个人计划幼儿园配班4篇.docx

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1、 个人计划幼儿园配班4篇 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 （一）安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。情愿和同伴参与 体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用

2、一般话与人沟通。学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 （三）社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 （四）科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。

3、 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 （五）艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子

4、入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记； （2）学会正确的洗手方法； （3）能宁静午睡，不吵醒别人； （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式

5、，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的”形式。 个人规划幼儿园配班 篇2 很快乐成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位教师。当然我刚进幼儿园，毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的教师一起伙伴，成为一名配班教师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩嬉戏这么简洁的。盼望各

6、位教师在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出来并且能帮忙我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作规划： 教学方面 一了解幼儿根本状况和特点。 1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2.实习班级授课方式，教学规划备。好自己的教案跟主班教师多沟通阅历。 二协作主班教师工作。 1仔细协作主班教师把幼儿照看好，不懂的事情就要问。 2. 跟主班教师搞好关系，创立和谐公平的工作环境。 三与家进步行良好沟通。 1.留意观看孩子的一举一动，假如孩子有什么特别行为，准时和家长沟通联系。 2. 乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要准时上报校领导或主班教师并帮助解决。 个人努力方向 1.尽快熟识教学程序和

7、规划，多学多看多听多问。 2.发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个规划和目标，也盼望各位教师和领导能加以监视和指正。 个人规划幼儿园配班 篇3 本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的喧闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学方面： 我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，依据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照看全体、注意个别”为根本点，把嬉戏穿插

8、于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。 因此，我在教学活动中依据小朋友的兴趣让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。 二、安康卫生方面： 我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖

9、扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关怀每个小朋友的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小朋友的身体得到安康进展。 三、安全方面： 以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生治理。以“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。教育幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解安全隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育。 四、家长工作：

10、本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢乐，一起快乐。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。 在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。 个人规划幼儿园配班 篇4 一、正副园长三名： 任职条件： 1、从事幼教或教研工作八年以上;担当园长三年以上;有丰富的幼儿教育学科理论和实际治理工作阅历; 2、具有独立完成一些大型活动的组织力量; 3、有较强的语言沟通力量; 4、诚

11、恳守信，具有良好的教师形象; 5、喜爱孩子，能容入孩子的生活学习中; 6、有良好的领导力量，有较强的业务力量; 7、 熟识国内学期教育领域进展特点，熟识幼教行业运行状况及相关法律、法规;诚恳敬业、责任心强，具有良好的组织、协调、指导及沟通力量; 8、有较强的责任感和平和的心态，能承受较大工作压力; 9、有幼师或师范院校的毕业证书，有园长资格证。 岗位描述： 1、组织新建幼儿园硬件环境的设置; 2、组织新建幼儿园招生工作; 3、组织新建幼儿园的日常治理工作。 4、对幼儿园工作全面负责，包括幼儿园教育教学治理、后勤治理、安全治理，以及与上级主管部门、社区、其他单位等的沟通协调; 5、负责幼儿园的整

12、体规划和运营，提升品牌形象; 6、负责教师队伍建立，实施科学先进的幼儿园治理方法，并组织教师聘请及学习培训、不断提高工作质量与教学质量; 7、做好幼儿家长及社会工作，建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，促成幼儿园、家长、社会教育的全都性; 8、加强自身修养，努力学习政治和教育理论，亲密联系群众、秉公办事，不谋私利，发扬民主，勇于创新，勤奋好学，团结进取。 二、财会二名 任职条件： 1、中专以上学历，熟识财务工作，持有会计上岗证书。 2、品德良好，工作态度仔细细致，责任心强。 岗位描述： 1、 仔细贯彻国家“会计法”及园“会计制度”等相关财务治理制度。 2、 负责资金核算，会同领导编制资金收支规

13、划及预算核对。 3、负责审核收费工程及标准、各项开支、原始单据及工资、奖金发放、办理、代扣代缴个人所得税的合法合规正确性;会同出纳共同提取现金，组织工资发放;负责专用基金及应缴款项提取和缴纳。 4、 负责准时为有关部门供应各项收入、支出的明细数字及比照、分析、规划完成状况等数字信息，编制各种资金明细报表，负责总帐报表，准时编制总帐科目汇总表，并据以登记总分类账，并依据总帐科目余额进展试算平衡。 5、 负责审核各种对外会计报表，会同会计主管、单位领导编写财务分析。 6、 负责治理好会计凭证和帐表，依据园长要求，每月终了，要整理睬计凭证和有关会计资料，按要求组织装订、集中保管。年终结算后，将全年会

