中小学德育工作指南指导思想(8篇).docx

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1、 中小学德育工作指南指导思想(8篇)中小学德育工作指南指导思想篇一 每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 在教师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家效劳，学习上你自觉仔细。盼望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住时机，努力培育自己的口头表达力量，为写好作文打根底。 你是一个聪慧伶俐，品德优良的男孩。你平常能按时完成教师布置的作业，学习仔细，成绩优良，做事仔细。希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。 你是一个活泼、开朗的女孩

2、。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上比拟有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，盼望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 你的进步是教师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得特别懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想：凭你的聪慧，你确定能行，努力吧!教师每天为你加油。 你聪慧能干，做事很有主见，教师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，常常丢三落四了。教师盼望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步，才会更优秀。 课堂上能举手积极发言，很好!一学期来，自己努力的

3、在进步，教师看到了。演节目再大方点、说话干脆点、抓住关键处，我还是对你布满期望的。要坚持每天进步一点点，不懂多问，肯定会有大的进步的。 你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比拟仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达力量较强，教师盼望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 在教师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好典范，你能热心助人，关怀同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当教师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 中小学德育工作指南指导思想篇二 1. 当你第一次走进我

4、们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的教师发觉了你身上有着懒散、马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。盼望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。 2. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克制学习上的困难，不断向前进。 3. 你很遵守纪律，但课堂上却总是缄默不语，莫非是信奉“缄默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。 4. 你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为典范

5、，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。 5. 你肯定很艳羡那些成绩优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，由于他们深知，积存学问在于勤，学问渊博在于恒，盼望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。” 6. 在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。 7. 学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积存，

6、才能不至于埋没自己的良好天资。 8. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，共性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。 9. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢? 10. 你是位安康，精力充足的孩子，能干、喜爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

7、11. 从你的作文中可以看出你是个爱憎清楚，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未消灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有盼望赶上并超过他的。 12. 你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特殊是教师不在你身边时。 13. 经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不气馁，盼望你能树立信念，不懈努力，别让大家绝望。 14. 虽然这学期

8、你的某些行为受到了教师的批判，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能珍贵的，盼望你能在学习上多与教师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的缺乏。 中小学德育工作指南指导思想篇三 在教师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪慧的女孩，在德、智、体等方面都有肯定的天分，关怀集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个熬炼的时机，难题原来难不倒你，你不要自己难倒自己。 文雅、懂事的你总能为教师分担很多班级杂务。你悄悄无闻、你无怨无悔。班级内因有你进步了很多，在今后的学习生活中，拿出一点魄力来，大胆地表达自己的见解，英勇地举起你的小手，在班级治理上更大胆些，让教师、同学能

9、听到你甜蜜洪亮的声音。 你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。干净的字迹，常能得到教师和同学们的赞扬，心细如发的习惯使你学习在班上始终能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的共性，信任你在人生的航程中越来越精彩! 短短的一学期，你从一个不太懂事的小调皮变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，教师真为你快乐!事实证明，只要专心，你肯定能做得更好。什么困难都难不倒你的，对不对?你是个学习力量很强的孩子，教师建议你假期里多看课外书，跟好书交朋友。你能做到吗? 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会消失在我们面前。课上对于教师的提问你总能仔细思索，但有时在学习上不够重

10、视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应当改一改了，不要由于它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，信任你肯定会成为精彩的人。 聪慧、思维独特、文采美丽。这是你在学校给同学的印象。始终以为你仔细、踏实，可有时的作业真让教师不敢信任。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。连续努力，做一个善始善终的人。 在教师眼里，你是一个既聪慧又内向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重教师，团结同学，因此，深受教师和同学的宠爱。令教师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。教师真诚地盼望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。 聪慧、淘

11、气的你总让教师、同学爱在心头口难开。你能说会道，课堂上积极发言留给每一位教师的印象最深。假如你能约束自己的不良举动，上课多举手发言，能自觉地做好每一项作业，少欺侮别人,那该是多好啊!自从你独坐后，教师发觉你进步多了，但愿你越来越好! 小小年纪的你让同学夸口赞扬。你懂事、乖巧、美丽更是聪慧。你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更珍贵的是你的作文竟能在区里得奖。大家艳羡你，更多的是学习你。班级的领头雁啊!为了美妙的明天，再接再厉吧! 聪慧、泼辣、能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思索。生活中你引领潮流，紧跟时代。优秀的你牢记：没有最好，只有更好

