中班安全工作计划5篇.doc

《中班安全工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班安全工作计划5篇.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中班安全工作计划5篇 新的学期开头了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，将以独立自理力量的培育为根底，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 1、晨检医生检查后，作为教师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

2、4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进展家访了解缘由。 5、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 6、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。 7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。 9、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼

3、睛就到哪。 10、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况 11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 中班安全工作规划2 一、教育目的 每一为教师都要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全

4、工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作规划。 二、详细措施 1、加强晨检力度，消退事故隐患 教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 2、增加幼儿的自我爱护意识 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断提高幼儿的自身爱护的意

5、识和力量。 3、加强身体熬炼，增加孩子体能 由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反响慢，简单受到意外损害。因此，教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 4、进展安全工作自查 准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。 5、家园联系共同对幼儿进展安全教育 严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班教师联系

6、;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 6、安全教育渗透于一日活动中 (1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。 (2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的使用;怎样预防雷电等。 中班安全工作规划3 一、指导思想 以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全

7、。结合本幼儿园实际特制定本工作规划。 二、详细目标 1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之仔细落实。 2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动与安全预案演练，使幼儿交通规章，熟悉水、电、煤气与火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。 5、杜绝一切安全事故与责任事故发生。 三、详细措施 (一)加强教育增加素养 1、加强幼儿园安全教育，增加幼儿的自护自救的力量。安全教育工作应更有针对性与实效性。幼儿园要依据幼儿园四周与幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进展一次专项检查。并有针

8、对性的进展安全教育。增加幼儿安全防护的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护自己。 2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自我爱护力量。 (二)抓住重点确保安全 1、标准教育教学行为，消退安全隐患。标准幼儿园与教师的教育教学行为，制止教师体罚与变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。 2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安与幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取

9、相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。 3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。 4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题准时处理，确保幼儿园师生安全。 (三)连续加强对幼儿的安全教育 1、加强幼儿的入园、离园治理; 2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容; 3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。 4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责

10、任状。 5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把担心全因素毁灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。 中班安全工作规划4 一、现状分析： 升入中班其次学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比拟活泼，爱跑来跑去追追逐赶的孩子的多了许多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要教师和一些比拟文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比拟疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层

11、高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太感动的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参与比拟外向的活动，比方爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单消失安全问题，加上大局部孩子的自我意识比拟强，因此会消失一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过公路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警觉着，时刻留意着。尽全力不消失安全问题。 二、本学期工作重点： 具有初步的安全意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意安全;户外活动时能遵守嬉戏规章;知道过公路时走

12、人行道，红灯停，绿灯行。 外出时知道不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 三、措施： 1、在执行幼儿园安全工作制度方面： 1)带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。一般状况下，不接电话和会见客人。 2)药品和洗涤水(粉)的保管： 写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);大人的无论什么药都不能放在外面。 3)幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 4)幼儿受伤后，当班教师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要

13、固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。 5)发生事故后，要马上报告医生和园长。 6)严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面： 1)教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 2)生活教师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从

14、幼儿头上过。不任凭倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;准时巡查班级内各项设施，发觉问题准时联系、处理、解决问题。 3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 1)晨间接待时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2)晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、

15、窗处，以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园;识别特别号码的用途(如110、119、120);遇到危急时，教育幼儿学会躲避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 3)教学活动时，活动前做三检查(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);一交待(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意观看幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 4)幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食

16、物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5)户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外;留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞;活动时教师肯定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围;排队集

17、合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6)离园接送时，两位教师都要尽量在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友;如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7)结合安全教育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等)，积极做好安全防范工作。 2)让家长协

18、作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 5、安全过公路。 中班安全工作规划5 一、指导思想 新的学期开头了，我们班要连续坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要制定合理的安全规划，并准时进展安全教育和安全提示，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订了以下安全工作规划。 二、班级状况分析 幼儿教育新纲要指出

19、：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”爱护幼儿的人身安全并让幼儿了解如何爱护自己是我们最根本的工作。我班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期安全教育的宣传，班里的幼儿对安全学问有了局部的了解。 三、工作目标 班级中各位教师必需要在坚持把幼儿的生命安全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教育，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防护工作。 通过教育教学活动和日常生活活动向幼儿传递安全信息，让幼儿建立初步的安全防范意识。 四、详细内容及措施 (一)各位教师相互协作，仔细做好

20、晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 (二)每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)幼儿准时了解缘由。 (三)每月依据幼儿的生活实际需要，进展至少两次的安全教育教学活动。如:让幼儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危急状况如何自我爱护的安全常识。 (四)做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，帮忙幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 (五)盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，

21、防止幼儿碰撞及玩水。 (六)教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿对安全的事物与危急的事物有更深的熟悉。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 (七)午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧房等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 (八)严格执行接送制度，提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好，并准时补办接送卡，防备幼儿丢失。 (九)对班级的设施设备做到常常检查，每周上报安全隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (十)利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子的时间等，向家长宣传幼儿安全教育的内容和重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 (十一)对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 (十二)幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而消失磕碰现象。 进展教师交接班记录制度，更好的保证幼儿一日生活安全有序的进展。 以上，只是针对本学期的安全工作做出的规划，在详细实施中，班级三位教师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个安全、舒适、开心的气氛中学习、成长。 中班安全工作规划