个人职业生涯规划7篇.doc
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1、 个人职业生涯规划7篇 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要,使自己占有一席之地。每当人类经过一次重大变革,总是新的时机在产生,有的时机在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住时机走向胜利,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否预备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 一、自我分析 1、价值观 我崇尚自由拘束的生活,不喜爱被拘束。布满激情和挑战的生活,是我的憧憬。从小就被教育要有团体合作精神,做事要仔细,脚踏实地。要真心真意对待你身边的人。我始终认为,人最珍贵的就是能团结合
2、作,全力以赴,用你的真情和别人合作,这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的酬劳,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。盼望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到开心,是一种极大的满意。是一种极大的满意。 2、性格 外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜爱交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实牢靠。 3、兴趣 寻常喜爱听音乐,交朋友。还喜爱上网,看些小说,喜爱看各种杂志类书籍。积极的培育各方面的兴趣,比方跆拳道,对音乐方面的学问也很想去了解,想成为全方面
3、人才。 4、力量 计算机应用,建筑设计方面,听从指挥,有规划有思索的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事仔细投入,擅长想象思维。可以充分发挥擅长运用抽象思维、规律推理等力量来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参与学生会和长期担当班干部,有丰富得治理阅历,实践力量强。但缺乏急躁,简单感情用事。 5、职业兴趣 我的职业兴趣很广泛,由于我是学土木的,对工程建筑方面的学问比拟了解,可以学以致用。盼望能够在工程建筑和设计方面有所进展,自我表现和表达我的价值所在。 6、职业共性 喜爱独立地规划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到开心,喜爱对将来发生的事情作出打算,想努力
4、成位一位优秀的。在工作中形成肯定个人魅力,得到大家的确定及敬重。软硬兼用,以身作则。对自己将来有信念。 7、职业价值观 盼望工作以团队合作的方式进展,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到开心、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,盼望能建立良好的同事关系。开心、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 二、自我分析小结 所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会渐渐培育起来,充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势,真心向同学、教师、朋友请教,准时指出自身存在的各种不同并制定出相应规划以针对改正,常常熬炼,增加
5、体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有怜悯心,反响灵敏,有责任感。特别关注别人的心情、需要和动机。擅长发觉他人的潜能,并盼望能帮忙他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批判都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮忙他人,并有鼓舞他人的领导力量。 三、将来人生 职业规划(将来5至15年规划) 1、根本目标(抱负状况下):富有水平,有房有车;身体安康,工作顺当;家庭幸福和谐。 2、详细规划 (1)即日起至大学毕业 仔细修完大学全部学分,拿到学士学位及毕业证书;通过英语四级考试,计算机二级考试。 学好并把握专业学问,多参与些社会实践,拓宽视野。 熬炼身体
6、,以良好的体质迎接全新的挑战。 (2)大学毕业后5年内 目标: 找份较为抱负的工作,不肯定要与专业对口,能养活自己。能养活家人。 尽可能在这5年里考取造价师证书,提升力量。 往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。 不排解经商的可能。 (3)大学毕业后5/10年 目标: 结婚,买套房子(不排解按揭) 假如对原来工作不满足,则重新找工作。往金融方面进展,要精通该行业的运作方式及进展前景,使自己在与别人竞争中有优势。 看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。 这是特别关键的几年肯定要好好把握。 (4)大学毕业后10/15年 目标: 买车;过富
7、有生活。 在前十年的根底上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步。 四、社会环境及就业环境分析 1、社会环境 当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国参加WTO之后国际竞争更加剧烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的时机在产生,有的时机在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住时机走向胜利,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。 2、就业环境 我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我
8、们至少要有一技之长,才能立与不败之地。土木工程专业学生在建筑行业可以算是万金油,可以去设计(考研)、可以做造价、可以搞施工、可以当监理、还可以搞房地产云云。依据自己性格的不同和价值取向不同可以择业而从。 3、职业分析及企业分析 (1)职业分析:三百六十行,行行出状元。 (2)企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,是上市公司。 五、职业选择 1、树立职业进展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排解不必要的迟疑,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业进展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,依据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业进展目标
9、。 2、职业选择:工程设计师。 3、职业风险:法律法规对工程师的要求日益严格;工程师所把握的技术资源不行能尽善尽美;工程师的学问,阅历有局限性;社会对工程师的要求提高。工程师的职业风险日益严峻。所以工程师应当严格履行合同,提高专业技能,提高治理水平,加强职业道德约束。 六、职业优化 我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;喜爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的。学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;熬炼,熬炼,再熬炼。这是给自己充电的方式,这要求我要有虚心,急躁,进取心,信念。我对自己有信念。父母,教师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要常常请教他们。究竟读万
10、卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人很多,阅人很多不如跟着胜利者的脚步。 俗话说:“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到很多难以猜测的事情。职业规划当然好,但更重要在与其详细实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标规划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能消失的实际状况对职业规划进展评估分析和作出相应的调整。 七、反应与修正 这项工作只能在规划的实施当中进展,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的规划主要应当考虑到的是自身的学习与工
