个人学习总结范文九篇.docx
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1、 个人学习总结范文集锦九篇个人学习总结 篇1 身为教师,必需成为学习者。“做一辈子教师”必需“一辈子学做教师”。常读书使我明白了很多新道理:教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人环境”系统。学生将不再是学问的容器,而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代,教师必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流。 教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应当有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教
2、师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚恳正直的师德,全面进展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培育新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。常读书和常思索,使我勇于和蔼于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完善的教学
3、艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国 的教育教学改革的大潮之中。 我信任,在我校领导的大力支持下,在自己的不断努力下,肯定会更加完善我得的读书机制,使自己的读书活动再上新的台阶!开出更明丽芳香的花朵!结出更大更甜的硕果! 个人学习总结 篇2 一、出差工作回忆 王佳随行X经理一道于20xx年X月14日到X月19日期间进展了为期6天的出差工作,途经的路线是:成都南京盐城 扬州昆山京 常州 成都,整体进展较为顺当。 (一)14日早上从成都到南京,再转车去了盐城,在盐城王佳和XX经理去了XXXXX设备厂,实地参观了几台中、高效过滤检测设备,并听取了盐城苏信净化设备厂的技术工程师的操作演示过程
4、以及讲解,王佳和XX经理结合王佳们XX公司的一些实际状况提出了一些疑问。涉及的设备主要有PSL气溶胶发生器粒子计数法检测过滤效率的检测设备、以及检漏设备。下午再去了盐城华达仪器设备有限公司,参观了过滤检测方面的仪器设备,有尘埃粒子计数器、过滤效率检测设备、检漏设备,并听取了陈总和相关技术工程师的介绍。王佳们回头再将华达的检测设备和苏信的检测设备做了一些比照。 (二)15日,王佳和XX经理一道从盐城转车去了无锡,在无锡王佳先去了无锡皇庭壹号机械有限公司,具体地看了全自动过滤器框架铆接设备的操作演示过程,以及结合王佳们公司以后使用起来所要面临的一些问题向技术工作人员具体询问了一下,还了解了设备的一
5、些构造原理,使用特点等,主要是将王佳们带过去的三幅外框拆卸之后再组装,然后焊接,观看其使用效果。下午又去了尼可超声波设备有限公司,了解并就模头一事儿向尼可那边询问了一番,尼可超声波焊接设备方也向王佳们展现了一些焊接后的滤袋的焊接效果。 (三)16日黄昏,王佳们坐车到了昆山,然后打车去了盐城中纺滤材无纺布有限公司,在中纺,王佳接触了销售经理方总,以及董事总经理张总,在张总办公室,王佳向张总询问了一些王佳们公司目前常用的空气、液体过滤材料方面的问题,涉及初效棉、空气过滤袋、熔喷无纺布、过滤顶棉、高效过滤纸、高温过滤材料等,张总也很急躁给王佳讲解,他的问答和王佳以前把握的相关学问相差不大,足见张总比
6、拟有诚信,然后王佳和XX经理、刘总高总一起观看了一下袋式过滤器卷材的生产车间。其次天上午也就是26日王佳们和盐城中纺道别之后,就坐车去了南京过滤分别展。 (四)17-18日上午,王佳们坐车到南京国际展会参观展览会,今年展会参展厂家价不是许多,参观人员也不是许多,参展的公司主要有:爱美克空气过滤器(盐城)有限公司、安平县司因特过滤技术有限公司、北京量子金舟无纺技术有限公司、美亚新型活性炭制品有限公司、盐城辉龙净化过滤有限公司、南京固美过滤材料有限公司、石家庄辰泰滤纸有限公司、台州大昌过滤材料有限公司、中山市洁鼎过滤制品有限公司、南京天洋热熔胶有限公司、广州市捷发过滤器材有限公司通过看、问、听的方
7、式接触了与王佳们过滤行业或者与王佳们公司产品相关的公司,了解他们的过滤产品,看他们的产品与王佳们公司的产品相比拟,在哪些地方存在不同,孰优孰劣,在这些生产过滤产品的公司中,估量要数爱美克空气过滤有限公司的技术含量高一些,他们的生产工艺在效率和干净度方面很高,他们的过滤材料很有特点,一般的过滤器所用的滤料无非就那几样常规滤料,像涤纶、丙纶、尼龙、玻纤、芳纶、PTFE、PPS、p84等,而他们所用的滤料有活性炭滤料块、离子交换树脂等。他们的产品的用途一般是电子干净室里的气态化学污染物的综合解决问题。还有北京量子金舟无纺技术有限公司的熔喷技术很不错,特殊是他们的熔喷滤芯的生产,卷绕方式很独特,不仅过
8、滤效果好,也就是纤维很细,而且外表的轧光效果很好。固然还有别的公司的产品都很有特点。 (五)19日下午,王佳们看完展会后,就坐车去了常州区,看了王佳们公司外框供给商的厂里面实地走访了一下,了解了王佳们公司常用的袋式过滤器的镀锌外框、内框、压条的生产加工流程,XX经理还就不用压条一事儿和李总商讨、交换了意见,对王佳们公司以后生产袋式过滤器会有肯定帮忙,特殊是在生产效率、成品外观、成品坚固性会有肯定的积极转变,从而为公司的生产较低本钱,增加利润。 二、出差工作总结 此次出差,虽然只有短暂的5天,但在这5天里,王佳和XX经理走访过不 同地区的不同厂家,有盐城的苏信、盐城的华达仪器、无锡的思拓机械、无