12、! 你是个活泼好动、淘气、惹人喜爱的男孩。但你有时区分力量差，没有共性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进展不懈的努力，争取做个班里人人鄙视，教师个个夸奖的好学生。 小小个子的你其实很聪慧，可为什么作业总不能让教师省心呢?上课多用心一些，对待作业再仔细踏实些，你的成绩肯定会名列前茅的。努力吧!教师在期盼着。 中小学德育工作指南指导思想篇四 1. 你是一位天真活泼得意的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双布满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课仔细听讲,回家仔细完成作业,教师信任,你肯定能够在教师

13、面前表现出一个完善的你!加油吧! 2. 你是个聪慧又得意的小男孩,仔细学习,作业准时完成,喜爱劳动,喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不马虎大意,教师信任,在不久的将来,教师肯定能看到一个更精彩的你。 3. 你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不抱负,教师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩,你说对吗? 4. 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,教师都为你感到快乐。每次教师表扬时,总有你的名字。你的美丽的字迹,你那高高举起的

14、小手,你那正确无误的答复,都让教师深切地体会到你在越变越好!连续加油,你将会时最精彩的! 5. 你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少胜利的时机。教师盼望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 6. 你是一个很有主见的小男孩,教师知道你的抱负是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现抱负,必需从小事做起,无论做什么事情都必需勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!教师期盼着你的进步! 7. 你是个让人宠爱的男孩,清扫卫生态度仔细,每天坚持最终一个走,教师始终被你的这种精神所感动着。最近,教师发

15、觉你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 8. 你在教师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。用心听讲,仔细完成作业而且关怀集体。在教师的鼓舞下,你也能英勇地举手发言了。教师盼望你能连续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧! 9. 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么答复吗?你会在教师不留意时,做小动作,是想引起教师的关注吗?告知教师,好吗?其实,教师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是教师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你

16、的心,让教师和同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。让我们一起努力,好吗? 10. 当你为一道难题凝神深思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为教师的我,是多么的快乐!假如你能够抓紧时间,精力集中,踏实仔细,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。盼望你在下学年能够连续往前赶,信任你会取得好成绩的! 11. 你是位聪慧又懂礼貌的好女孩,每次无论教师在哪儿遇到你,你总是亲切地向教师问好,教师心里好快乐,可是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时,不禁皱眉了,聪慧的女孩,下学期你肯定不会让教师绝望的,对吗? 12. 你始终在努力,教师留意到了,也

17、看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写竞赛,你仔细预备,结果只错了一个字,多令人快乐啊!知道吗:“天才出于勤奋”, 假如你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。教师盼望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更精彩的你。 13. 你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳竞赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功绩,而且这学期你学习也有所进步,真令教师快乐,但教师还好盼望能在课堂上常常看到你高举的小手,听到你洪亮的答复声,这样你的成绩会进步更快,信任我们的会做到的,对吗?教师期盼着。 14. 敬重教师,团结同学,关怀集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么积极,教师是多么快乐

18、。可你有时也很让教师生气,作业不准时完成,字迹潦草,上课不用心,让教师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,教师期盼着这一天。 15. 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听教师讲课,也能按时仔细完成作业,虽然你的成绩还不太抱负,但教师发觉你始终在进步,不懂的问题现在也能英勇地提问,实在让教师欣喜。连续努力,你会胜利的! 中小学德育工作指南指导思想篇五 1.你是一个文雅的女孩，做事仔细，懂事明礼，是你的优点;学习上时有分心，不够用心，是你的缺乏。盼望你今后能珍惜时间与时机，持之以恒，全身心投入学习当中去，对自己要求更加严格，增加竞争意识，把成绩大幅度提上来。 2. 你

