九月开学地震应急演练方案策划5篇.doc

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1、 九月开学地震应急演练方案策划5篇 特别快乐，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、安全的完成了今日的紧急疏散演练。生命诚珍贵，安全最重要，我校非常重视安全教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。 大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震动的特大地震中，学生无一伤亡，教师无一伤亡。由于该校从2022年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常屡次演练，地震来时全校2200多

2、名学生，上百名教师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都特别多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力量，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。 同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需居安思危，做好预备，削减同学受伤的时机。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。 未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，敬重生

3、命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然降临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，沉着镇静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到安全的地方。 同学们，今日的胜利演练，是对生命教育的行动。愿警钟长鸣，生命之树常青。 九月开学地震应急演练方案筹划篇2 自5.12汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我抢救力量。我校领导非常重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，细心组织、周密安排，使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了

4、学生的学问面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践，取得了肯定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定防震减灾工作应急预案，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。 二、实施步骤： (一)模拟地震情境，制定应急预案： 1、依据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课

5、教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了学生的安全自护自救力量。 (二)开展多形式的防震宣传教育： 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关安全学问： 1、

6、以班为单位组织全体学生进展了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。 3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢送，较好地宣传了防灾自救学问： (1)不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 (2)人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在

7、课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥学生就地避震，决不行带头乱跑。 (3)远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽阔一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 (4)被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 (三)制定学校防震减灾地震宣传活动的规划如下： 1、仔细制定工作规划，并根据规划内容详细落实每一项工作。 2、每学期组织一次防震减灾专题学问讲座。 3、利用播送、板报等媒介进

8、展宣传教育工作。 4、利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。 7、各组织成员要各负其责，仔细完成各自工作。 8、平常开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增加学生的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与学生家进步行沟通，让家长帮助学校对学生加强教育。 10、准时总结工作。 九月开学地震应急演练方案筹划篇3 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保

9、灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以预防为主，防备和救助相结合的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造深厚的宣传教育气氛，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午发动全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建平安校园、和谐校园供应安全保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长： 副组长： 组员： 职责： 组长负责召开防震减灾专题会议，制定防震减灾工作应急预案，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减

10、灾模拟演习与宣传教育工作。 二、详细活动内容： (一)、每个班级开展一次防震减灾主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 (二)、开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地

11、方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。 三、仔细总结，形成机制： 今后，我校将连续仔细组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。 九月开学地震应急演练方案筹划篇4 2022年5

12、月12日是我国第_个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步普及防震减灾学问，使师生掌握应急避震的正确措施，_小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。 随着播送响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。学生听到播送后首先在课堂进展地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路线进展撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。 德育处苏璐璐主任向师生们讲解了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧急性进展叙述与总结。 此次演练整个历

13、程既重要，又有序，到达了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生掌握根底的地震逃命技能和措施，加强平安意识。 九月开学地震应急演练方案筹划篇5 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园于2022年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进展了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展;

14、要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，帮忙一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的照顾和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 活动中： 5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班教师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终，由副园长对演习活动进展总结。 活动后： 各班教师对幼儿进一步进展防灾减灾的安全教育，平台上

15、的专题教育、安全儿歌、了解安全逃命常识等。 缺乏： 在本次演练前，我园特殊召开了防震减灾应急演练的发动大会，在会上曾强调防震减灾演练的留意事项，其中，教室及楼内撤离后，要带着幼儿到达安全场地，要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进展总结时，也特殊对此类问题进展了修正，盼望能够引起教师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。