中小学教研室年终工作总结(多篇).docx

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1、 中小学教研室年终工作总结(多篇) 第一篇：中小学教研室年终工作总结 一年来,我们科室以党的十七大精神和根底教育改革与进展纲要为指导,在局党委的正确领导下,坚持以课程改革精神为导向,新课程实施为重点,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作,突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性,有规划、有重点、制造性地开展各项工作,取得了肯定的成效。详细工作总结如下: 一、连续扎扎实实推动中小学课程改革工作。 课程改革自xx年开头启动,xx年在汉语系全面铺开,xx年民语系也进入课程改革,可以说5年多来我们在(敬请期盼好文网更好文章sk水平测试)、370名中学生参与了数学

2、竞赛、36名中学生参与了生物竞赛、143名学生参与了物理竞赛、125名学生参与了化学竞赛、315名中小学生参与了奥运运动工程规章学问竞赛、209名小学生参与了科普学问竞赛,竞赛做到了公开、公正、公正,确保竞赛评比质量。在各类竞赛中,学生成绩都较抱负。 (二)积极开展课堂教学大赛,营造教学研讨气氛。 为进一步提高教师课堂教学水平和质量,增加教师之间的沟通,特殊于11月在全县中小学举办课堂教学竞赛,此次竞赛共有72名教师参赛。竞赛涉及语文、数学、品社、汉语学科,课堂教学充分渗透了新课程教学理念,教师在整合教材、制造性使用教材、多媒体帮助教学方面都较从前有所突破,教师形成了自己独特的教学风格,通过竞

3、赛全县教师在一起切磋教艺、沟通思想、更新观念,掀起了深厚的教学研讨范围。 (三)连续做好省、市、地区级骨干教师的组织、选拔、推举工作。 力争较多的青年教师参与县级以上的教学技能竞赛。今年上半年分别有1名教师荣获自治区级中学历史教学能手和化学教学能手,小学综合实践活动教学能手1名。汉语系小学2 名数学教师在光盘课评比中获得地区一、二等奖,充分发挥了骨干教师在新课程改革中的示范带头作用,准时组织他们为全县教师上示范课、举办专题讲座等,共享优质的教学成果。10月在地区组织的送课下基层活动中,选拔推举镇二小的范阳婧巡回讲课,课堂教学效果良好,受到地区领导和听课教师的全都好评。 (四)重视了对教育教学成

4、果的准时整理。 加强了对学校教学案例、教学实录、教学反思、教学随笔、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、综合性学习资料的记录、整理和收集,今年我县汉语系中小学教师有83篇(民52篇、汉31篇)论文获奖,被编入喀什地区教育教学优秀论文集。 (五)准时组织质量分析会议。 上半年对六年级、九年级进展了5次统一模拟考试,11月组织全县中小学进展统一期中考试,教研室自制了一局部试卷,同时使用了自治区模考试卷,考试以后,准时组织阅卷,进展教学质量分析,通过质量分析,对学校、学科的教学做出定性的评价,并提出调整改良建议。今年疆内初中班录用学生数为131名(其中汉43名、民88名)

5、,民语考生汉语成绩均到达了单科分数线,汉语成绩比以往有较大幅度的提高。内高班学生录用学生数为79名(其中汉9名、维70名含试验班12名),今年高考中,我县维高的民语系考生亚森江吾守尔同学以546的成绩名列全疆理科第一名被武汉大学录用,艾孜买提吐尔地同学以499分成绩名列喀什地区文科第一名被华东师范录用,本科上线率文科59.6%,理科73.1 %。二中学生丁浩同学以619分的成绩被北京邮电大学录用,本科上线率文科41.72 %,理科 52.17 % 。 五、今后工作的设想: (一)加强教研室自身建立,注意教研员自身力量的提高,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升教研员教学讨论和指导教学的