19、是一个聪慧而懂事的男孩,你团结同学，关怀集体。盼望你今后能养成持之以恒的良好习惯，学习上对自己要求更加严格，尽全力全面大幅度提高学习成绩。 3.你是一个活泼、开朗的女孩，团结同学，敬重教师，特殊是运动会上，你拼搏的精神让同学们印象深刻，你学习上还有很大潜力。盼望你今后能更加珍惜时间，发扬长跑中拼搏的精神，努力学习，争取各门功课平衡全面进展，早日成为一名成绩突出的好学生。 4.你是一个懂事明礼、有进取心的女孩，团结同学，尊师守纪，助人为乐，学习成绩有进步。盼望你今后在学习上能珍惜时间，找到有效的学习方法，擅长归纳总结，勤学善问，刻苦钻研，把学习成绩再提高一大步。 5.你是一个很有学习潜力的学生，

20、能根本遵章守纪，但学习上对自己要求还应更加严格一些，增加竞争意识，珍惜时间与时机，特殊要珍惜师长对你的关怀和帮忙，更加勤奋、努力学习，刻苦钻研，把文化成绩再提高一大步，争取考上一所抱负的高中。 6. 你是一个较内向的女孩子，遵章守纪，懂事明礼，团结同学，学习上潜力很大。盼望你以后能更加珍惜时间，刻苦钻研，尽全力提高自己的各科学习成绩。 7.你是一个聪慧的男孩，平常能遵守校规校纪，敬重教师，学习有很大潜力。工作仔细负责，但不够大胆,盼望你今后能增加自信念和竞争意识，努力探求切合自身实际的最正确学习方法，精益求精，刻苦钻研，使学习成绩能出类拔萃。 8.你是一个做事有主见，聪慧机灵、自尊心强的男孩，

21、学习较仔细。盼望你今后能进一步增加竞争意识，发挥出自己最大的潜力与优势、珍惜时间，严格要求自己，做到精益求精，争取提高学习成绩。 9.你是一个懂事明礼的男孩，能与同学融洽相处，敬重教师，学习有很大潜力。盼望你今后能在学习上能勤学善问，提高学习效率,珍惜时间，把学习成绩提上来，做一名优秀的中学生。 10. 你是一个机智活泼的男孩，懂事明礼，敬重教师，说话直率，为人坦诚，盼望你今后能进一步扬长避短，养成持之以恒的良好习惯，提高学习成绩。 11.自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个成功;自满的人，总会被临时的成功冲昏头脑，从已经取得的成功步入失败的泥潭。盼望你今后能一如既往地仔细学习，

22、摸索出切合自身实际的最正确学习方法，在下学期能有更大的进步，做一名让父母引以为豪的成绩优异的中学生。 12.与同学相处比拟融洽，这是你的特长;学习上还不够仔细刻苦，明显又是你的缺乏之处。盼望你今后能养成持之以恒的良好习惯，特殊重视尽可能发挥出自己的潜力，把握学习时间和时机，争取成绩进步。 13.你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。盼望你今后能进一步增加自信念，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特殊要重视自己薄弱学科的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高。 中小学德育工作指南指导思想篇六 1.你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上教师的提问，你能仔细思索积极

23、发言。劳动悄悄无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让教师生气，盼望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。 2.你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。盼望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生。 3.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗炽热的求知之心。聪慧是上天给予你的珍贵财宝，但没有后天的努力，要想成就一番事业唯恐也只能是镜中之花、水中之月。 4.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成绩滞后肯定是临时

24、的，由于从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 5.你心地和善，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的! 6.你是个聪慧、爱思索的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小仆人，仔细读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求学问的目光，教师恨不得把全部的学问都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能答复得清清晰楚时，同学们都打心眼里佩服你。教师真诚地盼望你不要由于一

25、时贪玩而耽搁写作业，要懂得珍惜时间。 7.你是一位文雅稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。假如你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是教师的得力助手。活泼好动，思维活泼是你优点。始终以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。惋惜的是你的作业书写太马虎了，盼望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。 8.你就如你的名字，有聪慧才智，勇攀学习上的顶峰，剧烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。假如你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。盼望你发扬优点，改正缺点，多参与体育、劳动熬炼自己的力量，使自己成为真正的男子汉。 9.一年来

