中职学校主要工作任务中职学校工作总结五篇.docx
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1、 中职学校主要工作任务中职学校工作总结五篇 依据教育局xx年招生工作意见的要求及xx乡招生工作方案,xx乡招生工作已圆满完毕,今年全乡适龄幼儿925人,招生后在园幼儿888,入园率达95%;小学共招收新生337人;初中共招生371人。现将工作状况总结如下: 一、加强领导,落实责任。 接区招生工作意见后,乡教育工作指导中心依据要求仔细学习文件精神,在充分灵会招生要求的前提下,依据我乡实际制定了全乡初中、小学和幼儿园的招生方案,成立了以教委主任同志为组长的招生工作领导小组,各招生学校也成立了以校长为组长的招生工作组织,明确了各自职责和任务,为今年招生工作的顺当进展做好组织保障。 二、广泛宣传,明确
2、要求。 依据区招生意见的要求,把今年各学段的招生详细要求和相关政策安排到各学校进展宣传,在全社会高度重视教育的新形势下,教育工作指导中心对各学校校进步行特地的政策培训,并要求各校开会教师会宣传招生政策,特殊是初中,分别召开了学生会和毕业生家长会,把招生政策宣传到位。 各小学也分别按要求积极与各效劳村联系,把政策宣传到各村,让政策深入群众,为招生工作的顺当进展奠定了舆论根底。 三、严格程序,仔细工作。 各小学幼儿园依据要求先摸清适龄人口底子,分别发放了入学通知书,在8月31日进展报到注册,同时对未报到的家进步行了走访。初中依据小学毕业生状况发放了入学通知书,并对外出借读学生进展排查,在本地的都已
3、入初中学习;同时初中毕业生升学工作依据教育局的统一要求圆满完成了报名考试的入学。 xxxx学校 xxxx年xx月xx日 第2篇: 中职学校主要工作任务 中职学校工作总结 为了加强对初中学生的职业技术教育,提高初中学生有用技术水平,圆满完成xx年中职招生工作任务,今年,我们做了一些工作,现汇报如下: 一、安排特地时间,开展职业技术教育 根据课程规划设置,初中学校从地方课程中安排一节有用技术课,从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课,加强对学生的职业技术教育,培育学生劳动技能提高他们日常生活力量。 二、实行措施,确保完成xx年中职招生任务 1、加强领导 中心初中成立了中职招生领导小组,各校成立了中
4、职招生工作专班,中心初中校长和学校校长分别任组长。 2、明确职责 中心初中校长为全乡第一责任人,分管副校长为其次责任人;学校校长为学校第一责任人,分管副校长为其次责任人。 由分管副校长负责组织中职招生相关工作。 中心初中与两所学校校长分别签订了20xx年中职招生工作责任状,各校与毕业班班主任也签订了责任书。 3、分解任务 依据市局下达的xx年中职招生规划数32人,依据两所初中毕业生人数,按比例将任务数分解到两所学校,韩集中学为25人,虾集中学为7人。 4、加强宣传 各校利用晨会、班会、中考誓师会,向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势,学校组织开展了主题班会活动,对学生进展抱负与前途教育,
5、鼓舞学生报考中职。 将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处,并发放到每个初中毕业生手上,做到人人皆知。 同时在中考前,将职业教育手册发放到九年级学生手中,人手一册,并安排特地课时对学生进展集中讲解和宣传。 市中职学校领导和教师也深入班级,引导学生毕业后合理分流。 5、奖罚清楚 把中职招生完成状况作为初中学校工作考核的一项重要内容,与校长工作,班主任工作结合起来。 完成任务和超额完成任务的学校,中心初中再按每生100元进展加奖,对完不成任务的学校赐予通报批判和考核量化扣分,同时严厉查处招生中不正值行为。 三、完成任务状况与存在的问题 1、局部学生和家长熟悉不高、舍近求远。 一是有的家长总是鼓
6、舞学生读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜爱到大城市的中职学校学习,舍近求远。 2、极少数教师私自暗地招生。 极少教师受局部招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制,做自己学生的工作,将学生输送给相应的招生单位。 3、有些教师在中职招生工作中缺乏急躁,不能细致地做学生思想工作,走访不够,对家长解释和说服力度不大。 第3篇: 中职学校主要工作任务 中职学校工作总结 我校全体教师在学校领导的正确领导下,保持和发扬了团结协作、求真务实、无私奉献、拼搏进取的优良传统,实现了学校最初制定的高考目标,取得了令人满足的成绩: 其一是本科总达线率54.19%,位于同
7、类学校前列; 其二是在籍在读学生的一本率比去年略有进步; 其三是艺体类学生10人全部上线,其中6人到达本科线; 其四是在籍在读的理科生语文、数学、物理、生物四门平均分均超过外出旁听生,文科生本科率到达65.7%。 以上成绩来之不易,现将20xx年教务处有关招生方面的工作总结如下: 一、加强领导、明确责任 学校始终把高三毕业班工作视为学校工作的重中之重。为此,早在20xx年末就成立了以校长为组长的毕业工作领导小组,确立了“科学治理、德育核心、师资优化、质量第一”的教学治理思路,努力实现教学质量的新突破和学校办学水平的新提高。一年来,在校长的直接领导下,学校各部门亲密协作,坚固树立为高三教学效劳的
8、思想,充分调动了全体高三教师的工作积极性。教务处把在外旁听的54位学生全部排摸一遍,对于未能准时到社保中心去拍照的学生,急躁打电话、解释政策,劝导学生和家长抓紧在规定时间内完成信息采集工作。 二、标准操作、仔细实施 1、严格把关、查验户口 在第一学期开学第一个月进展户口的查验,对于不符合报名要求的学生出示书面通知,责令限期解决:有一位学生是孤儿加养女,当时的户口是外地的,教务处在询问了招办和请示了校领导后,对该生的户口问题倍加关注,最终经过多方协调,最终开出证明,具备高考报名资格;还有一位同学是居住证,但是到期时间是20xx年3月,不符合20xx年高考报名资格,学校屡次打电话督促家长尽快把事情
9、解决以免耽搁学生的报名,结果最终赶在12月份顺当的在其次次确认时报上了名。 2、定期开会,宣传有关政策,做到阳光透亮。 如对于24所高职高专院校提前招生,学生好像只知其一、不知其二,于是教务主任亲自上网查找有关数据,利用年级大会把24所院校的招生特点和招生状况作了分析,并且请来了民办高校的前招生办主任来为学生讲座,使得学生应当如何去选适合自己的学校,所以我们有20个同学参与报名并考试,有12个同学被提前录用了。 3、早在体检之前一个月,教务处就下发告家长书,告知有关留意事项,卫生教师特地利用午自修时间给学生做一些模拟检查,体检前一周,召开年级大会进展发动宣传和教育工作,既保证体检工作的顺当进展
10、,也把民星的良好风气带到外面。 4、5月份填报志愿,教务主任利用2个星期学习平行志愿的填报政策并做成PPT,5月10日当天开完招办进展的辅导会议,马上新的政策和动向参加原来的PPT中,其次天晚上就给家进步行平行志愿的解读和辅导讲座,这是前所未有的第一次,以前我们都是外请专家来讲,生怕在解读政策方面造成误导,这次一方面招办的辅导工作比拟到位,另一方面教务主任反复学习对比政策,对于一些政策性很强的问题,直接给家长相关网址、电话等,做到双保险,会后家长反响热闹,普遍对这次的解读满足,表示回去填志愿有底了。 5、6月份高考前三天,还再次召开学生大会,一是加强考场纪律教育,二是心理疏导加信念鼓舞;高考当
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