中职高班班主任班级教学工作计划5篇.doc
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1、 中职高班班主任班级教学工作计划5篇 新学期伊始,新教师、新同学面孔、新的学问远途征程,这一切无疑让高一新生既觉得新奇又会感到对新事物的可怕。首先很快乐担当了我们20_级高一新生的班主任工作,为了更好地完本钱学期的教学任务,并结合学生学习习惯、生活习惯、年龄和身体特点等,特制定本学期班主任工作规划如下: 一、班级状况分析 我班共有学生_人,男生_人,女生_人。班集体建立之初,高一同学们还会对家有眷恋的情怀,为了让学生更快的融入高中生活,我打算通过鼓舞、关心、交友等方法来让同学们习惯高中学习和生活,不会产生过多的生疏感。趁着军训之机,首先培育全班同学团结全都的意识和集体荣誉感,形成一种“班荣我荣
2、,班辱我辱;我荣班荣,我辱班辱”的共同思想,争取在军训汇演得到良好的回报。 二、本学期班级目标 进展班级的民主治理,提高学生的自我治理力量,让学生学会做人,学会学习,学会做事,建立良好的班风,努力使班级形成一种深厚的学习气氛、优良的学习环境,同时让全班同学们树立明确的人生目标,力争进展自己,打好高一各学科根底学问,顺当的过完本学期生活。 三、走进学生,了解学生思想动态 通过课间和晚自习与学生的接触谈天,把握爱学习和厌烦学习的同学名单。首先,可以通过观看同学们的课间休息表现,上课期间表现,完成作业表现,进教室时间表现,与同学沟通表现等等方面去把握学生学习动态和思想动态,了解同学们学习上遇到困难,
3、心情上的波动状况。盼望通过关心、鼓舞、支持、指导等全面带动同学们的学习兴趣。在坚持中把高一学问打牢靠。 四、通过分析同学们的高中升学考试成绩,估摸班级的学问根底 通过班主任手上的学生成绩状况表,班里的同学们的理科成绩并不是很抱负,盼望通过抓严抓紧学生们的主科成绩,让大家有所重视,仔细学习主科学问。同时,高一新生的心理和生理上具有不稳定的特点,平常要主动关怀、鼓舞同学们学习,增大他们学习的自信念,不放弃困难科目。我规划到做关怀就要在课间休息时间多走动教室,走进学生,让学生觉得班主任是他们的朋友,与此同时,要多留意他们的听课笔记和练习本完成度。并对于学生的学习实行以下措施: 1、要求学生上课肯定要
4、动手,记笔记,并进展定期检查和不定期的抽查,这样可以避开学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经连续了两年,效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进展早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,随机抽查作业完成状况。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考前强化学生复习,成立学习监视小组并安排进展全班检查。组织好学生在考试期间进展复习。 5、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖,除学校嘉奖外,还设置班级嘉奖,以鼓舞优秀学生,鼓励有潜力的学生。 五、通过个别谈话,鼓励优生,鼓舞差生 在利用班会课进展集体心理辅导和行为订正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应当注
5、意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。 六、严密联系家长 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系,有利于双方全面的熟悉学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校帮助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。 七、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作
6、规划 同学之间相处的时间多,可能有时候有些状况学生比我们班主任更加了解,所以我要培育一些自己信任他,他也敢说话的人,向我反映我班学习和生活上同学们表现出来的问题,使我能够尽快的发觉并处理。此外,我还对学生进展抽查谈话,了解班级状况。在选好班干团体之后,制定肯定的班规,严格要求班干要起带好头的作用。班长要每个月组织班干开两次班干会议,总结前两周同学们的状况与状态。学习委员要多关注学生的学习动态,随时向我报告班级的状况,准时表扬或批判班级里的表现状况。纪律委员要催促和管好班上的纪律,维持班上晚自习的正常进展。鼓舞体育委员带头和同学们进展体育熬炼。通过我班11名的班干作用,积极做好班级各项工作,为同
7、学们的学习和生活制造一个欢乐、向上的积极班集体环境。 八、开展多样式的主题班会,标准行为、树立学风,进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。比方陈年旧习难改;承受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”和“养成良好的学习习惯”等主题班会。 2、连续利用班会课强化行为标准教育,重点是文明礼仪。带着学生连续解读中学生行为标准,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成标准意识,实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的学分考核小组,5位值日班长(班长,两
8、个副班长,团支书、学习委)治理制度,对全班同学的行为进展监视评价。 3、协作学校政教处德育工作规划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作规划、爱心教育、感恩教育工作规划等。 作为年轻教师,我会努力向前辈学习,不断探究,着重班级的德育教育,让学生们能扎实高一根底学问,并积极协调各科教学,全面提高学生素养与学习,为开展我班同学们的各项工作奉献一份力气。 #803769中职高班班主任班级工作规划2 新的学期开头了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作
9、规划如下: 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 二、本学期目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学
10、生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心
11、理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主治理。 (四)活动安排 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好赴东
12、方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整风光貌。 4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校珍贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的抱负行为与自己对比,坚固树立“今日我以储能为荣,明天储能以我为荣”的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。 5月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动,为班级争光添彩。 6月:对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。 作为年轻教师,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养
13、。 #84155中职高班班主任班级工作规划3 2023年学年第一学期已经开头了。本学期我担当五(3)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点,现拟订本学期班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生现状分析: 五年(3)班共有54名学生,28名女生,26名男生。每个孩
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