11、作状况的因素。由于自己还在担当学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必需完成的状况。同时,在制订每年的规划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。规划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应当在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应当结合自己的力量和实际状况制定每天或者每周的规划。或许,大学毕业以后不能立刻找到和自己专业对口或是自己满足的工作,那时的我绝不会苦苦的搜寻等待,我会先将就的找份工作安定,然后再用心查找自己中意的工作。 八、对职业规划的看法 记得曾听说过:“一个人的悲伤不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”假如你对自
12、己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向胜利,但有一点可以确定的是:你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。胜利没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开头,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。规划当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。 然而,现实是未知多变的,定出的目标规划随时都可能遭受问题,要求时刻保持糊涂的头脑。一个人要想获得胜利,就必需那出士气,付出努力,拼搏、奋斗。胜利不信任颓废;胜利不信任幻影,将来是要靠自己去打拼!要靠自己的努
13、力。 个人职业生涯规划篇2 作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进展教育事业时有一个更加明确的方一直前进和进展。正所谓“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份适宜的职业生涯规划书显得尤为重要。 一、个人现状分析 了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是将来事业胜利的保证。要通过自我反思,充分熟悉自己进展状况。 (一)优势方面 1、爱岗敬业:喜爱教师事业,喜爱江宁中等专业学校这个集体。 2、能敬重学生、主动与学生进展沟通。 2、喜爱读书,能积极学习理论学问和先进的教学理念。 3、比
14、拟简单承受新事物,能吃苦、有上进心。 (二)缺乏之处 1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。 2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注意学问的教授,对力量的培育有所忽视。 3、阅历缺乏,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。 4、教育科研活动还留于外表,没有能够深入讨论,没有形成自己独到的见解。 二、职业进展目标: 总体目标: (一)加强理论学习,加快成长步伐 教师们都有同感:“教师每天都在吐出学问,假如不准时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个学问“爆炸”的时代,担当“传道、授业、解惑”任务的教师,更需要争分夺秒地学习。 1、努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教
15、材的理念,积极进展课堂教学模式的改革、探究,优化课堂教学过程,探究适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生力量的培育,不断提高学生的综合素养。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且胜利地成长。 2、上课要明确教学目标,把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思,写下教学后记,不断总结教训,积存阅历。勤于实践报告,不断自我反思。 3、平常教学中注意自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的学问,以到达从全方位的提高。 (二)向优秀教师学习,提高教学水平 教师的任务不仅要使学生把握科学学问、
16、技能,培育和进展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。 在力量方面要求自己学习做到以下几点: 1、教育感染力。专心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处,我主见的是情感教育。常常给他们讲道理,分析问题的缘由,教他们用道德来衡量事情的对错。 2、因材施教的力量。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,擅长发觉学生的特点,并能运用适合的方式进展指导,提高他们的信念,鼓舞他们前进。 3、完善课堂教学的力量。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何掌握时间,如何实现师生互动,如
17、何使学生更好的把握技能和理论学问。 (三)努力提高教学讨论力量 1、积极努力学习专业的教学理论学问,并能运用在自己的教学中,准时进展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。 2、积极主动进展教学讨论、 三、详细规划: 理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段 13年目标合格教师教学实践型 25年目标优秀教师师德实践型 57年目标教学能手理论实践型 79年目标特色教师治理实践型 912年目标特长教师学者型教师 个人职业生涯规划篇3 一、前言 当今社会变幻莫测,虽然有很多时机,但是人才数量之多与其多样化使得不少
18、社会的“新奇人”找不到良好的社会位置,没有适宜的工作,缺乏前进方向。因此,提早规划将来职业,制定合理规划并按部就班地付诸实施,将自己尽早培育成一个专业素养高,综合素养好,社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。 作为一名自幼学习钢琴,演奏在专业内同龄人中处于较高水平且已经走上钢琴专业路线的大一学生,我倾向于在将来的职业中发挥特长,从事演艺工作和钢琴教育工作。 作为一名大学生,我首先熟悉到了生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有胜利的职业生涯才能实现完善人生。因此,职业生涯规划具有特殊重要的意义。 职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、
19、总结的根底上,对自己的兴趣、爱好、力量、特点进展综合分析与权衡,结合时代特点,依据自己的职业倾向,确定其最正确的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯设计的目的绝不仅是帮忙个人根据自己的资格条件找到一份适宜的工作,到达与实现个人目标,更重要的是帮忙个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划将来,拟定一生的进展方向,依据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯进展方向。 二、自我分析 我的兴趣爱好特别广泛。宠爱读书,能从书中悟得道理;还有上网,能从网络中了解世界。还有其它一些例如弹吉它、旅游等。 我的优势:我的优势在于我能够常常反思自己,发觉自己的优点和缺点,以及如何完善自己的人
20、格和关注心理安康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加用心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。 我的劣势:没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比拟新,不能接触更宽阔的视野;工作阅历少,可以说没有。 我的优点:随和,易相处,喜爱倾听,不大喜爱计较人际关系中的得失;较聪敏,智力中上,有头脑,不会一味盲从;学问比拟广博,擅长与人沟通。 我的缺点:兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活泼,不主动参与积极性高的活动,比方晚会等。 三、专
21、业就业方向及前景分析 钢琴表演是一个极其重要的专业。几乎在全部的音乐院校,钢琴表演专业具有举足轻重的地位。其学习的人数多、掩盖面广,是其他专业所不能相比的。假如以主科、副科全部计算在内,一所音乐学院也许有一半以上的学生在学习钢琴。 钢琴艺术属于表演艺术。因此,对它的定位就是:人才培育的重点是放在“表演”二字上的。人的音乐表演才能并非与生俱来,而是来自演奏者长期艺术实践和积存,来自丰富的生活体验和全面的修养。作为一名表演专业学生,只有常常参与舞台实践,举办多种形式音乐会,参与各种各样的竞赛,才有可能锻造成高水平的演奏人才。 钢琴专业毕业后可以从事许多职业,多为钢琴家教,成为隐形就业者。除了家教,
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