个人教师竞聘报告范文8篇.doc

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1、 个人教师竞聘报告范文8篇 敬重的?位领导、教师：教师竞聘报告2 敬重的领导，教师，以及在座的各位同学，大家下午好! 在这里，首先，感谢我们会同县教育局领导对于我们的关怀，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很快乐，很感动。其次，感谢学校领导为我们预备今日的的讲座，让我们聚在一起。今日的讲座对于我们来说是意义非凡的。 我叫谭春燕，来自会同县长寨乡，（毕业）于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的这四年，学到了许多，长大了许多。大一时面对新环境，我并不可怕，在班上中选了舞蹈课代表。大二中选为团支书，负责治理班上团支部事务。现在是担当着班上的组织委员，负责每月团课的开展，

2、以及从大一开头就担当着寝室长一职。由于在班上表现积极。2023年评为系级优秀团员，09年再次评为优秀团员，再就是评为10年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面进展，开设了很多门我们之前没有接触的课程，比方：舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业，学习舞蹈创编和钢琴。我的学习，始终以来比拟严格的要求自己，提倡多参加学校活动。报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都仔细完成，在此根底上，自己又考了与教师有关的奥数过级证，并顺当通过。自己呆在学校学习的时间也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些学问，为自己的教育事业上打好根底。本月11号就开头在长沙实习了，心里很感动，

3、其实也期盼好久了。由于我们在学校学习为的就是走上讲台，向学生传授学问，同时也紧急。但不怕，第一次正式上讲台难免会紧急的，丢面子就丢面子，正如他们说的面子就是拿来丢人的。自己从小的抱负就是当一名教师，而现在自己也是选择了教师这一职业，我很喜爱教师这一称呼，现在越来越靠近它，我信任自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们，我们一起加油! 教师竞聘报告3 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，（爱岗敬业）、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人

4、为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的（教学（方法），关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生!儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身

5、体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排 教师竞聘报告4 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好! 首先，感谢我校人事制度改革给我们带来的机遇和挑战，同时，感谢赐予我士气和支持的各位领导和教师，我本着熬炼自己,为大家效劳的宗旨参加竞聘，盼望能够得到大家的支持和认可。 我于_年毕业于沈阳师范学院生物教育专业。同年，安排到鞍山卫生学校工作，至今已有_年时间。_年里，我先后担当多任班主任，并在教

6、务科、学生科从事相关治理工作。 我竞聘的岗位是学生科副科长兼校团委书记。我之所以竞聘这一职位，主要基于以下考虑： 一、我有较强的敬业精神。 多年来的教师生涯，培育了我吃苦耐劳、悄悄无闻的奉献精神。在每个岗位上我都不讲条件，投入全部的热忱和精力，踏踏实实做好每样工作。信任这是干好一切工作的根底。 二、我有较为扎实的业务学问。 自参与工作以来，我始终勤钻研，善思索，多读书。通过不断的学习，使我的视野开阔，思维活泼，开拓创新意识不断增加，从而为开创工作新局面打下了坚实根底。 三、我处世严谨、办事稳妥。 我始终坚持“以诚相待、与人为善”的宗旨，老狡猾实做人、勤勤恳恳做事，敬重领导，团结同志。懂得换位思

7、索，将心比心。信任这将有助于我更好地深入学生中间，听取学生呼声，表达学生愿望。 四、我脚踏实地、求真务实。 多年的教学和治理工作，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯和不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。经过多年的工作实践，我对学校学生治理工作有了较为深刻的熟悉和理解，写作力量、语言表达力量、组织协调力量、推断分析力量都有了较大提高，信任这是胜任工作的最本质条件。 综上所述，我认为自己具备了竞聘学生科副科长兼团委书记的根本条件。固然，相对于在座的各位领导、同事们，我没有什么可以炫耀和傲慢的资本。可以向领导和同志们汇报的是，自参与工作以来，靠着对教师职业的喜爱和忠诚，我在组织安排的每个

8、岗位上都勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责。虽然繁忙、辛苦，但在工作中，我体会到了为人师者的崇高和神圣，也实现了人生的价值。 如有幸竞职胜利，我将找准定位，快速进入状态，积极协作校党委和学生科科长开展工作。 关于学生科工作，我的初步设想是，摆正位置，当好配角，做到不越位、不错位、不缺位。注意与领导、科室之间的沟通协调，准时精确地把握学校各方面的工作动态，传达贯彻学校的各项决策部署，加强督办检查，确保学校政令畅通，确保各项工作井然有序。 感谢大家! 教师竞聘报告5 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好! 教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育进展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次

9、机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对永德教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢_中心校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。我叫_x，男，汉族，19_年12月诞生，现年_岁，19_年7月毕业于_中学，2022年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被安排到大山中学任教，2022年7月参加中国共产党，2022年毕业于云南云大(物理系)计算机（网络技术）专业，现就读成人自学本科。依据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。 下面，我拟从几方

