中队辅导员学期工作总结大队辅导员工作总结(13篇).docx

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1、 中队辅导员学期工作总结大队辅导员工作总结(13篇)中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇一 积极进展理论学习。自己平常利用书籍、报刊、网络等各种载体扫瞄高校进展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的学问构造，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。 20xx年下半学期的思想政治教育旨在以集体主义教育为重点的思想教育。工作中留意集体教育与个别教育相结合。 1、平常常常深入学生中了解状况，找学生谈心，把握学生思想动态和根本状况，准时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关怀学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经受，家庭状况，身心状况等各个方面，解决

2、学生困难、怀疑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进展民意测评最终定档，依据其学习成绩和在校表现赐予肯定物质上的困难补助，在精神上长期的赐予关怀和支持。 2、加强学生们的安全教育，开展安全教育学问讲座，全面保障大学生的安全与全面成长。 1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮忙学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的熬炼时机，我深知只有自己快速转换角色，进入状态，才能把学生治理好。军训开头后，高强度的军事训练以及帮忙学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲乏不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我准时向有阅历的教师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结阅历和规律。军训完毕

3、时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。 2、学生日常治理。随着时间的消逝，xx级新生正式开头了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我实行了相应的措施进展治理和引导。在学风建立方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓舞大家刻苦学习，催促学生学习，帮忙他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮忙他们树立学习信念、改善学习方法。目前，我所带的xx级学生能够自觉进展学习，大多数同学表示已根本适应了大学的学习方式。 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社

4、会大事，培育他们独立思索问题的力量。 2、仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中取得了肯定的成绩。同时也增加了班级的分散力。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，心里委员开展心理安康教育活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理安康。 4、对于来自省外的同学们，尽量的多关怀他们的日常生活。 1、加强和任课教师的沟通，准时把握学生的学习状况，共同做好学生工作。 2、加大学生干部选拔及培育，成为我们工作中的得力助手。 3、主动和学生

5、家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。 4、20xx年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带着的班集体获得了“优秀晚自习班级”，“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结全都才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的一点。 通过这半年的工作，使我对高校学生治理也有一些心得和体会，我准备结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进展相关的理论探讨和讨论。 以上就是我这半年来工作的简要状况，很多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有很多的缺乏需要改良，例如工作还不够细

6、致，宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进展理论学习，提高自身修养，虚心向有阅历的教师学习，总结工作中的阅历教训，以饱满的热忱、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我信任我的班级，我的学生会在以后的学习生活中制造更多的辉煌! 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇二 “捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话鼓励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被无视过。时间的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回忆这一学期，稍作回忆，本学期主要做

7、了以下几方面工作： 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上标准。对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，队员干部之间每周进展不定期的检查，并公布检查结果，让队干部充分地熟悉自己，警示自己，了解他人。 、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过进行队活动、

8、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、催促、落实，并

9、派专人每天检查队员们佩带红领巾的状况。 除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立典范意识，激发学典范、作典范的斗志。 以上是对本学期粗略的回忆，盼望在下学年我的辅导员工作能有更高的境地在创新、活泼中提升工作品位。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇三 与孩子们相处已经整整一年了，我们之间的感情也慢慢深厚起来。慢慢发觉我们四（1）中队是一个团结奋进的中队，是一个布满活力的中队。一年来，我们中队在学校大队部的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。经过一个学年的努力，班级形成了深厚的团体气氛和学习气氛。教师担负着教书育人的工作，我觉得教书很重要，但育人尤为重要。孩子的可塑性

10、很强，要靠教师很好地引导。作为他们的教师，我丝毫不敢松懈。这一年来，我依据自己担当这中队辅导员的阅历，在工作中不断摸索着，现将工作小结如下： 孩子们生性活泼，又很单纯。走近他们，你会发觉他们的天真得意。我也深信：有付出就有收获。给孩子爱，让他们感受到爱，他们才会懂得去爱别人。对班中的学生我一视同仁，努力做到关怀爱惜每一个学生，尤其是一些单亲家庭的孩子。课余时和他们谈谈天，了解他们的喜怒哀乐，给他们想想解决问题的方法，不时也说个笑话给他们听听。这时，我俨然是他们的大朋友。我还特殊关注一些比拟胆小的学生比方郝丽珍，吉飞燕，主动找她们谈天，问问她们喜爱干什么？在家里怎么样的？渐渐地，我发觉她们也围在

