中学生图书馆社会实践心得体会（5篇）.docx

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1、 中学生图书馆社会实践心得体会（5篇）中学生图书馆社会实践心得体会1 有人说，图书馆就像一座学问的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它好像将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的神秘。我们每个人或多或少都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在2月6、7日，我们到珠海市图书馆参与义工活动。 在图书馆，我们学习排架。对于我们，排架是一个生疏的概念。我们之前也没有想过在图书馆的治理中，也隐藏着如此丰富的学问。假如我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，或许常常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。假如我再问你那字符串

2、的字母、每一局部数字各代表什么，可能就没有几个人能答复上来了。阅览室的陈主任告知我们，第一个字母表示书籍所属的科目大类，后面的数字依次为细分类，再次就是这一门类中的藏书序号，斜杠后的汉字表示书籍的版次，等等。这些是给书籍分类所遵循的规章，也是图书摆放治理中所依照的次序。志愿者仔细学习了排架的学问，然后便在各自负责的区域内学以致用，仔细检查每本书的编号，将其按序排放整齐。在这项工作中，同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门学问，获益匪浅。排架后，同学们还帮忙工作人员清点图书的总数，便利他们日后的治理。 短短两天的志愿效劳已经完毕，图书馆的各项整理工作也已根本完成。在活动过程中，同学们时时刻刻都本

3、着奉献的精神，呈现出了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时，我们也收获了意想不到的学问，这或许就是图书馆的魅力肤浅、无私、宽厚、博大。或许这与探究生命神秘所带来的启发有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中给予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信，爱和奉献会暖和整个世道，在前行的路上，我们会连续将爱播撒，将爱传递。 中学生图书馆社会实践心得体会2 这次暑期实践我参与了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我能够以实际行动，表达中学生应有的素养和觉悟。 工作人员进展简洁的说明后，我和同学先把全部要

4、整理的书根据序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很快乐，然后我们分头整理。 刚开头觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发觉并没有自己想的那么简洁，馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能快速的找到书的位臵。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时任凭找个位臵插进去，导致局部书籍位臵错误，造成图书馆治理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去留意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。 时间在不知不觉中就过去了，我

5、们的工作完毕了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆效劳是我的荣幸，我也从中学习到一些借阅技巧以及许多有关图书治理的学问。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有许多感受，我盼望同学到图书馆根据规定借阅，便利大家就是便利自己。 图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的.才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东

6、西呛住。”在实践工作之余我最快乐的就是可以饱读藏书，很快乐可以在这里学习实践。 中学生图书馆社会实践心得体会3 这次是我参与青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了几个小组，我的组是去图书馆的二楼。我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样一次担当清扫图书馆的组长的时机。 期盼已久的日子来了，大家都非常兴奋，就连集合都很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。虽然这样，但是我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。究竟做实践是目的，增加实践的乐趣也是无妨的。 进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今日是周末，来看书的人也比拟少，但是我们的活动并没有影响

7、到大家。实践中，我们收获的不仅仅是力量，也有友情。平常的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友情的大好时机。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，由于此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会争论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，由于我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变剧烈是由于我们在集体活动。 我觉得这种集体实践是必需的，我也蛮喜爱这样的活动。虽然不是可以常常组织这样的活动，但是间或组织一次，也是很好的。 每一次的实践都是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要熬炼才有

8、进步，学习当然是必要的，但是不能把书上的学问用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这样一个学以致用的平台，所以我们要珍惜，并且努力做好每一次社会实践。 在肯定程度上熬炼了我的士气。并且在这次实践中，我可以很好地融入集体，和大家一起开心地完成任务，也加深了同学间的熟悉与友情。由于有了这次作为根底，我信任我们以后肯定能够做得更好。 中学生图书馆社会实践心得体会4 十七十八周原来我们是没有课的，后来教师安排了这两周让我们到职大的图书馆实习。哎！很惨第一天来实习就是今年最冷的零下六度呢，可我们还是准时到达职大 的图书馆了。由于我们班有二十几个人教师把我们分成了两组，一个是期刊部另一个是采编部。

9、我被分到了采编部，让我们这个部快乐的是我们的实习教师是教过我 们的小王教师他和我们很熟，我们也就不用怕他了。 第一天教师先让我们熟识一下我们要做的事情，一开头由于电脑不够我们是三个人有一台电脑的，其次天就添了五台电脑。这样我们有的就可以一人一台了。这感觉 还是不错的，刚开头有好多不会狡猾是教师有的没有财产号就不知道怎么做了，后来漫漫就熟识了，第一天我们三个人才做了六十本书，做完还要把索书号打映出 来，每个打映两份然后再贴到对应的书上。以前去借书时都不知道书边上贴的是什么，现在由我自己亲自贴上了有点成就感。 教师告知我们遇到教院的书都是要重做的，我一般自己不会做就到网上去搜自己再略微改改就成我自