9、锡的尼可超声波焊接设备、昆山的中纺、南京的过滤展会、常州的镀锌型材外框,在这次出差的过程中王佳学到了一些做人做事儿的技巧,让王佳受益匪浅,以及从XX经理、各位厂家领导身上学到了许多有用的东西,同时看到了自己在工作中的一些缺乏和有待提高的地方,主要有: 1在出差之前,对要访问的厂家的产品的特点进展具体的了解,最好是将王佳们公司所需要了解的问题都记录在一个单卡上,以防在访问过程中有些需要了解的问题一时想不起来。 2与不同职能工作人员的沟通与合作方面,虽然这次有XX经理压阵,自己仍旧需要提高与他们的合作、沟通力量,以及工作中的一些必要的应酬等等,以备自己以后没有和XX经理同行而单独一人在外时的独立应
10、对。 3在访问一些厂家时,涉及一些比拟敏感的问题时,最好不要直接向对方提出,特殊是技术方面的问题,这次王佳在盐城中纺和张新胜懂事总经理谈天时,问到了一个PP覆膜的技术问题以及可否去他车间看一下时,尽管王佳说,了解PP覆膜不是为了开发新产品,他极不情愿的没有答复,王佳抓紧转移了话题,避开了为难的气氛。 4在展会上,王佳接触到了不同厂家不同的过滤产品,特殊是和AAF也就是爱美克空气过滤器有限公司的技术工程师就活性炭滤料、离子交换树脂聊了一会儿,以及北京量子金舟无纺技术有限公司就熔喷滤芯的生产工艺了解了一番,的确开阔了眼界,了解了新学问。虽然这次展会的参展公司较少,但也了解到了不少东西,对自己以后的
11、学习起到方向性的作用。 总之,通过这次紧急而劳碌的出差工作,学习了别人,熬炼了自己,熟悉了自己许多的缺乏和有待提高的地方,仔细反省和提高自己,以便更好的开展后续工作。 XX 20xx.XX.2XX 个人学习总结 篇3 通过学习从学生入手,讨论课堂教学的内容,使我感受颇深。下面,我就谈一下我的学习体会。: 课堂教学是实施素养教育的主要途径 实施素养教育的主渠道是课堂教学,所以,现在要真正实施素养教育,必需抓住课堂教学,这一中心环节。 素养教育进入各学科的课堂教学是一个了不起的飞跃。课堂教学开头自觉地朝着素养教育的方向努力。 学生的受教育权最终要落实在课堂上,课堂教学推动素养教育的首要表达,是教师
12、要满腔热忱地关怀每个学生,喜爱每个学生,从每个学生的不同特点动身,全心全意教育好每一个学生。课堂教学推动素养教育的根本要求是,一切教学活动都必需以调动学生的积极性、主动性、制造性为动身点,引导学生主动探究、积极思维,通过自己的活动到达生动活泼地进展。这也是启发式教学的思想灵魂。 课程的内容和意义在本质上并不是对全部人都一样的。在特定的教育情境中,每一位教师和学生对给定的内容都有其自身的理解,教学过程应成为学生的一种愉悦的心情生活和积极的情感体验。学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞?是其乐融融还是愁眉苦脸?学生对学科学习的信念是越来越强还是越来越弱?这一切必需为教师所关注,这种关注同时还要求教师
13、必需用“心”施教。那么怎样才能更好的搞好课堂教学?启发式教学在课堂上,应得到广泛的应用。 教师不仅给学生传授学问,更重要的是启发学生学会学习,用启发式翻开学生思维。 一个人获得学问不能全靠点滴的承受,而要“举一隅而以三隅反”,其间的关键就是启发式的教学方法,教师不能一味地“讲”,要给学生留下足够的思索时间和空间,要给学生的大脑装上想象的翅膀。教师应当启发学生全面思索问题。现在很多学校靠“题海”来提高学生的解题力量,教学作业量之多、难度之大成了师生们苦不堪言的负担。要寻求一条捷径来减轻学生的负担,那就是要启发学生,让学生学会思索,学会学习方法,这样就会,收到事半功倍的效果。 个人学习总结 篇4
14、本人在xxxx年的五年时间里,参与了各级各类中小学教师连续教育培训,在培训期间我仔细听讲,准时完成作业,积极参与考试。通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研力量都得到了进一步的提高。 一、思想熟悉的提高。在培训中,我始终把师德建立摆在首要位置,变被动为主动。通过培训,使我更加坚决了教书育人德信念和决心。 二、详细收获: 通过“小学英语教师新课标”和“小学英语国培规划”,等使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的科研水平和驾驭新课程的力量。 通过一系列的师德培训,从理论和实际的结合上学习和领悟了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业熟悉,职业认同水平,增加了自
15、己从事教育事业的使命感和责任感。 通过农村中小学教师素养提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的治理力量。 三、通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高教师专业 水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色,进入学校的可持续进展和教师的专业化成长。我信任自己连续努力,今后我肯定会用信息技术处理教学工作。 四、积极参与各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素养,每周坚持政治学习,仔细笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。 五、通过这五年来对“一德四新”的学