11、我身边想跟我谈天了。而且，我发觉这也是一种教育孩子的好时机，跟她们说说什么地方要改一改了，她们很简单承受，因而也很好地完成了给自己定的每天和一个孩子谈心的任务。从这里我真正感受到了当教师的欢乐，由于我走进了学生的心。 在学校里，辅导员和学生接触的时间最多，在学生面前教师就是一面镜子，就是典范。我从一件件小事做起，早上进教室，整理洁净自己的讲台；观察地上的废纸，我弯腰捡起；学生帮我做了事，我真诚地说“感谢”；每次大扫除，我都是其中的一员；学生学习、生活上有了困难，我主动帮忙他们。我的一言一行，成了无声的教育，学生在不知不觉中，受到了熏陶。他们也会自觉地做一些事了，看到桌子不整齐，把它们排排齐，地

12、上有垃圾，主动捡起来。有时，只要我略微提示一下或者给他们一个示意，他们就会把事情做得很好。学生乐于为班级做事，把自己当成了班中的一员。 1、班级治理。学生是班级的一员，为了树立他们的“我是班级小仆人”的意识，我创设时机让人人有事做。对值日生工作进展了明确的分工，让每个小朋友都有卫生岗位，还安排大家进展指定地方的催促和检查，对卫生进展保洁。后半学期，在班中实行全班学生轮番值日制，每天安排一位值日班长治理班级，处理班中发生的一些事，特殊对下课追赶打闹现象进展监视。更重要的是，学生在治理中明白了要去管别人，首先自己要做得好，这样自己说的话才有说服力。 2、发挥教育的合力。我班有几位学生学习上马虎，常

13、常不完成作业，有几位特殊喜爱制造出一点事情。针对这个状况，在开学初，我就组织了“手拉手”活动，对帮教的学生提出了详细的要求，在帮忙别人的同时，自己也有肯定的收获。对于作业马虎、自觉性差的学生我常常跟家长取得联系，通过沟通，寻求最正确的协作方法管好孩子。家校联系本、打电话、写信都成了我和家长沟通的途径。每次，我都会给家长以家教指导，家长对于这项工作也赐予了很好的支持。 本学期我以班队课为主渠道，开展丰富多彩的活动。如：“安全在我心中”“我读书，我成长，我欢乐”“走进端午”等主题班会，同时还进展一些社会实践，“制作班级小报”“留心最近新闻”还开展了“雏鹰争章活动”，我们设立了自理章、文明章、劳动章

14、、阅读章，在活动中，学生各方面的力量得到了培育，懂得了许多。在各种竞赛中，我们班也获得了一些成绩。 成绩只能代表过去，荣誉是对我们的鼓舞。作为四（1）班的中队辅导员，工作烦琐，但看到学生的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。固然，在工作中，还有许多缺乏，需要改良。我将在教育孩子这条路上连续努力！ 中队辅导工作是一项永久年轻的事业，是我永无止境的追求！我愿以我的热血来保卫这一片漂亮的净土！ 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇四 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起

15、步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。 低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着亲密的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐进展都会产生肯定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的进展具有重要的影响。 作为一年级的中队辅导员，我从以下几个方面对少先队员进展教育： 在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进展扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和

16、品德课，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为标准，衣着干净，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到中队辅导员都很有礼貌地叫声“中队辅导员好！”，放学离开学校都会说：“中队辅导员，再见！”少先队员之间要懂得使用礼

17、貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 良好的气氛和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗读会，让少先队员收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗读会上，李焯樾少先队员以快板的形式表演了儿歌朗读；朱颖珩少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗读会，教育少先队员学会敬重中队辅导员。我又通过“关注环保，关爱南极”的主题队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的道理。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导少先队员清扫

18、课室卫生。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在播送操时间，对少先队员初学的早操、武术操以及行进间的踏步作节拍的教导。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的清扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把清扫地板，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 每天上课抽出几分钟进展安全教育，教育少先队员遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮

19、助，才能把少先队员教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的教育方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有肯定的距离，经过我和家长的屡次教育，现在转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成绩也有肯定的进步。 从实践中，我深感一个具有良好中队风中队貌的中队集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给少先队员供应一个良好习惯养成的环境气氛。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了肯定的进展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想

