中班幼儿健康教案《小蚱蜢学跳高》.docx

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1、 中班幼儿健康教案小蚱蜢学跳高_幼儿中班健康教案大全 幼儿园中班儿歌教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。2、体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗读。3、想像小蚱蜢傲慢时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的欢乐。 活动预备：教学挂图秋天聚会。 一、导入。 1、师：你们知道秋天都有哪些昆虫呢？幼儿自由答复师：教师这里有一张图片，我们一起来看看，秋天有哪些昆虫（手指着图片，幼儿跟着一起观看昆虫）幼儿：小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢师：这些小昆虫都有什么特点？幼儿：小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。小蜻蜓：会飞，捉害虫。螳螂：会飞，会爬。七星瓢虫

2、：会飞，会爬。小蚂蚁：会爬，辛勤地筑巢、储藏粮食。小蚱蜢：会跳。2、师：在生活中，你们见过小蚱蜢吗？幼儿：见过、没见过师：你知道小蚱蜢有什么特别的本事吗？幼儿：会跳。（假如幼 儿答复不出，可引导幼儿观看图片，图片上的小蚱蜢在做什么？-跳高，由此得出小蚱蜢的特别本事是跳高） 二、初步理解儿歌 1、师：(看挂图)小朋友知道这是什么草么？幼儿：狗尾草师：有一天，小蚱蜢在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。2、师：小朋友，你是怎么跳高的？（请一个幼儿上来示范他怎么跳高）师：小朋友跳得真棒，小蚱蜢也是这样跳的，它腿一弹，脚一翘，就跳得好高好高，它可傲慢了，它得意的说：哪个有我跳得高。师：得意的动作怎么做？（动

3、作：双手叉腰，眼睛朝上看，用手拍拍胸脯，竖起大拇指）小朋友和教师一起做做得意的动作。3、师：可是突然发生了一件事，你们猜猜，小蚱蜢发生了什么事情？（幼儿自由想象）师：我们一起来听听看，小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢，突然，草一溜，它摔了一跤，从狗尾草上摔了下来。4、师：小朋友们，平常你摔跤了，撞到头了，会怎么样？（引导幼儿说出头上会肿起一个大包包）把动作做出来。（摔跤了，用手摸摸自己的头）师：欸，小蚱蜢也和小朋友一样，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 三、学习儿歌 1、师：教师把刚刚的故事改编成了一首儿歌，我们一起来学一学这首儿歌吧。儿歌的名字叫小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾

4、草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。（幼儿逐句跟教师学儿歌）2、教师小结：小蚱蜢光临着跳高，它一跳就跳上了狗尾草，可得意了，它傲慢的说：哪个有我跳得高（这句让幼儿答复），可是，小蚱蜢只顾着傲慢，却没有留意到草尖又软又滑，结果就摔了下来。我们小朋友在玩耍的时候也要留意安全，不爬到危急的地方，不要从高高的地方跳下来，更不能取得一点小成绩就傲慢起来。3、幼儿自己把儿歌再朗读一遍师：现在教师请小朋友们自己把儿歌念一遍。四、表演嬉戏依据儿歌内容，幼儿仿照小蚱蜢的跳动动作，表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后苦痛的表情。师：教师要请几个小朋友上来当小蚱蜢，其他小朋友一起念

5、儿歌，看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。五、完毕环节 附 儿歌小蚱蜢学跳高 小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高。草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。幼儿园中班体育教案范文：小蚱蜢学跳高 这篇幼儿园中班体育教案范文：小蚱蜢学跳高是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1.能较娴熟地把握双脚向上跳的动作。2.能有效地改良落地动作，提高自我爱护的意识和力量。3.具有集体意识和竞争精神。活动预备：1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2.音乐磁带，录音机。活动过程：(一)预备活动。1.教师以嬉戏的口吻安排角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈

6、妈学本事。2.幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的力量。3.教师和幼儿随音乐做仿照操(教师自编)。(二)出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探究怎样跳过去。1.教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高?今日我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢?2.幼儿第一次尝试。3.教师：你们是怎样跳过去的?4.请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。5.教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。6.练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做详细指导。7.幼儿

7、探究“轻轻落地”的动作要领。8.请幼儿示范，教师引导幼儿留意观看前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。9.幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。(三)嬉戏“小蚱蜢跳高竞赛”。1.教师介绍嬉戏的玩法与规章：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。2.幼儿嬉戏23次，视幼儿的身体状况和心情而调整。(四)放松活动。1.教师：今日小蚱蜢真能干，学会了跳高的本事!你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧!2.教师和幼儿针对腿部进展放松活动。活动延长：晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿连续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐

8、步增加。中班音乐儿歌教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。2、体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗读。3、想像小蚱蜢傲慢时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的欢乐。 活动预备： 教学挂图秋天聚会。 活动过程： 一、导入1、师：你们知道秋天都有哪些昆虫呢？幼儿自由答复师：教师这里有一张图片，我们一起来看看，秋天有哪些昆虫（手指着图片，幼儿跟着一起观看昆虫）幼儿：小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢师：这些小昆虫都有什么特点？幼儿：小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。小蜻蜓：会飞，捉害虫。螳螂：会飞，会爬。七星瓢虫：会飞，会爬。小蚂蚁：会爬，辛勤地筑巢