10、己做的了。首先我们自己做的肯定要保存的。库里面有的我们就 直接做了一般是不能乱改的。以前书本上学的东西原来就不熟识，可经过实际操作好多不懂的现在都明白了，学到了好多书本上没有的东西。这里我特殊感谢我们的 实习教师，他们对我们特别的好，经常让我们起来走动怕我们累了，特殊是我们的小王教师或许是由于他究竟教过我们的吧！对我们好的没话说。 在这里，我了解了整个采编流程。图书馆先依据读者的需求，然后由特地的选购人员前往各地各个图书市场购置图书。买来的图书先送到采买办公室，再这个办公室 里核对，拿出样本然后送往编目，编目完成后，全部的图书在采编部完成贴磁条，贴条形码，贴分类号等工作后，就可以送往流通部门，

11、供读者借阅了。在这里我基 本上都做过了需要在选购办公室完成的全部工作。当图书送来时，我们需要将打包好的图书拆包，根据书商供应的单子和核对图书的书名，数量和价格；在很多的复 本中取出一本作为样本送往编目，其余的复本直立放在书架上。在这些送往编目的书在编目处编目完成后又送到了这里；我们要找出这些书的复本，将他们一起平放 在书架上，最终送往编目处贴磁条，条形码，分类号等。这些工作是日常常常性的工作。 此外还有一些相关的工作要做。有时图书馆依据图书编目后得出了数据与书 商供应的不全都，哪怕只是差了几元钱，都要仔细核对。这项工作是要依据书商供应的单子，依据上面每一种图书的条形码，将其输入到图书馆编目系统

12、里，查询数 据，用数据和单子核对，找出其中的不同。在这过程中，我了解了一些条形码的学问。举个例子：如9787508607719，在最早的时候，我国前 面是没有978的，后来由于不够了，才向国际组织申请的。这样9787和7就都是中国地区代码。7后面第三个位置数字是出版社，这里又有规定，假如 7后面紧挨着的是0的话，那么这个位置就只能有两个；假如是1、2、3的话，这个位置就有三位数字，后面是4、5，6的话，这个位置就有四位数字；假如是 7、8的话，这个位置就有5位数字，假如是9的话，这个位置就有6位数字。接着一个位置是详细关于书的信息。有用的数据就是这四个位置的数据。最终一位是 出版社给的，图书馆

13、里用不着。在这里我们还了解到，天津图书馆是天津市的天津市的编目中心，负责为区县馆的编目工作。 在编目工作完成后，我们的一项工作是 将这些完成编目的图书打包，以便利运输回区县馆。打包过程中要核对图书的数据，为了有序和便于纠错，在没个包上都会写上区县馆名，日期，第几包和购书的批 次。事实上，天津市其它图书馆购置的图书根本上都要经过天图编目，事实上天津市各个图书馆的数据信息可以互通的，因此我们可以预见，在不远的将来，在克制 了其它困难之后，天津市各个图书馆可以向上海图书馆一样实现一卡通效劳。我们得知，书商是可以为购书的图书馆免费供应书目数据的，但是，天图的没一本书都 是自己做的，这是由于，天图是与全

14、国其它图书馆互联的，要求书目数据全都，而书商供应的数据时常会消失一些错误，同时通过自己做编目，还可以发些书商的一 些猫腻，如用盗版书代替正版书等。 这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我们真正体验工作的感受，为将来到详细岗位上工作做预备。在天图体验最深刻的就是每天都要按时考勤，这里 不再是学校里的宽松，每天要求考勤，检验了一个人的工作态度和责任心。早出晚归的辛苦，更使得我们理解父母的辛勤，使得我们更加理解父母。 在天图实习，增加了我们的动手力量。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最根本的工作。一些根本的工作，如清扫卫生，搬运图书的活计，能够

15、熬炼我们吃苦耐劳的品质。 在这两周的实习过程中我真的学到了好多的东西，感觉这两周时间过得挺充实的。有点上班的感觉，也感谢学校给我们这次实习的时机。 中学生图书馆社会实践心得体会5 我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，仔细履行着一名图书治理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进展，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。 一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆进展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如治理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初熟悉到重新规划图书馆的重要性，决心

16、要用合理的制度治理带动起我校图书馆的进展。 二、 建立图书馆档案资料治理，力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少，根底工作比拟薄弱，我仔细地研读了上海市中小学图书馆检查的内容及指标，针对评估内容我认真划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积存的资料准时装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积存，做到未雨绸缪。 三、把图书馆工作物化，更好地效劳师生和教学。 图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进展物化，设计了登记簿，借此加强治理。 四、把图书清理、清洁、分类，使电子化治理前的图书能够流通。 清理 把全部图书架清空，为图书合理

17、排架做好预备，使藏书合理，教师更简单查找到需要的图书。 清洁 把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦洁净，使师生便于查阅。 分类 分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。 其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)学问类(科学、自然、百科学问)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。 五、人文化治理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心效劳”。 诚意 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地效劳。平常留意关怀教师，推举书籍时做到心中有数,各有偏重。 热心 教师们借书，我从不嫌麻烦，先了解教师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到需要的书。 爱心 在教师需要的书实在找不到时，我采纳:或牢记在心;或登记在册，日后购置;或推举同类书籍，在力所能及的状况下，不让教师空手而归。 六、建立校图书治理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来 为了能让学生看到自己宠爱的图书，在XX年底我校成立了小小图书治理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅状况，准时对班级阅读进展指导。另外，小图书治理员值周制度，也为我增加了助手。