20、为集体争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的力量也可以得到了进展，从而能促进中队级风貌的整体进展。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇五 20xx-20xx学期是我担当小学四（1）中队辅导员的第一个学期，许多工作都是摸着石头过河完成的，但是也离不开学校教师的帮忙，正由于有了他们的帮忙，我慢慢了解了辅导员工作的性质、内容、流程等。现总结如下： 师者，传道授业解惑也。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，辅导员更应如此首先，因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生要按时参与少

21、先队活动，因此当有少先队活动时，我都准时参与。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就顺手捡起，我想用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群得意的孩子。 做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做辅导员的信念。因此，我懂得敬重他们并以诚相待，深入了解学生，关怀孩子的思想和心理变化，到处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，我面对那群习惯了教师批判的孩子，我静下心来，急躁查找工作的突破口，经过细心的观看，我找到了突破口，那就是爱，关怀学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。 对于刚担当辅导员的我来说，一切工作都是生疏的，但是我总是虚心向其他教师请教和学

22、习，而那些教师也不吝啬向我传授阅历，因此我才慢慢懂得了辅导员的工作任务。对于何时要开展中队会、何时要出黑板报、何时要带着学生参与一些竞赛我都比拟清晰、明白。这个学期学校和教育办都开展了许多活动，我也努力协作完成活动，这些活动都让我学到了许多，特殊是教育办举办的中队队仪式竞赛让我受益匪浅。 这个学期马上完毕，辅导员工作也要接近尾声，但我还是要仔细反思工作与展望将来，盼望新的学期有新的成绩。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇六 本学期，我担当的是六年级四班辅导员，以下是我从几个方面对学生进展教育的简洁心得和总结。 在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进展扎实的常规训练。平常，我

23、也常常利用中队会课和早会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时订正。我会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上中队优秀学生的步伐，共同进步。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，每天佩戴红领巾、校卡，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到学校领导和教师都很有礼貌地叫声“教师好！”，放学离开学校都会说：“教师，再见！”学生之间懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。学生团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公

24、的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经生发出美的萌芽。 良好的气氛和环境可以造就人。在九九重阳节实践活动中，对学生进展各方面的思想品德教育。如敬重长辈，孝敬父母，感恩社会等。在教师节的主题队会上，我让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的教师，教育他们学会敬重师长。我认为，要注意从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，来培育提高每位学生的道德水平。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长监视每一组的卫生清洁状况。教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会安排学生清扫课室卫生。在课堂上，我订正学生们错误的读书写字姿态，并

25、时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成熬炼身体珍视安康的好习惯。 每周都会抽一次早会课对学生进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在操场、课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故，把安全隐患毁灭在萌芽状态。 中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的教育方式，在学习上和

26、行为上与其他学生有肯定的距离，经过我和家长的屡次教育，现在转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成绩也有肯定的进步。 在这一学期的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。让每位学生的力量都可以得到了进展，从而能促进中队的整体进展。今后，我将一如既往为每一位学生的安康进展保驾护航，我也坚信六年级四班的每位同学都会越来越优秀！ 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇七 作为一名刚刚工作的新教师而言，中队辅导员工作，应当说是一项布满了机遇与挑战的工作，在工作中或多或少的会遇到一些阻碍，当遇到阻碍时，我就虚心地向老教

27、师们请教，他们也总是热忱地赐予我帮忙。同时，我也常常翻阅一些杂志，以提高自己的力量。中队辅导员的根本人物就是根据少先队工作要求，注意学生德、智、体全面进展，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。现将本学期的中队工作总结如下： 1、对学生进展思想品德教育 这是中队辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒

28、。 2、对学生进展行为标准的训练 对学生进展日常行为标准的训练，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。经过一段时间的训练，学生们根本上能自觉遵守行为标准，表现良好。 3、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 4、增加中队的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大队干部在同学中的积极影响，通过活动加强

29、同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在队干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 5、教育学生努力学习，完成学习 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 6、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成

30、良好习惯，增加社会学问，增长实际才能。我还常常对一些有心理问题的学生进展心理开导，使他们都能开心学习，开心生活。 7、开展各项活动，丰富学生的视野 积极开展各项活动拓宽学生的视野，丰富学生的学问面，培育学生的兴趣。如读书竞赛，背古诗竞赛，诗歌朗读竞赛，五环奥运微笑圈活动等等。以活动来提高学生的实际动手力量，以活动来促进学生的学习兴趣。我们协作学校开展各项活动，如歌咏竞赛，跳绳竞赛等等。在活动中提高了学生学习的积极性。 本学期的中队活动活动丰富多彩，作为刚刚入队的二（3）班的孩子们来说，这些中队活动既开阔了他们的视野，又熬炼了他们的各种力量。 1、排队日活动，培育学生良好的行为习惯 围绕学校的教