6、力量。 (二)进一步标准教学治理,进展教学质量视导调研,特殊是加强对薄弱学校的指导,全面提高教学质量。 (三)深入推动小学、初中课程改革,开展新课改试验总结展评活动。同时抓好高中课改。 (四)完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。 (五)发挥学科带头人作用,开展送示范课、送研讨课下乡活动。搭建青年教师提高平台,各学科努力创立各种平台,如上公开课、参与各类大赛、外出沟通等,提高青年教师的素养和力量。 (3) 第三篇：教研室工作总结 201*年下学期形态教研室工作总结 本学期形态教研室在全校师生齐心协力和共同努力下顺当完成了繁重的教学任务，同时在党建评估、教研教改和教学科研方面也取得了肯定成绩。

7、 一、精彩完成了各项教学任务 本学期参加教学的教师除徐妮为教师休产假，陈东保和杨顶天两位老教师没有教学任务外，其余教师都是比拟辛苦的，刘求梅和丘继哲二位教师跨专业担当了中专班级的病原微生物学教学，彭微跨专业担当了病理学教学，缓解了病原和病理课程集中教学师资不够的压力。围绕期初制定的学期工作规划和工作目标，在系主任和教研室主任的正确领导和带动下，团结向上，努力工作，并协作本系部的另外两个教研室完成教学任务。完成的总课时量达约4000多节，全学学期无教学事故发生。无迟到早退缺课等现象。 二、积极参加特色党建和党建评估活动 我们形态教研室的党员进展很快，人数逐年增多，力气越来越强了（党员一帮一活动、

8、党员关怀群众生活、党员参加教研教改、党员参加红色教育活动和全校的党建评估活动，在12月份的学校党建评估验收过程中大多数党员都参加到资料的预备中，以实际行动实践科学进展观）。刘求梅被评为本年度优秀党员，龚宗跃和丘继哲荣耀地参加中国共产党，成为预备党员。 三、常抓教研教改活动，增加教研室的分散力 教研室组织教师参加教研教改、集体备课和评教评学活动，10月分组织全室教师进展了说课、备课和评课活动。学期末进展教案评优。为了使调动每位教师的工作积极性，使每位教师在教师队伍中起到应有的作用，教研室以活动教育人，以活动分散人，利用节假日和政治大事，开展了一系列教育活动。如上学期末的“总结评比”活动，下学期初

9、的欢送新教师的到我们室工作的“迎新活动” ， 通过这些活动，让教师展现了自己的业余爱好，也丰富了党员的业余生活，激发了工作热忱，使每位教师都将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增加了教研室的分散力和向心力。 四、科研工作又添新成果 下学期有刘起胜、邹艳等几位教师发表了教学科研论文，还有刘求梅、龚宗跃、周国兴等教师参加了部级教材的编写。 另外邹艳教师又胜利地申报一个科研工程。 五、先进个人层出不穷 在今年9月份教师节上我们的刘起胜教师和龚宗跃教师被评为优秀教师，年终我们组的周国兴和杨顶天教师被大家全都评为年度的先进工作个人，刘求梅教师被评为年度工会积极分子。 形态教研室 201

10、*年12月8日 201*年上学期形态教研室工作规划 针对上年度教学过程中存在的问题和本学期的教学任务，形态教研室本学期的工作规划，着重抓好以下几个方面的工作： 1根据学校党委和组织人事处、教务处的规章制度，参照根底医学部已有的制度条款和自身的实际状况，进一步建立并完善各项规章制度，并根据各项规章制度严格考勤。 2本学期的教学任务繁重，在教学人员的安排上除在职教师外还返聘了周伟良和苏花平两位退休教师充实我们的力气：病原（大专25个班，由邹艳教师担当中医14、骨伤12、康复12，徐妮为任大专美容班、助产12班，中专护理107108班，龚宗跃08级护理19班，谢国武任08针推13班，中专13个班，分

