中一班第二学期班务工作计划.docx

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1、 中一班第二学期班务工作计划中一班其次学期班务工作规划1 不知不觉间开心的假期已经完毕，我们又将迎来新的学期，为了能更好的治理班级，带好孩子，取得家长信任，完成领导交给的各项工作，现将我班本学期工作规划进展简洁规划。 一、班级状况分析： 本学期幼儿人数36人，男孩21人，女孩15人，经过中班上学年的教育，班级幼儿适应外界环境及反抗疾病力量均有增加，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。 在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，促

2、进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在家长工作方面，我们做到深入、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也赐予了较大的支持和好评。 但是，在一些方面我们还有待加强：我们连续加强德育教育和常规，注意一日活动的标准与完善，将德育渗透一日活动之中。要针对不同特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔驰等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大

3、胆表述力量不够的状况，本学期要连续加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教育与家园的亲密联系，以确保教师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。 二、教育教学工作： 1、学初，依据指南及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿各方

4、面力量都有所提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有组织、有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保

5、证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的活动，如“小能手”和“小歌手”等。 7、本学期在每周一、三利用餐后非常钟进展边遛弯边说儿歌，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 8、班内

6、个别各方面力量相对较弱一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 9、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 三、卫生保健方面： 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。班内教师尽心尽责地进展卫生保健工作，严格根据园里的各项要求进展卫生清洁与消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的”环境中。三位教师协调全都培育幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿正确的盥洗、如厕、进餐等习惯培育。如饭前便后要洗手，饭后漱口擦嘴，勤剪指甲等。帮忙幼儿养成良好的作息规律，如早

7、睡早起，按时午睡等。 良好的常规为园内一日生活的顺当开展奠定了良好的根底，因此重视幼儿常规培育，养成良好生活习惯，对幼儿和教师都是非常必要的。教师要依据本班幼儿的实际状况，制定班内幼儿一日生活常规。重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活的行为规章和秩序，如排队洗手，按时吃饭睡觉等；培育幼儿良好的饮食习惯，保证幼儿摄取均衡足够的养分，如不挑食，姿态正确地进餐等；重视幼儿的礼貌习惯培育，引导幼儿自觉地向教师问好，离园时向同伴教师说再见等。 四、家长工作方面： 家长的支持对我们的教育工作至关重要，获得家长的协作对于我们顺当开展工作是非常必要的。我们准备利用以下几种方法与家进步行沟通沟通： 1、“家园共育”

8、是我们沟通的一个桥梁。我们会每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和幼儿养分保健学问，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。依据每个幼儿的详细状况，可以利用晨间接待，离园时间或电话沟通等方式与家长联系沟通，使家长更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而能更好地教育孩子。 3、班级微信群。让家长有事情可以随时与教师联系，同时为本班家长建立一个自由谈天的平台，共同共享育儿阅历和探讨育儿难题。 4、家园平台。教师可通过此软件将幼儿一日生活的点滴照片及活动进展上传，家长便可即时查看或关注此软件，更加清楚

9、明白的了解幼儿在园的一日生活。 五、 安全工作： 安全工作是我们的重中之重，我们要时刻提高警觉，常常相互提示，不松懈，发觉隐患准时汇报。在幼儿一日生活中的各个环节保证幼儿安全，加强幼儿安全教育，确保幼儿满视野；培育幼儿自我爱护意识和力量。在户外活动时加强对场地环境、幼儿衣物以及是否携带危急物品等检查，确保幼儿活动时的安全。加强幼儿午睡巡察工作，尤其关注未睡着幼儿手里是否有东西，避开异物进入嘴巴、鼻孔、耳洞等。确保幼儿接送安全，保证孩子进出安全。 六、每月工作安排： 二月份： 丰富班级环境。 三月份： 1、更换主题墙。 2、制定班级学期工作规划、家长工作规划、保育工作规划等。 3、稳定幼儿心情，

10、确保幼儿正常活动，保证班级安全。 4、开展“三八”节亲子活动。给妈妈做花，画一画我心中的妈妈等形式。 中一班其次学期班务工作规划2 一、指导思想 贯彻执行幼儿园教育指导纲要，坚持全面推动素养教育的思想，敬重每个幼儿，敬重幼儿身心进展规律，努力实现教育的目的性与幼儿进展的可能性相相宜的状态，以促进教师与幼儿的相互作用、共同成长。同时，依据园务工作重点，结合园内课题，抓好幼儿一日活动的开展，着力培育幼儿的创新精神和制造力量。 二、班级状况分析： 通过小、中班这一年半的学习和生活大局部幼儿在身体进展、认知进展、社会性进展及生活自理力量等方面都有很大的提高。大局部幼儿已养成使用文明用语，但有些幼儿喜爱

