个人成长计划书范文总结个人成长计划书范文工作个人成长计划书(五篇).docx
《个人成长计划书范文总结个人成长计划书范文工作个人成长计划书(五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人成长计划书范文总结个人成长计划书范文工作个人成长计划书(五篇).docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 个人成长计划书范文总结个人成长计划书范文工作个人成长计划书(五篇)精选个人成长规划书范文总结个人成长规划书范文(精)一 为不断适应教育改革进展新形势,仔细剖析自身专业进展的潜在问题,合理确立讨论着力点,在新的教育教改形势下,为不断提高自己课堂教学的优质高效性,学习高效课堂的胜利阅历尤为重要。有幸成为罗善平校长帮扶教师,借助罗校长工作室平台的研讨交互优势,切实加强教育理论、专业学问学习研修,积极参加工作室各类教研活动,有意识进展阅历的理论化提炼,努力构建高效课堂、特色课堂,不断促进自身专业成长。 二、个人分析: 本人在15年的工作经受中,始终担当初中数学学科教学。在新课程改革中,积极学习课改新
2、理念,大胆探究构建高效课堂教学模式,主动参与校、区级各类赛教和研讨,屡次参加市、区级的示范观摩教学,屡次参加区级名师大篷车送教活动,有肯定的教学实践阅历。 但从事详细的课堂教学实践多,缺少教育前沿理论和相关案例的体系化学习,缺乏理论的指导和支撑。成为工作室成员后,与更多的教研专家、教学名师、能手骨干等有更多的学习、沟通时机,同时依托工作室的研修交互平台,来提升自己参加的讨论层次,促进课堂实践讨论的精确定向。 三、目标设定 第一阶段(20-年9月-20-年12月) (1)学习新课程改革的教育理念,熟读课程标准,搜集“数学根本活动阅历积存”相关理论文章和阅历案例,阅读相关书刊2本以上,写读书笔记5
3、000字以上。 (2)制定个人进展规划,结合教学实际和讨论专长,确定课堂教学讨论的方向和主题。 (3)通过听取帮扶团队专家培训讲座、帮扶团名师示范课等一系列活动,向两位省级名师学习新的教学方法和教育理念。 (4)在日常教学实践过程中有困难准时向专家、帮扶团队名师请教。转变自身的教学方式和学生学习方式,提高自己的专业水平。 通过教学实践、准时撰写谈心得体会、案例分析、获得阅历。 其次阶段(20-年1月-20-年12月) (1)参加安康市初中数学课堂模式探究,努力构建高效课堂、特色课堂,积极实践并积存相关的案例。 (2)参加工作室组织开展的各类教学沟通研讨活动,积极搜集整理课堂模式讨论的课堂实践过
4、程性资料。 (3)通过工作室,积极参加各级各类的教学教研赛评活动,争取获得市级以上奖次。 (4)借助工作室的教研网络,扩大教学教研的沟通半径,与更多青年教师一起团结协作,不断促进专业成长。 四、实施措施 1、熟悉自身专业进展的紧迫性,树立终身学习的观念,多渠道地挖掘学习资源。 2、仔细观摩名师示范课,上好自己的公开课,课后和名师准时沟通,做好反思。从反思中找到差距,提升教学讨论水平。 3、倾听专家培训讲座,把培训学习所得,在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补缺乏。在总结阅历中完善自我,争取逐步形成自己的教学特色。
5、 4、加深对教材的理解和挖掘,借助学校多媒体系统积极开发利用数学课程资源。通过、博客等途径准时关注并猎取教育资源。将获得的模拟训练试题、教学课件、教学设计、培训资料等资料适时运用到自己的教学当中。通过网络与省市级教学能手准时沟通,猎取珍贵阅历通解决教学中存在的问题。 精选个人成长规划书范文总结个人成长规划书范文(精)二 一、 指导思想 养成教育是我们学校的根本任务和主要内容。以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点,以有利于指导我班学生安康成长为目的,制造性地开展工作,狠抓落实,注意实效,形成我班特色,开创我我班养成教育的新局面,大力推动素养教育。 二、工作目标 1、通过“礼仪
6、习惯”教育,使学生逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。 2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活力量。 3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素养的提高。 4、通过“节省习惯”教育,培育学生在节省意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰难朴实的良好习惯。 三、教育内容 以小学生日常行为标准、小学生守则为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,从礼仪、学习、生活和节省四方面,正面标准学生行为习惯。 1、礼仪习惯 敬重长辈,听父母教育,不顶嘴,讲话态度恳切。
7、 承受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“感谢”。 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。 吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”。 关怀父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动担当力所能及的家务劳动。 有客人来访,接待热忱、周到,要使用“欢送光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语。 进校第一次见到教师,早上问早、中午问好,放学见到教师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行。 上课回答下列问题先举手,跟教师说话要起立,进办公室前喊“报告”。 同学要互助,不以强欺弱,不叫同学外号。 参与升降国旗,要严厉、庄重
8、、衣着干净。 2、学习习惯 课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听。 课前预备好学习用品,静待教师上课。 上课座姿端正,书写时握笔姿态正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳。 上课用心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极答复,抓重点,积极思索,仔细做笔记。 作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。 按时完成作业,做到独立、急躁、细致,准时改正错。 学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯。 考试答题要细心、精确、书写标准。 我信任每个人都有一个抱负,由于抱负是每个人的追求,追求是一个人一生的目标,只有有了目标才能让自己冲满信念。 我的抱负是当一名科学家,我要让世间
9、万物变得和谐,让人类、动物变成好伙伴,让穷人不再穷让富二代不在想这$钱,让科技变的先进,让空气变的新奇,让环境变的“和谐”起来。 我始终都在想,人为什么要有抱负?为什么要有渴望?现在我终于明白了,由于我们要改革世界,让人世间不仅和谐而且团结! 人就是为抱负而活着,就是为让世界、让家人过的和谐,虽然世上有小偷,但是他(她)们也大多数是为家庭等缘由而迫不得已的! 我在暑假里无意中发觉其实生活中,我认为考试吧无虑的生活是最幸福的:“每天早上7:00起床,写作业,中午12:30应当能写完,然后,吃午饭再出去走一走,买一只冰糕吃着,走走,坐坐。再回家玩。下午,6:30的时候再出去走走。 这就是我的抱负追
10、求。 精选个人成长规划书范文总结个人成长规划书范文(精)三 一、根本状况 20xx年8月,我来到了怀德幼儿园。对于这份工作,我布满热忱,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯净,他们和善,他们真诚,虽然我将是他们的教师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我信任,我会用我的热忱去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、优势分析 1.我欢乐,我布满童真 始终以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困
11、难,我都尽量做到一笑置之,所以我始终都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。 2.我年轻,我布满盼望 二十四岁的我们正值青春年华,对一切新事物的承受力量很强,我也不例外。在20xx年我顺当地通过了中国等级教师资格证考试。在计算机操作方面也比拟娴熟。如今我能娴熟应用计算机,根本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种盼望
12、,现在我所拥有的这些可能不够,但是正由于我年轻,所以我有充分的时间去汲取新的养分,让我做的更好,由于我知道:这个世界上没有最好,只有更好! 三、弱势分析 “二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤肯定能补拙! 四、个人目标 既然自己选择了这份工作,那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题,有时候教师还不肯定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点: 1、参与教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。 2、在肯定的计算机应用的根底上,进一步学习多媒体课件的制作。 3、在舞蹈方面发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 成长 计划书 范文 总结 工作
限制150内