11、别由丘继哲和欧阳教师任护理107115班，刘求梅任大专中药1、2班和中专助产1415班），病理（大专23个班，刘洁08护理17 、刘起胜08针 推13，08中医14，护理6、8、9和康复12，彭微08骨伤12和助产12班；中专11个班，由苏花平护理107、108、113115，周伟良护理109112，喻春桃助产1415班），解剖有大专针推13局部解剖由刘求梅担当，中专中药学29、30班，由陈东保担当）。彭微连续在读讨论生，且一边在读一边回来担当教学任务。 3按时检查各位教师的教学文书，期初检查教师的教学规划（ 理论教学规划和试验教学规划），期中检查教学进度、作业批改试验开出状况，期末检查课程教

12、学任务的完成、考试考察试卷的标准、考题的质量难易把握、教案等）。杨顶天教师没有教学任务，被安排在系部办公室预备教学评估资料。 4严格考勤制度，杜绝上课迟到、早退、私自调课、换课及旷课等现象，并跟年终评优评先直接挂钩。 5按学校的评估要求积极搜集、整理、完善评估资料（清点考试试卷、教学规划、教学大纲等文书，还有教案、成绩分析、试题库等相关资料）。 6积极开展形式多样的教研教改活动，组织教师参加教研教改、集体备课和评教评学活动，并在期末进展教案评优，且与年终评先直接挂钩。 7、鼓舞教师积极参加科研立项。 8针对下学期的招生人数的增加和教学任务的加重，我们已规划新进病理、解剖教师各一名。 根底医学部

13、形态教研室 201*年2月13日 第四篇：各教研室教师工作总结 201*-201*学年度上期 教师个人工作总结 xx教研室xxx 请全部教师写本学期工作总结，要突出表达新的教学理念、教学改革（工程式教学、工作过程导向、重在实践等）。包括以下几局部： 序 一、本期所做的工作 二、存在的问题 三、今后的准备 请各教研室收齐后（分为高职、非高职）于1月5日前将电子稿传给刘家英。 文档格式 1.新建文字材料均采纳word文档格式，a4型纸竖向打印（表格等须横向打印的材料除外）。各种“统一格式”的统计表格按详细要求填写，一般不得更改格式。各类材料均采纳a4纸双面激光打印（印刷），页面设置采纳默认值，左侧

14、装订。汇编材料首页为封面，次页为名目。 2.标题用二号黑体（字多可用小二号），如有副标题，用小二号（或三号）宋体；标题可分一行或多行居中排布,回行时，要做到词意完整，排列对称，行距为22磅左右。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 3.正文用四号宋体字（表格内文字的字号可适当调整）。正文在标题下空一行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。构造层次序数，第一层为“一、”，其次层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”, 第五层为“”。正文中如有多级标题，第一级标题用黑体字，其次级标题用仿宋（加粗）字，第三级标题用仿宋字。全部标题独立成行，不加标点。页码在下居

15、中。 4.附件：文件资料如有附件，在正文下一行左空2字用四号仿宋体字标识“附件”，后标冒号和名称。附件如有序 号使用阿拉伯数字（如“附件1：”）；附件名称后不加标点符号。 5.落款：凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处署成文单位全称，在下一行相应处标识成文日期(中文年月日)。 （三）全部复印件统一使用a4纸，需手写的文字材料一律用黑色（蓝色）钢笔或签字笔书写。 （四）照片类材料暂不粘贴，装订，装袋后分类保存，并标明内容与数量。电子档案资料（录音、录像、光盘）应有附加说明，包括内容、录音（像）时间、地点和制作人。 (五)数据表格 由各指标责任人负责依据评估指标要求组织“样表”设计（一般为ex