26、，你总是文文雅静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。假如你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个精彩的小干部。 10.你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎清楚，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成绩优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。 中小学德育工作指南指导思想篇七 你是个聪慧、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热忱友好，但也经常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，教师就为你感到快乐。愿你扬长避短，

27、勤奋学习，争做全面进展的好学生! 你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。在教师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。教师盼望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让教师更喜爱的学生，努力吧! 黑亮的眼睛，透射出你的机智;你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，有较强的集体荣誉感。假如你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩肯定会突飞猛进! 一开学教师就发觉你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你做事

28、仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是教师的得力助手。运动场上更有你强健的身姿，为班级增加了荣誉。天才出自勤奋，盼望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加上勤奋好学令你不断胜利。 教师真为你快乐，由于这个学期里，你懂事了很多。比以前守纪律了，爱学习了，教师渴望观察你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗? 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成绩却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进

29、展的好学生。 当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为教师的我，是多么的快乐!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。盼望你在下学年能够连续往前赶，信任你会取得好成绩的! 对待教师彬彬有礼，对待同学热忱大方。入学始，你就给教师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热忱洋溢，你的生活布满诗意。你具有敏捷的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰难的一段路需要你去制服，拿出信念和士气，信任你的将来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令教师放心，令家长骄傲的好学生。

30、 你是个聪慧好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更得意的。 你是个活泼得意的孩子，你对集体那么关怀，对劳动那么积极，对同学那么团结。教师盼望你在学习上再加把劲，争做学习的仆人，你会更棒的! 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好!连续加油，你将会时最精彩的! 你有一双灵活的手，能写出美丽的铅笔字，能画出漂亮的图画，让同学们艳羡不已，教师真为你感到傲慢。学习就像写字、

31、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩! 我们相处两年，教师发觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特殊的期盼，少去嬉戏机室光临，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。 你是以为聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作仔细负责。教师同学都喜爱你，盼望你百尺竿头更进一步。 中小学德育工作指南指导思想篇八 1.回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转瞬间，你已成长为一名品学兼优，著名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国学府，用

32、你所学的学问为人类造福，你的将来将是绚烂的，布满盼望的，教师真心地为你祝愿。 2.李圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪明、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚是个难得的德、智、体全面进展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。 3.陈文鑫，你敬重教师，团结同学，积极参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成绩会更精彩。 4.当你一次次主动帮忙同学清扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰捡起地上的纸屑时作为教师的我，是多么的快乐!我为

33、你的热心、勤奋和英勇而快乐。假如，你能多花点时间准时复习，预习，多看课外书拓宽学问面，会有进步的。 5.你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重教师，喜爱帮忙教师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇。学习上你能按时完成作业。假如你以后在学习上能再仔细些，课堂上用心听讲，那你肯定会更精彩。 6.你是一个乖学生，在纪律上很少让教师操劳。但是为了你的成绩，教师又怎能不罗嗦一下：这次考试全线告急，那怎么办?时间一刺眼就过去了，你要想考那间中学?不下工夫你将来就要吃亏。我想你应当要更懂事一点，为了自己的前途作好准备。你的缺点是：懒!的解决

34、方法是：勤!是该振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公正的! 7.不要计较教师总批判你，其实教师是喜爱你的，喜爱你聪慧，对待工作的热忱。你的成绩不抱负是由于你上课没有专心听讲，假如专心听讲你的成绩会赶上来的，那么教师会更喜爱你。和同学们来个竞赛有士气吗?有教师帮忙你，你进步肯定会很快的。 8.你爱好足球，一谈到足球，你总会眉飞色舞。假如你把对足球的那分热诚投入到学习当中，成绩肯定能在班上排前十。曾经你对我承诺，只要能踢球，你表现与成绩就能肯定行。你的足球之梦，是奇妙的，但总不能以学习作为代价，球踢地再好，能否上高中也是得看成绩。 9.你是一个和善、热心、有礼的女孩子，对教师、对同学你都是特别的真诚。在学习上你也投入很多，成绩也比拟稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假设还不加紧，好的高中是遥不行及。 10.你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师盼望连续努力，上课回答下列问题再洪亮点，自信点，做一名优秀的小学生!