9、、储藏粮食。小蚱蜢：会跳。2、师：在生活中，你们见过小蚱蜢吗？幼儿：见过、没见过师：你知道小蚱蜢有什么特别的本事吗？幼儿：会跳。（假如幼儿答复不出，可引导幼儿观看图片，图片上的小蚱蜢在做什么？-跳高，由此得出小蚱蜢的特别本事是跳高） 二、初步理解儿歌 1、师：(看挂图)小朋友知道这是什么草么？幼儿：狗尾草师：有一天，小蚱蜢在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。2、师：小朋友，你是怎么跳高的？（请一个幼儿上来示范他怎么跳高）师：小朋友跳得真棒，小蚱蜢也是这样跳的，它腿一弹，脚一翘，就跳得好高好高，它可傲慢了，它得意的说：哪个有我跳得高。师：得意的动作怎么做？（动作：双手叉腰，眼睛朝上看，用手拍拍胸脯，

10、竖起大拇指）小朋友和教师一起做做得意的动作。3、师：可是突然发生了一件事，你们猜猜，小蚱蜢发生了什么事情？（幼儿自由想象）师：我们一起来听听看，小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢，突然，草一溜，它摔了一跤，从狗尾草上摔了下来。4、师：小朋友们，平常你摔跤了，撞到头了，会怎么样？（引导幼儿说出头上会肿起一个大包包）把动作做出来。（摔跤了，用手摸摸自己的头）师：欸，小蚱蜢也和小朋友一样，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 三、学习儿歌 1、师：教师把刚刚的故事改编成了一首儿歌，我们一起来学一学这首儿歌吧。儿歌的名字叫小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一

11、溜，摔一跤，头上跌个大青包。（幼儿逐句跟教师学儿歌）2、教师小结：小蚱蜢光临着跳高，它一跳就跳上了狗尾草，可得意了，它傲慢的说：哪个有我跳得高（这句让幼儿答复），可是，小蚱蜢只顾着傲慢，却没有留意到草尖又软又滑，结果就摔了下来。我们小朋友在玩耍的时候也要留意安全，不爬到危急的地方，不要从高高的地方跳下来，更不能取得一点小成绩就傲慢起来。3、幼儿自己把儿歌再朗读一遍师：现在教师请小朋友们自己把儿歌念一遍。 四、表演嬉戏 依据儿歌内容，幼儿仿照小蚱蜢的跳动动作，表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后苦痛的表情。师：教师要请几个小朋友上来当小蚱蜢，其他小朋友一起念儿歌，看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的

12、儿歌。 五、完毕环节 附儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高。草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。中班优秀体育活动教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1能较娴熟地把握双脚向上跳的动作。2能有效地改良落地动作，提高自我爱护的意识和力量。3具有集体意识和竞争精神。 活动预备： 1在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2音乐磁带，录音机。 活动过程： （一）预备活动。1教师以嬉戏的口吻安排角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本事。2幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物（如树木、运动器械等）练习绕过障碍走、跑的力量。3教师和幼儿随音乐做仿照操（教师自编）

13、。（二）出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探究怎样跳过去。1教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高？今日我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢？2幼儿第一次尝试。3教师：你们是怎样跳过去的？4请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。5教师示范双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。6练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做详细指导。7幼儿探究轻轻落地的动作要领。8请幼儿示范，教师引导幼儿留意观看前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。9幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。（三）嬉戏小蚱蜢跳高竞赛。1教

14、师介绍嬉戏的玩法与规章：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。2幼儿嬉戏23次，视幼儿的身体状况和心情而调整。（四）放松活动。1教师：今日小蚱蜢真能干，学会了跳高的本事！你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！2教师和幼儿针对腿部进展放松活动。 活动延长： 晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿连续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。幼儿园大班体育活动教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1、能较娴熟地把握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我爱护意识和力量。 3、体验仿照小蚱蜢做动作的乐趣。 活动

15、预备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带大家一起来、小白船。 活动过程： 开头局部： 1、组织幼儿到活动场地，放音乐大家一起来,做热身运动。 2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。 根本局部： 1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。 2、教师引导幼儿学说儿歌小蚱蜢 学跳高，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，(教案出自：.教案网)腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。3、教师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习

16、，教师观看幼儿的动作，指导幼儿练习轻轻落地的动作。 4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。(教师留意提示幼儿安全)5、嬉戏：小蚱蜢 学跳高 教师讲解玩法及规章：小蚱蜢分成两组(男孩组与女孩组)，听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小朋友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。 6、在欢快的音乐背景下，幼儿嬉戏2-3次，教师看幼儿的身体状况和心情随时调整活动量，留意幼儿的安全。 完毕局部： 播放小白船音乐，引导幼儿坐在草地上，一起随音乐做腿部放松动作。 幼儿园中班语言教案：小蚱蜢 一、 活动目标：1. 了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。2. 通过操作指偶

17、和表演嬉戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动预备：1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2. 区角中熟悉过小蚱蜢。3. 到户外采摘狗尾草。三、 活动过程：1. 观赏儿歌。小蚱蜢有什么本事?教师用儿歌小蚱蜢学跳高总结蚱蜢跳动的行动方式。幼儿仿照小蚱蜢的跳动动作。小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情? 2. 制作指偶。供应小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。3. 学习表演。幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳动状。幼儿可两人结伴一起朗读儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草进展协作。四、 活动建议：1. 用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。2. 可依据本班幼儿的状况，将重点放在熟悉小蚱蜢上，或放在儿歌观赏上。 儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班幼儿安康教案小蚱蜢学跳高”一文，盼望“中班幼儿安康教案小蚱蜢学跳高”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿中班安康教案大全专题！