31、育主题，培育学生的良好的行为习惯。在开学初开展的排队日活动，要求学生们从一点一滴的小事做起，培育自己的良好的行为习惯。 2、天安门入队仪式，感受参加少先队的庄重 由于学校的积极安排，这次二年级的入队仪式特别幸运的在天安门进行在“北京市少先队入队仪式暨奥运五环微笑圈（少年版）公布仪式”上，严厉而庄重，二（3）班的学生们感受到了自己成为一名少先队员是多么荣耀的一件事情。在日后的学习和班级活动中都显得非常积极踊跃，入队对他们的成长起了特别大的积极促进作用。 3、以奥运为契机，开展各种教育活动 以奥运为依托，在学校中深入开展奥运教育。奥运五环微笑圈（少年版）的公布，也是对学生宣传奥运思想和培育良好的行

32、为品德的重要契机。我们利用班会的时间，对学生宣传奥运五色微笑圈的含义，让学生“争当文明小使者”，借此时机，在中队内开展系列活动对学生进展道德品德和行为标准的教育，也对学生的学习起了极大的促进作用。并开展评比奥运五色微笑圈的“微笑小使者”，对表现突出的学生赐予嘉奖。 在中队内开展“查找微笑百星”活动，对平常进步大，其积极带头作用的学生给于表彰，评比出三个“微笑之星”公布在校园网上。 4、熟悉少先队，争做中队干部 我利用班会的时间给学生们系统讲解了少先队的学问，并进展了学问竞赛的小活动，使小少先队员们更深入地了解了少先队的历史，熟悉到少先队的重要意义，把握了少先队的根本常识。在中队内评比出以霍雨佳

33、为队长的各个队干部，把优秀队员的闪光之处发扬到整个中队内。 5、传统文化教育，促进学生美育智育进展 这学期中队内深入开展诵读中华古诗词活动，通过这项活动，不仅让学生把握了大量的中华古诗词，更让学生感受到中华文化的博大精深。全年级开展诗唱歌颂竞赛，元旦期间举办猜古诗词活动等。这些活动鼓舞了学生学习的积极性和热性，竞赛中都取得了良好的成绩，收到了预期的效果。 6、读书沟通活动 利用课余时间，学生们读大家公认的优秀书籍，并进展沟通活动，提高了他们的阅读力量，也拓宽了他们的学问面。 1、由于是新组建的一个中队，大家的分散力刚刚形成，有很多方面还要连续进展和维护。同学间会有一些不良的行为习惯影响到这个中

34、队的进展。 2、个别小队员对于中队的熟悉程度还不够深入，还不能够正确理解中队的概念，对中队的印象和班级混淆。 3、个别队员自律力量稍差，小动作许多，活动中不能很好地进入角色。 1、加强团队意识教育，培育他们的合作意识和集体精神。 2、连续加强中队教育，让学生明确中队的概念，理解中队的意义，明白自己身上的责任和使命。 3、加强自律方面的教育，并依据学生的年龄特点赐予个别指导，培育他们的责任意识。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇八 间过得真快，转瞬期末又到了。回忆本学期的中队工作，辛苦有加，但收获颇多，从队员们的成进步步中，我感到工作的乐趣。为了搞好本中队的队风、学风及安全工作，促进

35、队员全面进展，提高队员多方面的素养，做了下面几点工作： 一、全面进展，德育为首。 学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我利用班会课教育队员爱党、爱祖国、爱人民。在家里做个孝顺懂事的好孩子，在学校做个尊师好学的好队员，能用小学生守则、小学生一日常规要求自己。树立集体荣誉感，平常我更是利用一切时机渗透德育教育，使很多队员改掉了自身的缺点，形成了团结互助的队风。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证队员的安全，我时时留意对队员进展安全教育，除利用班会课进

36、展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。对队员的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派小队长值勤，监视、提示违纪队员，制止追赶打闹，教育他们上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教育这些队员乘车需要留意的问题，时刻留意队员的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了队员的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 队员以学为主，只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就制定了班风班纪，对违纪队员赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习小学生

