中国处于初级阶颀——初中政治第五册教案.docx
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1、 中国处于初级阶颀初中政治第五册教案 第一课时 复习提问 有这样一组统计数字:(投影片1) 从中英南京条约,的签订算起,旧中国历届政府同外国侵略者签订的不公平条约、协定等,一共有 1182个。其中同腐败的清政府签订的就有633个,分别是:英国120个,俄国92个,日本75个,法国59个,德国43个,美国23个,丹麦22个,比利时15个,葡萄牙11个,意大利7个,西班牙4个,荷兰4个,奥地利3个。还有同两个以上国家共签的55个。假如根据签订不公平条约的数目来规定中国的国耻纪念日,差不多平均每天都要摊到3个。 提问:带给中国人民极大屈辱的这段历史发生在中国哪个社会? 1)回忆社会进展的一般过程,在
2、川流不息的历史长河中,人类一般要挨次经过哪几个社会? 2)结合历史课挂图中国历史进展年表,思索:1840年的鸦片战斗揭开了近代中国百年耻辱的序 幕,中国开头进入半殖民地、半封建社会。为什么要此之后,与人类社会进展的一般过程不同。我国没胆经受资本主义的典型进展阶段而直接进入社会主义社会? (设计此问题的目的:1)遵循从感性到理性的原则,从国情教育的材料入手,结合学生已有历史学问,创设情境,活泼思维;2)在社会进展的一般过程这一已学学问的根底上,启发学生思索中国历史进展的特别性,引起困惑点,激发求知欲。 (学生答复,教师归纳) 纵览中国历史进展的轨迹,我们看到:与社会进展的一般过程不同,中国在封建社会之后,没有自然地进入资本主义社会,而是经受百斩耻辱、百年求索后,跳动性的进入社会主义社会。面对这个历史进展的特例,有人认为,社会主义在中国,“历史进展过程中的飞碟”,是“早产婴儿”。对此,我们该如何熟悉呢?它毕竟是历程的误会,还是历史的必定? 答案固然是后者。人类社会一般要经受原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五个阶段,这是历史进展的一般规律。但各个国家、民族的历史进展并联会因此而千篇一律。至于中国为什么没有经受充分进展的资本主义阶段,为什么能够建立社会主义制度,这正是本课自我们要学习、把握的问题。
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