个人的教育实习总结范文.docx

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1、 个人的教育实习总结范文 个人的教育实习总结 时间：2023-03-08 11:23:49 实习总结 投诉 投稿 教育实习总结 推举度： 幼儿园教育实习个人总结 推举度： 实习律师的个人总结 推举度： 教学教育实习总结 推举度： 教育实习自我总结 推举度： 个人的教育实习总结范文 公元20xx年10月15日至11月16日，满怀着未知焦灼和期盼的简单心情踏上了泉州市试验小学为期五周的教育实习征途。紧急、繁忙、努力、自信，短暂而美妙的教育实习生活就这样告了一个段落了。 我实习的根本内容主要包括三局部：课堂教学、班主任工作、教育调查。 本人主要做了如下工作： （1）班主任工作：做四年四班班主任，为期

2、五个星期，期间每天监视学生的千人拳操、千人齐舞、千人一绳、眼保健操、中午和下午的卫生清扫等，并且组织开展主题班会做文明的我、帮助班主任导师组织学生参与泉州市运动会的开幕式表演竞赛，组织学生课外活动，以及课外辅导，学生个别教育等。 （2）课堂教学：上课4周，共上课18节，其中10节是新课。 （3）教育调查：选题，合作选取量表，搜集材料、制作问卷，问卷发放以及回收，问卷统计及完成一份教育调查报告。 （一）新教学，准教师的舞台 在实习的第一周，我仔细听课，做好听课记录，尽可能听多个资格较深的教师的课，认真讨论他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些

3、学问点的传接，了解课堂上的一些，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进展互动在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，小学数学教学大纲，讨论性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心向指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进展细心设计，写了具体的教案，并且在我们备课小组当中进展屡次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与组员指出的缺乏之处。总结阅历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果 第一次讲课，指导教师给出来很中肯的意见，主要是教材组织方面的，由于对学生的不熟识，课堂气氛把握不够准，自己本身也束缚在自己设定的情景中。鉴于第一次的表现，其次天再站上讲台

4、的时候就沉着许多，放开条条框框，尝试用新的方法组织教学，受到指导教师的确定和表扬。除了常规的教学外，我也参加了数学和科学的其次课堂活动。 在劳碌的教学实习中，学习到了许多珍贵的阅历。 首先，讲什么比怎么讲重要。一开头，我沉醉于查找一种好玩而新潮，尽量能调动课堂气氛的教学方法，每次备课前都要搜集大量的参考教案。到后来反思时才猛然发觉，其实我忽视了最根本的东西，我不应当一味追求花哨的教学手段，而更应当关注我能教给学生什么。 其次，备课不能只是备教材还要备学生。除了要相当熟识教学内容外，还要从多角度猜测学生可能的反响，设计引导他们变成怎样。 最终要提到的一点是，在此次教学实习中，剧烈意识到自己的缺乏

5、。俗语说得好“要给学生一杯水，教师先要有一桶水”，要想给学生丰富的深刻的学问，离不开自身扎实的专业根底。 （二）新角色，班主任的体验。 到实习学校的第一周，我给自己设定的任务是全面了解和讨论学生，其中包括对班级群体和班级个体的了解和讨论。这是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不行少的根本环节。争取从原任班主任那了解到更多的信息，如班级成员的根本构成，生源状况、年龄层次、性别比例，班级的组织、标准，还有通过观看和与同学的交谈，查阅资料（犹如学的周记）了解班级日常行为的表现，学生的身体状况、兴趣爱好、共性倾向，以便接下来能有针对性的对学生进展指导。 全部这些预备，都为

6、我在接下来的班主任活动中打好了坚实的根底。我利用听课的时间，尽量记住每位学生的名字，在课间跟他们打招呼的时候，我主动叫他们，无形中，拉近了彼此之间的距离。要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤状况，然后催促他们早读，每天上午及下午的其次节上课前5分钟是眼保健操，还有上午其次节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，把握学生的状况，由于要做一名优秀的班主任，首先要了解和讨论学生，要擅长在一切

7、的教育、教学活动中观看学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，准时引导学生、帮忙学生解决问题。 每周五下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生沟通的好时机，同时也是我提高组织力量的时机，如何安排工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参加进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的”事做好，速度快而且质量高。 在实习周的日子里，我深深体会到要成为一名贴心和精彩班主任的不简单，由于要面对的不只是一些古板的常规工作，还要准时关注到学生的心理成长。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲

8、切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 金色，像收获的秋季，我也在收割用努力浇灌后的胜利。回首三十多天的实习生活，是我人生中美妙的一笔财宝。告辞时，学生自发组织欢迎会并以他们小手自制的礼物表示祝愿；回到学校，指导教师用信息转达学生们对我的思念。这一切让我感到是那么的惊喜，感谢平易近人的指导教师给我的谆谆教育，感谢活泼得意的学生们带给我的喜悦和感动，是他们让我在这个金秋收获满满的盼望！ 经受了一个多月的实习生活，让我切身体验了身为一名优秀教师的艰辛，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务；同时作为实习队队长，能很好地完成 实习队的日常治理工作，与实习队带队教师和实习学校领导、指导教师进展很好的沟通沟通，组织开展各项活泼好玩的活动来丰富实习队的实习生活，很好地塑造了我们泉州师院小学教育本科专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。