11、打断别人的讲话，解决问题力量较差。有个别幼儿未能专注地倾听同伴的叙述，留意力不够稳定。大局部幼儿性格开朗，但有些幼儿性格害怕，做事欠恒心。绝大多数幼儿有不能观赏别人的优点，遇到困难简单退缩的习惯。班级区域活动的材料不够丰富，由于孩子多不能供应全部幼儿进展区域活动。 针对以上班级状况本学期我们班两位教师将连续努力，树立新的教育理念，依据本班的实际状况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的力量得到最大限度的提高。 三、详细工作与措 （一）、教育教学工作 各领域进展目标： 安康：喜爱幼儿园集体活动。愿意参与各项活动，态度积极。初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活力量。初步了解预防接

12、种对自己安康的作用，愿意承受接种和体检。初步建立自我爱护的观念，留意避开危急和意外损害。宠爱体育活动，动作协调。会使用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 语言：能互动、有礼貌地与别人交谈。能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。能听懂和学说一般话。 科学：奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。能运用多种感官，动手动脑，探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。

13、社会：能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、积极地参与各项活动。愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作、共享的欢乐。理解并遵守与自己相关的行为规章。愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。爱四周亲切的人，愿意为集体做事，喜爱自己生活的地方 艺术：宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。能用自己的方式进展艺术表现活动。 详细措施： 1、开展各类嬉戏活动。中班阶段是幼儿嬉戏水平蓬勃进展的时期，他们不但爱玩而且会玩，嬉戏力量和嬉戏积极性都有了较大的进展。本学期，我们将为幼儿创设一个宽松、自主、有规章的嬉戏环境，幼儿共同开拓区角，如：手工区、益智区、建

14、构乐园、娃娃家等。根据幼儿的意愿选择嬉戏主题与玩法。与幼儿共同收集嬉戏材料，自制玩具、开展嬉戏。教师进展间接指导，并细心观看幼儿活动状况、做好观看分析，对特别幼儿做好个案分析。本学期还将开展户外自主性体育嬉戏、消遣嬉戏等，在各种嬉戏中，促进幼儿共性和谐进展。 2、结合本园课题以及本班实际状况，我们将积极利用农村的自然优势，将幼儿带进大自然，全面接触大自然。培育幼儿的动手力量、创新力量以及爱农村的情感。 3、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。把守纪律、爱劳动、讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中。在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅别人的活动，具有初步的社会公德

15、行为。正确引导幼儿能初步掌握自己的心情和行为，学会用适当的方式解决问题和宣泄心情。依据本班幼儿的实际，培育其诚恳、英勇、友爱、好问、疼惜公物等良好的品德和行为习惯，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的情感，培育他们活泼、开朗的性格。 （二）、保育工作 1、留意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和扩散。 2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提示他们。 3、鼓舞幼儿多喝开水，留意观看、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天观看并记录，适

16、当让他们多休息，留意饮水。 4、坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育，提高幼儿自身的安全意识，活动中爱护幼儿的安全。同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 （三）、安全工作 1、引导幼儿了解更多的饮食卫生、防电、防火、交通安全、户外活动的安全等安全常识。并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得危险是应当怎样做。 2、严格做到仔细准时清点人数，有状况与交接班教师交代清晰，并加强常规方面治理，做到井然有序。 3、有组织的让幼儿自觉进展活动，坚持每天对幼儿进展晨检，对锐器及担心全的物品准时没收，保证幼儿不到危急物品入园。 （四）家长工作 1、通过“家园联系栏”，向家长

17、介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓舞家长提出自己的意见，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。“六一”期间做好亲子共庆活动，引导家长积极参与亲子活动。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。 四、月工作安排 二月份： 1、开展我是中国人的主题教育活动 2、与大、小班联合开展“元宵花灯会”活动 3、丰富区域嬉戏物品，翻开区域嬉戏活动 4、对幼儿进展饮食卫生教育 三月份： 1、开展会变的天气的主

18、题教育活动 2、开展三月份“春季教育”活动： （1）亲子活动：风筝飞呀飞 （2）种植活动：点豆子 （3）节日教育活动：“三八”妇女节；植树节 3、结合季节、节日及主题活动创设班级环境 4、对幼儿进展用电安全教育 四月份： 1、开展有用的交通工具的主题教育活动 2、家园合作带着幼儿走进春天、走进自然 3、结合季节、主题更换补充环境、区域的材料 4、开展卫生评比活动 5、对幼儿进展防火教育 五月份： 1、开展和动物交朋友的主题教育活动 2、结合主题调整班级环境 3、召开中班家长会 4、编排节目迎接“六一” 5、对幼儿进展自我爱护意识的教育 6、开展组内教研活动： （1）端午节的故事 （2）参观蛋糕房 7、节日教育活动：谁在劳动 六月份： 1、家园共庆“六一” 2、积极组织幼儿参与讲故事竞赛 3、对幼儿进展户外活动的安全教育 【中一班其次学期班务工作规划】