丰收了教案大班300字范文.docx
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1、 丰收了教案大班300字范文(10篇)丰收了教案大班300字范文1 1、学跳舞蹈“葡萄丰收“,进一步稳固踮步的根本动作。 2、体验和表现新疆舞蹈挺立的姿势和诙谐的风格。 难点:学习如何交换舞伴来变换队形 丰收了教案大班300字范文2 1.根底性目标: 学跳舞蹈“葡萄丰收“,进一步稳固踮步的根本动作。 体验和表现新疆舞蹈挺立的姿势和诙谐的风格。 2.进展性目标:学习如何交换舞伴来变换队形 丰收了教案大班300字范文3 师:现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了,你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢? (幼儿自由沟通。共享平常的阅历) 教师小结:秋天,苹果,句子,橙子和稻谷都成熟了,所以我在这样美的季
2、节里,我们能够吃到许多新奇的水果! 丰收了教案大班300字范文4 1、通过画面,了解秋天是农作物成熟的季节,感受丰收的喜悦。 2、初步了解农夫劳动的辛苦,培育幼儿敬重农夫的情感,并懂得疼惜粮食。 3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 4、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验丰收的欢乐。 丰收了教案大班300字范文5 秋天是收获的季节,是万物生长成熟的季节,这个时候的她是与金色、丰收密不行分的。本次活动以秋天为线索,通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培育幼儿的动手力量与思维力量,就是让幼儿在秋天这个丰收的季节,通过听、看、触摸等感知丰收,去查找丰收的图画、丰收的歌、
3、丰收的舞蹈,体验丰收带给人们的幸福与欢乐。同时不断深化“丰收”的概念,拓展“季节”的含义,使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象,更渗透到祖国的方方面面的“丰收”;开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿爱祖国的情感,从而使幼儿获得更全面的进展。 丰收了教案大班300字范文6 师:那这些水果都是谁收的呢?你们见过农夫收水果吗?那我们在看看吧! (教师出示教学挂图,让幼儿仔细看,看完之后并用完整的语言进展描述图片的内容) 师:图上都有谁?他们在什么时候做些什么事情呢?你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗? (让幼儿逐一叙述图片) 教师小结:原来呀!农夫伯伯在天气很热的时候,他们都要去收果子,而且他们收果子
4、是要经过许多过程的,这样果子才能够保存的很完整。有了农夫伯伯,我们才会有这么多的水果吃。 (教师出示农夫伯伯,收割情景的照片) 师:教师这里有许多图片,你们用完整的语言来描述图片,说了之后,请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢?给这些图片来排队吧! 丰收了教案大班300字范文7 有关劳动与丰收的学问,开拓幼儿的视野。学习10以内的加减法,能进展排序活动语言领域愿意与人交谈,能直率的表达自己的感受;培育 幼儿语言表达的完整性、连贯性,接触文学作品,提高阅读理解力量。 安康领域喜爱体育嬉戏,训练幼儿走、跑、跳、攀爬等体育技能,培育幼儿动作的敏捷性与协调性。 艺术领域在嬉戏中培育幼儿的动手力量,
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