16、cel格式），并组织有关部门按要求填写后进展汇总。表格格式同文档格式，一般应竖向打印。 (六)材料汇编 汇编成册的材料主要有:规划(教育事业进展规划、专业建立规划、师资队伍建立规划、校园建立规划等)、教学治理制度、人才培育方案(教学规划)、主要课程教学大纲、课程表、名册(教职工名册、学生名册等)、评估文件、迎评工作简报等。 (七)原始材料整理 1.文字材料的整理 教学工作中形成的材料一般应根据学年进展分类、整理、汇总、统计、分析、总结；其他材料一般根据自然年度收集、整理、汇总、统计、分析、总结。四级支撑材料名目所列材料一般不用原始档案; 五级支撑材料名目所列材料一般为原始档案材料。除会议记录外

17、，其他材料都要采纳打印稿；全部材料要求分类精确，编目清晰，整齐美观，保证评估时专家调用材料的便利、快捷。 总结性材料应能全面、精确地反映我校教学与治理工作的特色、优势，要对有关支撑材料进展充分的提炼，确保能 充分反映评估指标要求。 第五篇：旅游教研室工作总结 201*学年工作总结 旅游教研室 教研室是学校教学的根底单位，是教育教学体系中最根本的神经元。它与院系、学院风雨兼行、同舟共济，面对重重的困难、危机与考验，它是最终的执行者和完成者。教研室要成为一个专业团队，发挥专业建立，教育教学科研等作用，使每一个团员发挥作用，提高水平： 一、做好常规工作，发挥教研室教育教学科研的作用 教研室的本职工作

18、是做好教学教研的平台。做好教学规划的制定和实施；课程标准的设置和落实；授课规划；教案、听课记录、课堂日志等检查、评比、监视和优化、促进、提高；教材的选用、聘课的完成；日常集中听课、研讨提高教师的教学水平；日常争论教学方法的使用、学生的状况与动态、促进信息的沟通；承受上级的指示、完成交办的任务；集体申报课题进展争论，分工合作，沟通信息，完成课题、专业论文写作、论著写作等。 本学年旅游专业教研室6个教师，3人孩子小，诸多方面需要照看。1位兼职辅导员，一位未担当旅游专业教学，要做好日常教学工作，搞好专业建立，教好课，育好人，的确团队建立特别重要。 教研室的本质是一个环境，是教师自己的天地，是除课堂之

19、外的挥洒自我的空间。尽管备课、授课、听课、评学日志及监视检查工作繁琐，但常规工作在每周三的教研会及平常教研室活动中都圆满完成，也的确起到提高作用。 每次分教研室教研，本专业都活动仔细有效，如几次会议内容的沟通，时间从16：00-18:00、19:00，几次争论导游证考试安排，随时随地进展，明确目标，进展分工合作。 二、加强专业建立，建出专业特色 依据院校新领导班子工作的清楚而明确的思路，我专业教研室仔细研讨了专业建立问题。比拟兄弟院校的招生、教学、实践、就业及 进展速度、水平，我们深感焦虑。 认为旅游专业建立要出成效，出水平，出特色。第一必需突出实践教学，其次团队建立要跟上，第三加强校府企行合

20、作，第四参与大赛出好成绩，第五提高学生的满足度、美誉度。 1、突出实践教学 201*年6月，完成全国旅游教职委课题基于效劳地方经济 构建旅游实践教学模式，并通过鉴定，优秀。 把课堂搬到淇河上。淇河诗苑的实践教学，利用鹤壁淇河诗苑的旅游资源、运用所学旅游文化、全国导游根底学问等学问，撰写导游词，填补了我市的一项空白。担当导游讲解，先后接待学生、军人、商人、领导、一般游客201*人次，在实践中得到历练，增长学问力量，游客们反响很好，双休日节假日我们师生的淇河诗苑的义务导游讲解，为“营造淇水生态、创立诗意风情、承载城市历史、传送诗歌文化、提升城市精神”做出自己的奉献。为此受到市妇联的表彰，也为我院赢