37、守则和小学生行为标准，让队员们时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育队员们奋勉向上，如在本学期的各学科竞赛中，我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、龙米米等队员分别获得了演讲竞赛、数学口算、英语和语文书写竞赛的名次。我号召队员们以他们为典范，努力学习，懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 四、大胆放手，培育队干。 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富积存治理中队阅历，本学期我大胆放手，把中队的一些工作和班会课交给中队干部。在辅导员的辅导下，结合每周班队活动规划，主持召开队会，虽然，在大人眼里，他们的主持是那样“不上台面”，但队员们却总是希望着星期五班会课的到来。他们喜爱听到中队长的表

38、扬，情愿承受中队长的批判和建议。在这里，他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的羞羞答答、语无伦次，到越来越镇静淡定、妙语连珠，充分得到了熬炼，他们的力量得到了提到。尤其是中队长沙丽娜，更是受到其他教师和校领导的认可。 五、搞好卫生，关怀安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好教室卫生，可以使队员们有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于队员们的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排小队长监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防孩子们生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的队员赐予特别照看。 六、家校沟通

39、，携手共进 每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样队员们在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，除了召开家长会，在本学期，我还利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，并作好各项记录。 总之，这学期，经过辅导员和队员们的共同努力，大多数队员的各个方面都有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的中队，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将会更加努力，再创佳绩。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇九 本学期担当五（三）中队

40、辅导员。这学期虽然换了工作学习环境，但自己对中队工作丝毫没有放松。这一学期的工作显得要顺当得多，也学到了许多东西。仔细回忆总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的中队工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。 在常规工作方面，我细心选择了两位仔细负责的同学对本中队进展早读的监视与检查，每周进展不定期的检查，并仔细作好相关记录及反应工作工作。每周在中队中设立主题中队活动：有从小好好学习，长大报效祖国、心怀感恩让祖国母亲更漂亮只有一个地球让标准的一般话伴我成长、低碳生活，从我做起等。由于我深深的明白只有在学习中才能不断成长，不断进步。于是在本班开展面对错误主题活动

41、时，收到了良好的效果。并让学生以此为主题出了小报。使本次活动胜利的成为同学们真正意义上自己的活动。 在工作的过程中也发觉了个人诸多方面的缺乏，众多方面还有待改良。展望将来，任重而道远，我将不断深入讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强以下几点： 1、进一步处理好中队与学科教学的关系，便于把教学治理与中队工作整合起来。 2、连续加强中队组织建立，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展中队工作空间，实现学校、家庭和社会一体化。 3、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作力量，提高辅导力量，争当一名优秀的辅导员。 4、进一步加强各类资料的收集整理，作到标准化。 信任在学校领导和各位

42、教师的关怀指导下，在自己不断的努力下，在今后的日子里中队工作会更有成效。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业增光添彩。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇十 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。 作为三年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进展教育： 在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进展扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和夕会课，教育学生怎样遵

43、守课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时订正。我会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的”学生行为标准，衣着干净，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和教师都很有礼貌地叫声“教师好！”，放学离开学校都会说：“教师，再见！”学生之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看

44、到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 良好的气氛和环境可以造就人。在秋游实践活动中，对学生进展各方面的思想品德教育。如不任凭丢弃垃圾爱惜环境等。在母亲节我们开了“妈妈我爱你”的主题队会，让学生给自己的妈妈写一封信，来表达对自己妈妈的爱。在教师节的主题队会上，让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的教师，教育他们学会敬重师长。注意从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组进步行监视每一组的卫生清洁状况。教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会安排学生清扫课室卫生。特殊是在甲流感高发

45、的这段时间，加强了对学生预防流感的教育。在课堂上，我订正学生们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成熬炼身体珍视安康的好习惯。 每周都会抽一次夕会课对学生进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 六 中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊

46、是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的教育方式，在学习上和行为上与中队上学生有肯定的距离，经过我和家长的屡次教育，现在转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成绩也有肯定的进步。 在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。让每位学生的力量都可以得到了进展，从而能促进中队的整体进展。 中队辅导员学期工作总结 大队辅导员工作总结篇十一 马上过去的这一学期里，在团县委、学校领导和同事的关怀、指导和帮忙下，我校的少先队各项工作开展得比拟顺当，较好的完成了各项工作任务。辅导员的工作我还是新手

47、，记得去年刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的教师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是工作有些辛苦，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期马上完毕，我感觉自己在各方面进步很大。在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，结合我校的校本课程，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： (1)坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 (2)坚持将我校的德育序列化教育工作落实到实处，将我校的“养成