九年历史备课组工作总结.docx

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1、 九年历史备课组工作总结 九年历史备课组工作总结 201*-201*学年第一学期九年级历史备课组工作总结 王星霞 在紧急的期末复习中，对本学期我们历史备课组的工作做一简要总结。本学期我们历史备课组成员团结全都，较好地完成了一个学期的教学任务。教学中我们严格执行学期初的教学规划，在保证教学进度的前提下，重点放在提高每节课的教学质量上。 一集体备课：在集体备课中，我们都发挥各自的优势，集思广益，为备课组献计献策，使我们的集体备课能做到优质高效。 二听课评课：这学期我们组的、教师积极参与学校的赛听课活动，只要与自己上课不冲突，我们都尽量去听。除了赛课以外，我们还相互听课，每次听完组内的课，都要相互争

2、论，提出自己的建议和意见，在互帮互学中我们全组的教学成绩整体都得到提高。 三自制课件：为了更好的调动学生的积极性，使抽象的历史更加鲜活，更加详细，我们还合理整合网上资源制成适合教学实际的教学课件，根本做到每节课都有课件，使用课件让我们尝到了甜头，每节课我们都可以向学生展现丰富的文字、图片和视频资源，不仅开阔了学生的视野、加深了记忆，而且还提高了教师的教学水平，实现了教学相长。 四加强与市内名校的试题沟通：为了更好地把握中考方向，开拓学生的视野，我们不做井底之蛙，积极与市内名校进展试题沟通。在试题沟通中，我们取人之长补己之短，自身的教学水平也得到了提高。 六试卷分析：每次考试成绩我们都有具体统计

3、，包括每班优秀人数、中间人数、不及格人数、优秀率、及格率、最高分、最低分、总分值等。并分三个层次对成绩进展客观、仔细地分析。针对历史学习成绩较差的个别班级和个别学生，我们都一起分析，找出缘由，进展调整。由于我们的共同努力，各班学生历史学习的积极性都空前提高，成绩也稳步上升。 盼望在期末区质量检测中，我们能够取得更好的成绩。 扩展阅读：九年历史备课组工作总结 九年级历史备课组工作总结 在紧急的期末复习中，对本学期我们历史备课组的工作做一简要总结。本学期我们历史备课组成员团结全都，较好地完成了一个学期的教学任务。教学中我们严格执行学期初的教学规划，在保证教学进度的前提下，重点放在提高每节课的教学质

4、量上。 一集体备课：在集体备课中，我们都发挥各自的优势，集思广益，为备课组献计献策，使我们的集体备课能做到优质高效。 二听课评课：这学期我们组的、教师积极参与学校的赛听课活动，只要与自己上课不冲突，我们都尽量去听。除了赛课以外，我们还相互听课，每次听完组内的课，都要相互争论，提出自己的建议和意见，在互帮互学中我们全组的教学成绩整体都得到提高。 三自制课件：为了更好的调动学生的积极性，使抽象的历史更加鲜活，更加详细，我们还合理整合网上资源制成适合教学实际的教学课件，根本做到每节课都有课件，使用课件让我们尝到了甜头，每节课我们都可以向学生展现丰富的文字、图片和视频资源，不仅开阔了学生的视野、加深了

5、记忆，而且还提高了教师的教学水平，实现了教学相长。 四习题配备和批改：本学期学校没有订任何习题资料，我们就自制试题，随堂作随堂批，面批面改让学生的积极性大大提高。本学期全组分工合作共出配套练习题十多套，保证了稳固教学效果的需要。本学期我们共批了四次大型考试卷（三次月考、一次期中考试）。 五加强与市内名校的试题沟通：为了更好地把握中考方向，开拓学生的视野，我们不做井底之蛙，积极与市内名校进展试题沟通。如我们与十一中等名校进展了试题沟通，在试题沟通中，我们取人之长补己之短，自身的教学水平也得到了提高。 六试卷分析：每次考试成绩我们都有具体统计，包括每班优秀人数、中间人数、不及格人数、优秀率、及格率、最高分、最低分、总分值等。并分三个层次对成绩进展客观、仔细地分析。针对历史学习成绩较差的个别班级和个别学生，我们都一起分析，找出缘由，进展调整。我们还利用午休时间为个别学生单独补课，由于我们的共同努力，各班学生历史学习的积极性都空前提高，成绩也稳步上升。信任201*届中考我们在历史成绩方面会有肯定的突破。盼望在期末区质量检测中，我们能够取得更好的成绩。 友情提示：本文中关于九年历史备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年历史备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。