中小学法制安全教育个人总结.docx

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1、 中小学法制安全教育个人总结 中小学法制安全教育个人总结 中小学法制安全教育个人总结 茶店中学左杰 依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：教育孩子们从小学法、守法、用法。未成年人爱护法第四十六条规定：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有一、中学生预防侵害的根本原则与根本方法原则：1依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害 老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：“教育孩子们从小学法、守法、用法。“未成年人爱护法第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。“中小学生要明确，依靠法律是预防侵

2、害的首要原则，是自我爱护的必备武器。 依靠法律，必需学法、知法。要学习宪法、刑法、治安治理惩罚条例、义务教育法、未成年人爱护法等有关法律法规，把握必要的法律学问。要弄清什么是合法，什么是违法；什么是无罪，什么是犯罪；什么是自己的义务、权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人爱护的内容和法律责任。 依靠法律，必需用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进展自我爱护。要做到：一克制“可怕对方报复，干脆自认倒霉“的错误思想；二克制“管它三七二十一，我私下找人报复“的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而不能

3、用个人感情代替政策、法律。2依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。其中有的街道、区县还特地成立了未成年人爱护委员会。依据法律规定：“对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。“由于对本地区、本部门的社会治安和人员活动等状况熟识，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内准时妥当地处理解决未成年人受侵害的问题。3依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 包括中小学生家长在内的广阔群众，对破坏社会治安、危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，希望

4、通过综合治理和“严打“使社会稳定、中小学生受到爱护而安康成长。群众的眼睛雪亮、才智丰富、威力无穷，不断涌现出爱护少年儿童，见义勇为的好市民、好青年、好干部。所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来应付坏人。当群众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠，无藏身之地，遭灭顶之灾。4.依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害 勇于斗争，信任正义必将战胜邪恶；不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。 但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调擅长斗争。要依靠自己的聪慧才智、机灵奇妙地战

5、胜敌人，保存自己。电影平原游击队中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸，就得比狐狸狡猾。“鸡毛信中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，成功地完成了送重要情报的任务；小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，马上静静拨通了公安局的电话，几分钟后，警察快速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大、专心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要擅长斗争，英勇加机灵才能保平安。否则，单凭英勇，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的侵害。所以，“智勇双全“，才是预防和应付侵害的正确原则。 根本方法： 1义正

6、辞严，当场制止。 当你受到坏人的侵害时，要英勇地斗争抵抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：“住手！想干什么？“，“耍什么流氓？“从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。2处于险境，紧急求援。 当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、污辱和围困时，马上通过呼喊、打电话、递条子等适当方法发出信号，以求民警、解放军、教师、家长及群众前来拯救。3虚张声势，奇妙周旋。 当自己处于不利的状况下，可有意张扬有自己的亲友或同学已经消失或就在四周，以壮声势；或以奇妙的方法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4主动避开，脱离危急。 明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应

7、主动避开，让坏人扑空，脱离危急，转移到安全的地带。 5诉诸法律，报告公安。 受到严峻的侵害、遇到突发大事、或意识到问题是严峻的，家长和校方无法解决应坚决地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人爱护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。 6心明眼亮记牢特点。 遇到坏人侵害你时，你肯定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清晰直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。但凡能作为证据的，尽可能多的记住，并留意爱护好作案现场。7堂堂正正，不贪不占。 不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小廉价。由于“吃人家的嘴

8、短，拿人家的手软“，往往是贪点小廉价的人简单上坏人的当。8遵纪守法，消退隐患。 自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的时机，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发觉朋友干坏事时，应马上彻底摆脱同他们的联系，避开被拉下水和被害。文章内容与本站立场无关 本文章转自精英学习网(),具体出处参考： 扩展阅读：小学法制和安全教育工作总结 法制教育教育工作小结 为了有效开展法制教育，我校仔细贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消退危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增加少年儿童的法制观念和自

9、我爱护意识，切实营造有利于少年儿童安康成长的良好环境。 一、健全组织机构 加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培育新世纪人才的需要，是推动素养教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任为组员的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。 组长：徐忠昌副组长：楫永洪 组员：楫玉敏高则静张颖楫忠兰韩伟杨贺春冯秀山王兆花二、有条不紊，扎实开展法制教育。 为了有效开展法制教育，开学初，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了具体的法制教育工作规划，截止到目前我校的法制教育工作正在有条不紊的进展。 （一）法制教育与日常行为标准相结合。 组织教师、学

10、生学习有关法律、法规等文件。如学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安治理条例、中小学生守则小学生日常行为标准等。 （二）充分利用小学生法制教育读本，培育学生法制观念。（三）安全、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。 为加强学生的安全、法制教育，确保学生的生命安全，依据学校工作规划，我校把每年“全国法制宣传日”所在周定为我校安全、法制教育活动周。开展六个一活动：即观看一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制学问、印发了一封致家长信、开拓了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题学问讲座。 通过开展法制教育活动，我校未消失一例学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建立奉献一份力气。 友情提示：本文中关于中小学法制安全教育个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中小学法制安全教育个人总结：该篇文章建议您自主创作。