肯定会发芽，健壮成长，真情唤得真心，爱心唤信念，有了信念哪个孩子

5、都可以制造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起盼望，找回欢乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美妙的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的苦恼中挣扎出来的呢?聪慧的教师不是责备孩子，而是帮忙他们，理解他们，使他们顽强而睿智。” 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 班主任工作是辛苦的，但我收获的是欢乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了盼望。我让106班100%的学生升入了一般高中，近50%的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必需先做好人，虽然他们刚进来时有些淘气，但一年以后他们都变成了得意的孩子。 20年

6、中我始终从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。假如别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，假如别人把语文教学当作事业，那我当作至乐至爱。我把我全部心血都花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成绩，最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。 语文教学不比数理化，不是比学生智商的凹凸，而是比学生学习兴趣的凹凸，学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。在渗透德育教育的同时，我更注意学问传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴趣，我想了很多方法，运用了很多教学方法和现代化教学技术。 我备课既备教材也备学

7、生，我备学问的难点、重点，备学生在学问与力量上的缺乏与缺陷。我处理教材不是根据教参上的模式，而是依据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”严密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。比方讲授感悟幸福时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了学问，又启发了思维，还让学生树立了安康的、积极向上的人生观。 运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。我除了运用录音机、幻灯片以外，我更多的是使用多媒体和网络教学。这三年，大局部课文我是利用多媒体和网络技术进展传授的，收到了很好的效果。精致的画面、悦耳的朗

8、读给学生全新的视听享受。 在教学爱莲说时，我利用了信息技术和网络资源来探讨语文阅读教学，取得了可喜的效果，本堂课参与株洲市语文网络课竞赛获得一等奖。 篇2:初中二级教师年度工作总结 教师工作总结栏目 一位优秀的教师应尽职尽责,尽心尽力，忠诚于人民的教育事业，积极开拓教学思路，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己。制度大全为您供应初中教师年度工作总结最新范文，仅供大家参考! 我是初中数学教师#。于*年12月被评为中学二级教师，聘期已满，各项条件符合申请中学一级教师资格，现申请正常晋升为中学一级教师。自*年参与工作以来，尽职尽责,尽心尽力，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。 一、常规

9、教学方面 参与工作六年里，也是鲤城地面初中数学新课程改革的六年，在市区不断提倡课改，鼓舞教学上的大胆创新的条件下，我努力探究、大胆尝试、渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法:努力培育学生的学习数学良好习惯、向课堂45分钟要效率，“活”教让学生“活”学，突出教学敏捷性。在这几年中，教学方面取得了肯定的成绩，所教班级每次期中末考试成绩各项指标在年段前茅，2023年中考数学成绩平行班平均分及格率年段第一、优秀率其次。 二、班主任工作方面 在教育方面,从*年起始终担当班主任,做到对学生“爱心、急躁、诚意”，但也要严格，由于“严是爱，松是害”，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求，这是我做为班主任

10、体会最深一条。03年至08年，五年时间，由于严格要求学生，各项措施得力，与科任协作融洽。我所带班级各方面表现优秀，屡次获得校星级班级、校“文明班级”、校“优秀团支部”、区文明班级等荣耀称号。中考成绩，05届13班正取七中线人数平行班最多，08届B7班级正取七中线年段中上水平。今年接学校任务，担当初二试验班班主任。 三、数学竞赛方面 对竞赛工作有所讨论，师从省劳模#教师，坚持做到每个月仔细研读一本竞赛书籍，不断提高自身业务水平,在屡次校青年教师技能考试中都取得较优异的成绩。积极参加数学竞赛讲座，与竞赛组教练协作共同辅导竞赛学生。至今，所辅导学生已有#人次获得到省市区各项数学竞赛一、二、三等奖，其中*年平行班#同学获得盼望杯数学邀请赛全国银牌，辅导#等同学参与国际城市数学邀请赛取得团体其次名。 四、近年来取得的荣誉 由于取得肯定的工作成绩，得到了学校领导的充分确定。*年所撰写的课改论文“在新课改下初中数学教学”获得区二等奖。2023-*年度被鲤城区教育局评为“民办学校优秀教师、先进工”。*年度被*鲤城区教育系统委员会评为“优秀共产党员”。*-2023年度被鲤城区人民政府评为“优秀教师”。 我深感一位党员教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩只能代表过去，作为一个成长中的青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有任劳任怨,勇于进取，不断创新，才能取得更优异的成绩。