16、习,让我对新方法、新理念、新技能、新学问以及教师职业道德有了更深、更进一步的理解与收获。 总之,连续教育为的是素养教育,素养教育离不开连续教育。在今后的连续教育学习中,我将连续努力。 个人学习总结 篇5 一学年以来,我在劳碌中收获,在收获中总结,在总结中进步。 本学年,我仔细重温了新课程标准及相关的教育教学理论。在已有教学阅历和教学方法的根底上,深入讨论和学习各种新的教学方法,不断探究,不断反思,不断总结,不断熟悉。虚心向阅历丰富的.教师学习,取长补短,力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析: 一、措施及成效 1、课前仔细备课,积极钻研教材,针对不同学生的共性差异,寻求最
17、正确的教学方法并因材施教 教学就是教与学,两者是相互联系不行分割的。有教者就必定有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参加者。因此,教师充分了解和分析学生状况,有针对性、有目的、有人文关心的因材施教,这对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人。新课程提倡教师要转换教学角色,由教师的教变为学生主动地学。此外,每个学生都有自己的共性特点,每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此,在教学中,我认仔细真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的共性差异,既备教材又备学生,查找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中,我敏捷运用有效的教学方法活泼课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培育他们良好的学习习惯,
18、充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力,学生的语文素养都有不同程度的提高。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作 语文是一门工具学科,对学生而言,有如坦途策马,云端探险。在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。由于人文、共性差异,学生在学习中会消失功半事倍现象,差生面扩大了,会严峻影响班内的学习风气。为此,我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法。让他们了解语文,喜爱学习语文。鼓舞他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动,丰富自己的学问,扩大视野。只有语
19、文水平提高了,才有可能提高他们的语文素养。因此,我制定了详细的目标。对局部同学进展有规划的辅导。我把他们分为三个组:第一组为有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学。对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有的潜能。其次组为肯学,但力量不强的同学。对这局部同学我做急躁诱导,渐渐提高他们的成绩,不操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩就有望提高。第三组为纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要有一个宁静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导,把他们的根底重新建立起来,以后学习的效果就会好转。
20、3、运用多种方法,培育学生良好的习惯,提高学生的写作力量 结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病,我走访大局部家长了解发觉,事情弊病并不是外部因素造成,而是由于大局部学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此,我实行对症下药的方法,以人为本,探病下药,激发他们的读书兴趣。另外,我充分利用课前一分钟,借助故事,例文佳作,让学生边听边记好词好句。帮忙他们积存词汇,文段,把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力,本班学生积存的词汇多了,写文语句通顺了,课外阅读兴趣浓了,写作力量有比拟明显的提高。 4、重视丰富多彩的语文实践活动,提高学生语文素养 语文教学必需重视积存运用。为了拓展学生的学问视野,我开展了一系列
21、的语文活动。 (1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进展课外阅读。 (2)好词佳句的收集。 (3)开展辩论、演讲、出手抄报等活动。 (4)课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。 二、存在缺乏 1、注意阅读短文分析力量的培育,忽视了根本功的训练。 2、与学生的沟通不够,对局部待提高学生的说服教育不够。 个人学习总结 篇6 我自已以前就特别喜爱设计,虽然自己是做程序开发,网站建立的行当,但对设计的感觉和喜爱始终都存在自己的心里。同时自己在几年的工作中,渐渐体会到了职业规划的重要性,所以我开头规划自己究竟想学什么,想要什么。 在几年的工作打拼中,我接触了家装设计这个行业,它的行
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