21、得“淇河生态文化宣传义务效劳站”的荣誉。 此外原伟安排学生到旅行社实习，郭桂玲安排学生到淇河宾馆、楚秀饭店实习、陈宝霞安排学生到迎宾馆实习。 中餐实训教学（摆台、折花、茶艺）可在校内完成，客房实训、导游实训室正在建立。 2、搞好团队建立 团队建立有困难、有优势。随着学历、学识和阅历的丰富，年轻的一代将成长起来，成为骨干主力。但旅游特色在教师中显现：外表、奢华、灵动。踏踏实实的做一件很实际但较费劲的事情有困难。 多元化的社会，价值观的多元化，名利的诱惑，沟通摆平各种利害关系，需要进一步探究。 旅游教研室教师讲团结顾大局。郭桂玲、陈宝霞都以学生工作为重，把不多的课让与其他教师。其他教师都能相互体谅

22、。 集体教研、说课、评卷，合作登分；全体教师评教状况均为良好以上。 积极参与院系公益和集体活动。仔细查找进展党风廉政建立。 3、加强校府企行合作。 建立威海洲际酒店的订单教学任务，新的教学基地建立正在进展。加强与国家教职委的联系，加强与我国主要旅游院校负责人的联系，加强我们薄弱环节教材的建立；参与全国及河南省教师培训；参加省旅游局组织的导游资格证面试评委工作，开阔眼界，加强与本省专业教师和旅游企业人士的联系，有利于教育教学，提高教学质量。 我们淇河诗苑活动受到市宣传部、市旅游局、淇滨区，及报社、电视台、网络的表扬和关注，发挥高职院校的引领作用效劳地方经济。浚县旅游局、淇县旅游局，大伾山景区、云

23、梦山景区、迎宾馆、淇河宾馆、淇河生态园、大自然旅行社等旅游行业都与我们建立有亲密的关系，积极寻求我们人力、人才的支持。 4、参与大赛出好成绩 胜利筹划举办了我院第一届旅游技能大赛，得到旅游局、迎宾馆行业的关注支持。大赛的会场布置、竞赛内容、优胜评比、获奖证书、学生的主持词等等都做的比拟圆满。 指导举办第八届学院 “导游学问大赛” （旅游协会）。 10旅游李婵娟、李鑫参与全国高校旅游技能（导游讲解）大赛获三等奖。 11级学生参与导游资格证考试，通过报名、信息确认。 5、提高学生的满足度、美誉度 每一位教师上好每一节课，上好实践课，让学生的确得到熬炼，有收获、有进步。 完成09级学生实习工作指导、

24、毕业论文（实习周志选）及论文辩论工作，准时安排10级学生实习工作规划及大纲制定和毕业设计（实习周志撰写）等工作。 三、存在问题与缺乏 1、学生太少，不成规模，难成气候。与其他院校旅游专业快速进展相比，差距太大，我们都不好意识说出真情。 2、与我们国家旅游的进展，与我市旅游的进展要求不合拍，有距离。我们需要领导的支持、理解和政策，教师真正能在企业待下去，有更多的收获。 3、旅游专业进展一要与国家教职委亲密联系，二要与旅游行政部门亲密合作，三与地方旅游企业亲密联系。否则加强团队建立，提高教育教学水平，都是空话。 4、讨论确定我们的专业特色，确定工作重点，提高旅游专业的知名度，提高招生数量。 5、提高学生的满足度、美誉度。我们应是学生的培育基地，让学生走出去之后，不懊悔，不骂娘。 四、下学年工作思路 1、打好淇河诗苑这张牌，使之成为校企府行合作、效劳地方经济、实践教学、提高旅游专业的知名度，提高学生的满足度的一个载体。与我市中小学联系为他们导游讲解淇河诗苑。 2、亲密与省市旅游局和各旅游企业的联系，了解旅游动态进展，效劳教学，效劳地方经济。 3、校内实训基地建立要齐全，能满意教学需求。 4、做好旅游技能大赛等活动，使之成为学生的根本功展现，成为常规活动。 旅游教研室马向青 201*年7月