14、计资料收集齐全、整理清晰，按会计档案治理要求排列、装订，负责向单位档案部门移交会计档案。 7、负责财产物资核算，定期对固定资产清查，填制盘点清单，对盘盈、亏的财产物资准时报告主管领导。 8、 负责往来结算工作。 9、负责各种报销单据。 10、协作出纳收费，日清月结，帐物相符，不出任何过失。 三、幼儿教师二十四名： 任职条件： 1。幼师及学前教育专业毕业; 2。具有2年以上幼教教学阅历者优先考虑; 3。 具有肯定的治理阅历，亲和力强; 4。 熟识儿童生活习性，了解儿童心理; 5。 具有肯定的文艺表演力量，一般话标准，口齿伶俐; 6。 喜爱教育事业，工作积极主动、责任心强; 7。 有蒙特梭利教育阅

15、历和艺术特长者优先录用。 8。英语教师要求有英语四级证书，口语良好。 岗位描述： 1。负责本班的日常事务及治理工作，协调各项事宜及家长沟通工作; 2。负责日常教学规划及实施工作，对本班各项制度的监视考核工作; 3。负责一日流程的实施。 四、保育员八名; 任职条件： 1、年龄2245岁，女性，学历不限; 2、身体安康，会说一般话; 3、有爱心，性格和蔼，责任心强，安全意识强，有合作意识; 4、从事保育员一年以上工作优先; 5、喜爱幼教事业，喜爱幼儿; 6、有保育证优先。 岗位描述： 1、负责照看班内幼儿一日生活（饮食、起居等） 2、负责维护班内幼儿的安全; 3、负责清扫班内幼儿活动的环境卫生;

16、4、完成其它临时性工作。 五、门卫四名： 任职条件： 1、政治思想好，作风正派; 2、具有初中以上文化程度，年龄在45周岁以下男性; 3、身体安康，需供应医院的入职安康证明; 4、退伍军人及有武术、体育、保卫专长的优先录用; 5、能承受夜间巡察工作。 岗位描述： 1。 坚守岗位，留意防火、防盗，保管好传达室物品，做好电话、电 传的接、传工作; 2。 全面负责幼儿园门口安全，做到随时锁好大门，防止幼儿丢失和 生疏人进入园内; 3。 负责园门外的门前三包工作（包卫生保洁，包绿化，包安全秩序） 4。 外来人员来园办事，要认真询问、做好登记，不得让外人随便进 入园内; 5。 每天早晚接送孩子时，在门口

17、巡察，疏导车辆，家长的车辆不得进入幼儿园，静园后巡察一遍，锁好园舍的防盗门和大门; 6。 每天值班做好夜间巡察，周末要锁好防盗门、设防盗报警器，不得擅自离开岗位，不得长时间占用电话，保证电话畅通; 7。 发觉问题会打报警电话，会使用灭火器、报警器，并准时向单位 领导汇报; 8。 要有良好的师德，接待家长要热忱，准时向家长反映问题; 9。 听从领导安排，仔细完成突发性和临时性工作。 六、炊事员四名： 任职条件： 1、有相关学校、幼儿园或工厂厨房工作阅历; 2、身体安康，有爱心、责任心; 3、能适应上早班的工作性质，吃苦耐劳，思想品德端正; 4、有厨师证者优先录用。 岗位描述 1、清洗、切配、烹饪

18、幼儿菜肴 2、做好餐具清洗、消毒和厨房卫生工作。 七、兼职保健医一名 任职条件： 1、具有卫生资质证书; 2、大专以上学历，医学相关专业毕业;具有医师、护师以上技术职称; 3、具有仔细、严谨的工作态度;具备良好的亲和力和工作应变力量; 4、有较强的治理力量与合作意识，具有良好的身体素养和心理素养; 5、身体安康，年龄50岁以下。 岗位描述 1、负责幼儿园内每天的晨、午检工作，杜绝患传染病及重大外伤幼儿入园; 2、负责幼儿园每天的幼儿离园巡察工作，对患儿做到早发觉、早治疗; 3、做好保教人员卫生保健工作的培训、指导、检查、评估; 4、定期进展幼儿体格检查、预防接种工作，体能测试工作，指导保教人员照看好体弱幼儿; 5、负责各班的卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监视、检查和指导; 6、制定科学合理的膳食规划，按时进展养分计算; 7、依据膳食规划制定每天的选购规划，仔细做好食品的验收及出入库工作，把好食品的质量关。