中学推普周活动总结范文.docx

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1、 中学推普周活动总结范文中学推普周活动总结1 推广一般话是我国的一项重要语言政策，这对于克制语言隔膜，制造和谐文明的语言沟通气氛，意义重大。中小学的教师与学生是使用一般话，使用标准字的主力军，宣传、使用一般话和标准字对我们的学习、人际交往都是特别有益的。 XX中学特别重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组细心筹划，发动全体教师和学生广泛参加推广使用一般话，使用标准字的各项活动。 20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广一般话宣传启动仪式，宣讲了在学校标准使用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发出了三

2、条建议”。 三条建议 1、说好一般话、用好标准字是合格教师的必备条件之一。教师首先要说好一般话、用好标准字，由于这直接关系到教师的教学效果。 2、同学们在做作业时，写字要根据笔顺，字迹要工整清晰洁净。 3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，任凭简化的字要准时帮忙别人订正。 我们先后组织了以下活动： 1.在9月利用“漂亮班级”的评比，标准语言文字。 2.在晨读中，由语文教师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。 3.9月20日前，我校积极组织了江城中学“品尝书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由教师和学

3、生共同修改，参与上城区的20xx年暑期中小学生“品尝书香，诵读经典”征文活动。 4.10月，语文组在语文教师中，开展了一次“诵读经典 品尝生活”的一般话朗读竞赛。本次竞赛是为了进一步推动学校语文教师的语言标准，呈现语文教师良好的诵读素养，加强语文教师根本功训练，提高我校语文教师的朗读力量，促使教师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的一般话朗读水平。 5.10月，团委少先队还组织团员进展“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不标准的标点。 通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字标准教育，活动开展的有声有色，参加面广，在全校师生中产生了肯定的影响。 中学推普周活动总结2 20xx

4、年9月10日16日是第xx届全国推广一般话周，依据上级文件精神和安排，中学统一安排部署，我北河庄中学各小学、幼儿园都结合本校(园)特色开展了一系列推广一般话的活动，并取得了很好的效果。 一、营造气氛 北河庄中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好一般话，迈进新时代”、做推广一般话主题板报、通过电子屏显示推广一般话标语、国旗下讲话等活动，营造推广一般话推行标准汉字的气氛，增加全体师生及家长的语言标准意识和推广一般话、说一般话的意识。 二、加大宣传 在本次活动中，我中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣传资料，分发给广阔学生及家长，给学生和家长讲解推广一般话和推行标准汉字的重要性，并由学生做小

5、小宣传员，给家长们宣传讲解。收到了很好的效果。(局部宣传图片) 三、开展活动 各学校依据本校实际开展了丰富多彩的宣传一般话，推行标准汉字的活动：教学设计评比展览、手抄报竞赛、主题班会、朗读等活动。 通过本次“推普周”活动，增加了北河庄中学全体师生语言标准意识和推广一般话的参加意识。 中学推普周活动总结3 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 首先上一周的校委会争论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月10日11日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，

6、成立“推普”工作领导小组。 2、9月12日有关活动小组成员制订所辖班级的活动规划，对校园的“推普”标语进展刷新、装饰，最大限度的营造活动气氛。 3、9月13日15日各校针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进展嘉奖。 4、9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、制定详细的活动实施方案，进展积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 学校播送站也在推普周内进展每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族分散力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化状况，教师

7、、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进展“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动 1、组织全校各班进展“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 2、利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3、开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 （1）进展一般话校本培训。利用周二下午两节课后教师业务

8、学习时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进展校内培训指导，使教师的”一般话水平日益提高。 （2）全体教师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 （3）开展校园内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开头，与教师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 （4）开展教师一般话竞赛，以此促进教师自觉练习一般话，提高一般话水平。 （5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 4、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。 （1）我校将一般话课程纳入特地的课堂教学，新生从入学时就系统的

9、学习和使用一般话。 （2）教师的教学规划、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核工程之一。 （3）教师上课必需使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。 （4）鼓舞学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心查找不标准用字，个人统计有关数字，评比校级“标准用字小卫士”。 本次活动获得了很大的胜利，总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 中学推普周活动总结4 金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生气、喜悦的季节里，我校依据县教育局

10、、县语委关于开展第20届全国推广一般话宣传周赣榆县系列活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是： 一、统一熟悉，仔细筹划。 20xx年9月11日17日是第xx届全国推广一般话宣传周。本届活动主题是“说好一般话，圆梦你我他。”大力推行积极普及一般话，逐步提高全民说一般话的水平、应用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统。一般话具有任何方言都无法比较的文化价值和审美价值，推广一般话意义重大。在正确熟悉县教育局、县语委活动通知的根底上，为积极贯彻通知精神，在仔细总结过去“推普”阅历的根底上，依据本校的实际状况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及一般话中的根底

11、和辐射作用，特制定“推普”活动方案。 二、领导监视，通力协作。 为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推动学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。 三、组织活动，丰富多彩。 1、团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进展推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。 2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和标准字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁

12、体字、异体字及二级简字。 3、开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和惹眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 4、结合学校实际，制造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参与，使“推普周”工作真正落到了实处。 （1）各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进展了评比。 （2）利用学校播送对师生推普周活动进展了宣传报道。 （3）组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进展了不标准字调查的社会实践活动，并做好记录。 （4）组织了一次以推普为主题的班会。各班利用班会时间，以班级为单位进行推普主题班会，效果良好。 （5）晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。 （6）开展“书写经典”标准汉字书写展现活动。 5、重视信息报道工作，在校园网和播送准时报道活动开展状况。 大力推广一般话，促进语言文字标准化是一项长期而艰难的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地连续着！