中考语文的复习计划范文.docx

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1、 中考语文的复习计划范文 到五月止，本期教学时间约14周，用三周时间完成新课（包括开学考试），十一周时间复习。三月到四月底进展第一轮复习，五月分进展冲刺练习，六月余时就热点题押题和考前预备。 一、分册复习（用时两周） 中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段16册语文课本的学问，使之系统化，使以前零散杂乱的学问有条有理，便于学生记忆、把握。 复习要点：1、课文的字、词 2。把握其它文学体裁的常识，如散文、小说、 3、把握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。 二、专题复习（三月下旬和四月共六周） （一）依据中学语文教材编排，文体分类，进展专题复习（也许用时五周） 1。

2、古诗文专题复习（两周） 2、记叙文专题复习 3、说明文专题复习 4、谈论文专题复习 5、语言运用其他专项练习 （二）作文训练（一周） 让学生熟识假期收集的大量写作素材 学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新奇，内容新颖，力争让每位学生写好记叙文，能把人或大事完整地交代清晰。 找一些典型范文，引导学生分析，从审题立意、选材等入手进展具体评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作力量。（作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练） 三、模拟冲刺（五月三周时间） 此时离中考的时间已不多了，应对学生进展强化训练，应多发试卷让学生大量

3、练习，提高心理素养，镇静应考。教师必需把握题目的量和度，仔细批阅，精确评讲，注意方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地答复完全部题目要求。 四、猜题、押题（六月余时） 再次落实一些热点问题理解，辅之以试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进展答题技巧的培训。 附：教学指导思想 本学期语文的教学重点是复习迎考，如何更优化、更有效地做好复习工作是本学期教学工作的难点。现备课组有如下思索： 一、突出学习习惯的培育，学生做到今日事今日毕。 对于初三学生来说，多半已有了自己的学习习惯，但极少局部没有养成。所以教师指导催促学生有每天的学习规划、目标，并对应过手的学问

4、进展自测和师测，做到今日事今日毕，千万不能拖帐滚雪球。 二、功夫用在每一节课上 初三下学期的时间本身就很紧急，希望学生课下在语文上花许多时间是不行能的.。为此，要特殊留意当堂的学习效果，突出重点难点。务必要求学生把握必需把握的根本学问。诸如第一轮复习当中，坚持当堂听写默写，发觉问题准时补救。 三、不忘学科的特别性，注意语文的人文性 1、虽然在初三的语文教学中，“填入”式的传授不行少，但还应要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式，才能形成真正答题力量，应对85%主观题目的考试。 2、在教学中，始终突出语文的人文性。让学生在潜移默化中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。让学生在学习过程中积存思想，对生活对社会有更深的熟悉，才能写出高水平的作文。 四、教会学生学会分析归纳的力量 在教学中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，让他们成为一个学习上“会思索”的人，能和教师一起从大量练习题中归纳出答题的规律和技巧，真正拥有答题的绝技。 五、冲刺阶段：培优辅差 努力挖掘优生的潜能，完成学问的系统化，提高他们的应试力量。在抓优的同时，也注意进一步稳固并提高中等生的学习成绩。帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高自己的学习成绩，形成语文根本力量。从而，让整体学生的语文素养和语文成绩得到提高。 【中考语文的复习规划范文】