中职英语教学工作总结(多篇).docx

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1、 中职英语教学工作总结(多篇)第一篇：中职英语教学工作总结) 个人工作总结 紧急繁忙的英语教学工作马上告一段落。我一路探究、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担当了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有 组织，有步骤地开展。现作如下总结： 一 思想方面： 本学期的工作任务极其繁重，我欣然承受，并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念，注意从学生的实际动身实施教学，培育不同学生的各方面力量。我以为即使英语零根底，他们也有获得学问、获得胜利的需要，也可以从自己的生活阅历动身来获得学问。他们有自己的“最近进展区”，只要教师加以教育学生是可以

2、 取得胜利的，所以我没有放弃和忽视任何学生。 二 课堂教学方面： 课前我仔细备课、备学生，制造性地使用教材。课堂教学时注意学生的学法指导，针对学生的实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参与春季高考的学生，我依据教学大纲，进展了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进展了系统的专项训练。在春季高考中，他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生根底参差不齐，对学习没有兴趣。在培育兴趣的根底上训练学生认读单词和句子表达的力量。我以创设活力课堂为目标，让学生动起来；以分层教学为方法，让每 个学生每堂课都有所收获；以形成性评价和观赏评价为主要的评价方法，注意形成评价对学生进展的作用，充分发挥教学评价对学

3、生的鼓励和对教学效果的反应作用。经过一个学期的教学活动，学生从刚开头的冷淡到喜爱，经受了过程，丰富了体验，把握了方法，获得了进展，再次验证了我的理念-由于教师的专心，学生是幸福的。 三教研方面： 本期仔细按时参与学校组织的全部教研活动和本组的集体教研活动，积极参加学校“幸福教学”的教改试验，观赏学生，观赏同事。 积极听课评课，虚心向同事学习，学习他们的方法和优点，克制自己的缺乏，以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进展准时反思 总之，学期里我有着很多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚 持我教书育人的人生抱负。 其次篇：201*

4、年秋学期中职英语教学工作总结 201*年春学期中职英语教学工作总结 全州县中等职业技术学校谢志明 本学期我担当中职学校6个班的英语教学。我始终对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了(更多内容请访问首页erica”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生

5、多读，多讲，多练。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 第三篇：中职英语教学总结 英语教学工作总结 这学期我担当了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回忆这一学期，由于多课头，我的教学工作既劳碌又充实。同时，在学校领导和同行的帮忙下，我不断汲取新的教学阅历和方式。也发觉了自己的缺乏。先将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面： 在教学中，始终以仔细的态度，持之以恒的精

6、神工作。严格要求自己，为人师表，关怀学生，了解学生。 二、教育教学方面： 1、仔细备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元学问有关的话题。例如，我在上根底英语2的其次单元的对话局部时，其中谈及到一部电影泰坦尼克号，为让学生更好的了解，同时增加他们的兴趣。我下载了这部电影的主题曲my heart will go on 及视频给他们看、听。这样也扩展了他们学问面。 2、组织教学方面。以13级幼师班的学生为例，由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以高中为起点，而且书本里都是语法学问的排列、总结。所以对于我们的学生来说，其难度

7、之大，可以想象。所以我用心讨论教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简洁化，使学生简单承受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感兴趣的话题来吸引学生的留意力，不让其分心， 上课内容力求丰富。准时提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充分的精神，让学生感到一种积极向上的气氛。以学生为主体，为了让学生真正地参入到课堂中来，但凡学生能自己解释清晰的问题，让学生自己解决，教师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小教师，发挥学生的主体作用。常常组织全体同学和教师之间的竞赛。 3.加强课后的学问稳固。我通常以作业的形式来检测学生把握学问的程度，一旦发觉有严峻的错误，准时解决学生在作业中所消失的问题

8、。每班安排学习委员负责早读英语，提高学生读这方面的力量。 三、提升自我： 积极参加争论学校和教研组组织的各项教研活动；每月听取同行教师的课，吸取他人的教学阅历。一起争论集体备课，为上好课而努力。 固然，还有很多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，积极利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的成绩。 黄玲 201*年6月10日 第四篇：中职英语教研组工作总结 英语教研组工作总结 转瞬间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关怀指导下，在教学一部领导的直接指导下，我们全组成员全为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳，悄悄地耕耘着，努力、踏实地工作着。总结

9、本学期英语教研组的工作，我们始终朝 着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。 一、加强业务学习 提高教师的专业素养 积极阅读有关英语教育教学书籍， 提高专业素养。我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素养。 同时组织教师进展了一次英语教学阅历沟通会， 各位教师毫不保存的 沟通了自己胜利的教学阅历， 博采众长， 提高了教师的教育教学水平。 二加强加强常规教学。备课是上好一节课的关键和前提。我们每位教师仔细备课，集体备课与个人备课相结合，鼓舞教师制作课件，利用多媒体进展帮助教学。发挥全部优质资源的力气，讨论分析

10、春季高考，依据春季高考大纲，对教学内容筛选分析、比拟，确定了详细的教学方法和备考方法，充分做到了教学资源共享。在春季高考中，英语取得了可喜的成绩。 三组织示范课、公开课，开展听课、评课活动。 我们组每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意 随机听课。 全体教师都参加评课并由一位教师主评。本学期我们安排了青年教师高真，孙相辉上公开课。他们先以说课的形式，结合教学理论，叙述教学流程安排的理由和想法；其他教师都参加评课并提出建议。在全校汇报课上，两位教师的课受到了领导和同事的全都好评。 英语教研组是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队。全组成员齐心协力，相互观赏，形成了我组独具特色的风格和

11、特点：协作敬业，不计得失，乐于奉献。今后，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。 第五篇：中职班主任教学工作总结 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作规划。这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。 2、引导学生努力学好功

12、课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要

13、求，联系本班实际，定好这一学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风， 很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用。在xx-xx上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，

14、但因局部班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 本网我推举其他精彩文章： 中职教师教学工作总结 中职教师教学工作总结 中职学校教学工作总结 中职学校教学工作总结 中职教师教学工作总结