10、面对领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以我们必需对中学物理教学赐予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学物理，就必需亲密结合生活实际，同时进展必要的物理试验。由于物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理试验，明显，物理试验并成了进展直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与

11、累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学

12、到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作力量，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。 4、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 三、工作思路 各位专家评委，假如我有幸竞聘胜利，我会做好本质工作，发扬自己的优

13、点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细节打算教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓听讲集中，不能过于松散无束; 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式; 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉; 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生; 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不

14、会; 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程; 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰; 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，猎取信息和整理信息，创立适合学生学习的网络学习的平台，为学

15、生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 4、积极协作班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，消失工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。 假设我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结阅历，在今后工作中再接再厉。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和荣耀，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为_中学的再一次跨越美妙明天献上自己的微薄之

16、力。 感谢大家! 教师竞聘报告6 各位领导、教师： 大家好! 随着时间的消逝，新一轮教师竞聘又开头了。我始终认为自己只是一名一般而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、悄悄耕耘着，努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。 下面，就从几方面简洁谈谈三年来本人在各方面的表现状况。 一、倾心教育，为人师表。 身为教师，为人师表。我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。回忆这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项根本原则，贯彻执行党的教育方针政策，喜爱、关怀全体学生，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。遵

17、守学校的（规章制度），听从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。 二、坚持学习，提高自身素养。 俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，常常阅读一些教学书籍，以充实自己。屡次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细（学习电脑）学问，自学FLASH动画制作学问，学制多媒体课件，为教学效劳。同时关注学校网站与论坛，屡次发表（文章）。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过

18、自学，已猎取了大专学历。 三、改良教法，提高效率。 课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。改良课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;（反思）好每一堂课”成了我提升自身教学力量的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。 在教学中，让学生有时机坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取学问，提高学生的力量。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景

19、，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小教师”等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜爱的作业，使他们真正喜爱语文这一学科。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生把握根底学问的根本技能。 四、协作学校，搞好语文实践活动。 本人能够协作学校的安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中

20、得到熬炼。如教五年级，通过朗读、写字、（作文）、读书会、讲（故事）等形式，充分调动学生的积极性，注意培育学生的（发散思维），创新精神。还注意学生的阅读和写作，加强语言积存，指导学生办小报、编写作文选等，重视培育学生的团结协作精神。去年任教一年级，能协作学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生仔细练好铅笔书法，并急躁指导，严格要求，效果可佳。协作学校的大阅读活动，鼓舞学生与中国古文化做亲切接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。 五、和谐教育，沟通情感。 学生爱动、好玩，缺乏自控力量，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作

21、贯彻到对学生的学习指导中去。根据学生的认知规律及特点，我采纳和谐教育，帮忙学生树立学习信念，端正（学习态度），沟通师生情感，让学生做学习的小仆人。我注意学生的心灵感受，用爱和进展的眼光来对待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开头，比方：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重;在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。 爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的珍宝。教师只有喜爱、理解、敬重、关注学生丰富而简单的内心世界，才能

22、通向他们的心灵。 六、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。 几年来，由于本人的不断努力，取得了肯定的成绩。在五年级钢笔字和作文竞赛中本班名列前茅，在威海进行的“金洋乳业杯”和“新华杯”中（小学作文）竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校进行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经竞赛中分别获得级部第一名的好成绩,在全市素养大检查中我班的铅笔字也是名列前茅。七、查找缺乏，完善自我。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着缺乏。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距离较大，学习成绩不够抱负。平常对于学生整体照看不够，根底学问不够扎实。 “捧着一颗心

23、来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己。走进新世纪，社会对教师的素养要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。 感谢大家! 教师竞聘报告7 敬重的各位领导、同事们： 大家好! 我今日要竞聘的是主班教师岗位。理由如下： 一、是孩子心目中的好教师。 要做好一名幼儿教师，首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子，具有奉献精神。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓舞、多确定，准时发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。除了要

24、传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的日常生活。我时常保持微笑，常常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。赐予妈妈般的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。并能够擅长捕获教育的契机和观赏幼儿。 二、是家长心目中的好教师。 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的（家庭教育）指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意

25、说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮忙，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。 三、是教师心目中的好教师。 我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我常常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充实自己。在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。其次，我个人青春、阳光有活力，具有较强的适应思想、力量和责任感。我信任自己有力量、

26、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。 固然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不管领导安排我到哪个班，担当什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们旭虹早教稚嫩园的明天将会更加辉煌! 教师竞聘报告8 敬重的各位领导、教师们： 大家好! 今日我布满信念地来竞聘小学教师的职位，是由于我信任我能!我肯定能成为一个优秀的人民教师。 由于我喜爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我立刻涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校

27、共荣辱共兴衰。 在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改良提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习力量强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟识了教材，把握了根本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。在同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱;正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的喜爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好! 个人教师竞聘（报告范文）精选8篇