九月小班工作计划汇编8篇.docx
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1、 九月小班工作计划汇编8篇九月小班工作规划 篇1 九月规划 1、做好开学工作,布置好环境,迎接新生。稳定幼儿心情,组织丰富多彩的嬉戏活动来吸引幼儿。通过“以大带小”的活动,帮忙幼儿逐步适应幼儿园的一日生活。 2、本月重点帮忙幼儿熟识幼儿园一日常规,指导幼儿正确洗手,使用自己的毛巾、茶杯,熟悉自己的座位,能宁静地午睡。 3、完成主题墙饰、自然角、评比角等环境创设,引导幼儿观看和参加班级环境,让环境发挥教育成效。 4、将观看到的幼儿在园表现状况,准时和家长沟通、沟通,并了解其孩子的特别状况。 5、召开家长会,了解幼儿的个体进展状况,向家长介绍本学期的培育目标和教育方法。 6、6、开展“亲亲热热幼儿
2、园”主题活动,引导幼儿熟识环境,能高快乐兴上幼儿园,感受教师像妈妈的情感。 九月小结 刚开学时,我班幼儿状况比拟简单:有一局部幼儿不哭闹,但爱争抢,爱大声叫嚷,没有规章意识:而另一局部幼儿则哭闹状况比拟严峻。有的幼儿哭闹不止、有的幼儿大发脾气,每天来园都要在教师手上挣扎一番、还有的幼儿拒绝进食睡觉针对这些状况,我们采纳不同的手段和方法,依据不同孩子的状况,并抓住幼儿哭闹的间歇时间,开展嬉戏来吸引幼儿的留意,还和楼上哥哥姐姐进展大带小活动,帮忙孩子们感受上幼儿园的欢乐。2周后就进展户外出操、区域嬉戏等,使幼儿的一日生活正常化,还播放美丽的音乐稳定孩子心情。经过几周的努力,大局部幼儿的心情得到了稳
3、定,班级常规也进入轨道。 刚刚进入集体生活的孩子在习惯上有许多不同点,有好的、有坏的。我们紧抓常规教育,从一点一滴开头教起,如椅子的摆放、玩具的取拿、进餐等等,使幼儿在园生活有规律,养成良好的习惯。不过还有不少幼儿喜爱乱跑、不太会举手回答下列问题,有些常规虽一再指导,但反复时有发生,如洗手,下月还将对个别幼儿多赐予催促和指导。 9月中下旬我们还召开了家长会,本次的家长会以班级的形式开展,我们向家长介绍了班级状况、本学期的主要教育内容和目标以及需要家长协作的地方,最终我们也听取了家长的意见,我班的家长开完会后比拟协作,对我们的工作赐予了支持和理解。 九月小班工作规划 篇2 欢乐而充实的完毕了九月
4、份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开头,在九月份的工作中,我在以前托班的工作根底上,不断的提高和改良自己的思想及工作方式,收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下: 首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名,这些幼儿根本上顺当的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比拟熟识了,只有一名胡家豪小朋友刚入园一周,又正逢十一放假,假期回来心情可能会反复,我们会齐心协力,帮忙家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤,这很让我们欣慰,这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱
5、我们小班,我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右,在生活独立力量方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜,而且吃饭时根本不用教师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大,而且空气特别枯燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特殊多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作: 每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧房,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给
6、孩子喂大量的水,由于户外活动量一增加,孩子们出汗较多,准时的补充水分,看天气增加衣物,只要孩子们安康欢乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧急了一些,我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖,第一次担当小班的教师,初次接触识字教学,我的压力特别大,怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳教师、大班的翟教师、刘教师等都给了我帮忙。 李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应当感谢这几位领导和教师们。现在我的.教育
7、教学水平还是处在摸索中,我会多去听课,多向各位教师们学习,取别人之长,补自己之短,探究出一条属于自己的教学方法,更好的应用到工作中去。也盼望园领导能够多批判我,促使我进步。我信任自己我能行!在这个月中,阅读识字学了3个故事,3个个儿歌,汉字共有50个左右,班里孩子把握的不是很坚固,需要不 断的复习稳固,我会在这方面多加强,课上学习,课下稳固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、唱歌和打击乐为主,孩子们都很喜爱上音乐课,但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听刘教师的课,让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习,知道了一些简洁的科学学问。懂
8、礼貌,会使用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会阅历。 十月份工作规划 1、积极协作班里两位教师的工作,搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习,提高自己的教育教学水平;多与领导及教师沟通,不断的进展自我批判与自我改良。 3、帮助崔教师培育班里孩子的一日生活常规。 4、仔细开展每一项教育教学活动,写好每一篇教案。 5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。 6、保证孩子每天的饮水量,定时给需要服药的幼儿服药。 7、加强幼儿户外活动量与活动指导,丰富幼儿的课余生活,练习拍球。 8、多与家长沟通,家园互动,促进班级工作及幼儿进步。 9、带孩子走出教室,去户外郊游,多了解大自然及旅行的相关学问。 10、连
9、续阅读开放的时代,开放的教育,做好读书笔记。 九月小班工作规划 篇3 安康领域: 1、能高快乐兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活,幼儿园小班九月份工作规划书。 2、不可怕安康检查和各种安康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参与做操、嬉戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴,熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受四周成人的关怀和爱惜,爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的根本内容,初步养
10、成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,愿意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话,能用一般话进展语言沟通。 科学领域: 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动,引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活
11、动,喜爱上幼儿园,幼教文案幼儿园小班九月份工作规划书。 2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划; 3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜,逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓舞幼儿情愿上幼儿园,并在活动中熟识同伴,遵守活动常规。 6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表,向家进步行问卷调查。 3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能
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