中班工作计划模板(通用13篇).docx
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1、 中班工作计划模板(通用13篇)中班工作规划 篇1 一、指导思想 以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程,促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的共性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标 1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的力量,塑造教师的良好形象; 2、努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展; 3、做好家长工作,使家长满足并积极协作我们的工作; 4、连续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并做好记录,能准时消化,进一
2、步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准; 5、环境布置与“课题讨论”相结合,以“想象、制造”为理念,让环境真正为幼儿效劳; 6、有规划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。 三、每月工作安排 1、三月份各班制定各类工作规划; 2、安定幼儿心情,进展入园常规训练; 3、各班布置家园桥栏目; 4、分班召开家长会; 5、各班结合教学目标及内容创设主题墙; 四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2、参与全园教师比武活动; 3、测量幼儿身高体重; 4、各班进行亲子活动; 5、幼儿床上用品翻晒; 6、组织幼儿参与绘画竞赛; 五月份教研活动; 2、布置其次期主题墙饰; 3、庆祝
3、五一劳动节; 4、幼儿体检; 六月份教案评比; 2、各班沟通幼儿的成长册,能在相互的观赏中扬长补短; 3、开展庆六一大型运动会; 4、幼儿身高、体重测量; 七月份写好幼儿的评语,做好幼儿期终进展评估; 2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报; 3、家长问卷调查。 中班工作规划 篇2 新的一学期又开头了,去年,我们班组成员团结合作,努力做好各项工作,通过我们大家的努力,在上一年度中,我们获得省级示范园的荣耀称号,获得省级文明单位的荣耀称号,在这一片大好形势下,我们该如何更上一层楼呢?本学期,我们将连续以我国的重要思想为指导,深入学习贯彻十六大精神,仔细执行关于加强机关作风建立的实施意见,加快进展的步
4、伐,优化社会的形象。 1、树立“一切为孩子、一切为家长、一切为社会“的意识和目标,用爱心、热心、急躁、镇心对待幼儿和家长,做到善解人意、和气可亲、热忱大方、和气欢乐。 2、加强园本课程的改革和讨论,以新的课程理念为先导,在教学活动中学会反思,学会探讨,讨论和总结。 3、针对班组详细状况,各班实际状况,制定切实可行的教科研方案,并扎扎实实落实。 4、坚持制度治理,每月仔细进展考核,坚持“多劳多酬,有劳多酬“的原则。对岗位考核中“爱事业,满负荷,多成果“的班组成员赐予鼓舞和表扬。 5、树立正确的儿童观,做幼儿的知心朋友,各班建立公平和谐的师生关系,把班上的孩子当朋友,关怀每个孩子的学习、生活和思想
5、,对每个孩子一视同仁。 6、在日常生活中,各班留意正确的语言的使用,多用鼓舞、鼓励的语言,制造和谐的气氛。 7、加强班组教师的外语力量的培育,发挥青年教师的作用,让青年教师带着大家共同学习日常用语,加强口语表达力量。 8、个班级物资治理到位,做到用好就还,不乱丢乱放。 9、班组成员团结合作,各班之间有困难相互帮忙,工作中不斤斤计较,乐于奉献。 10、开学安排好活动场地,各班开动脑筋,制作活动器械。 11、提高班组中各班工作的标准化程度。如:按时完成教学规划的书写,准时起床,正常开展各项活动等。 12、如有大型活动,各班在班长的带着下,仔细完成,为班组争光。 13、组织活动中留意孩子的安全,坚决
6、杜绝事故的发生。入有事故发生,做到准时处理,准时汇报。 14、做好家长工作,多与家长沟通,谈心,并不断总结家长工作的阅历,在班组中召开家长工作沟通会。 以上是我们班组本学期的工作规划,信任,通过大家的努力,我们班组的工作肯定会走在前面。 中班工作规划 篇3 做为一名幼儿园教师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常寻常的工作中经由过程实践,不竭总结阅历,严格根据一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照看他们,用真心拥有他们,用诚意打动他们,让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20xx年的新学期中,
7、我会用心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下20xx年个人工作规划: 一、教育教学工作 1、培育幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说一般话。 2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会欢乐。 3、开展好玩的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发觉有用阅历,培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据纲要的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对常常迟到的幼儿,与家长
8、取得联系,获得家长的协作与支撑。 5、培育幼儿做好小小值日生工作,自己整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自觉性。 6、仔细剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。 7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿受到教育。 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进展,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,干净的环境。 2、在穿衣服午睡时,能自己的工作自己做,提高自理力量。 3、不带危急物品入园,与其他小朋友能和和谐善相处。 4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、安康成长。教育幼儿爱干
9、净,勤洗手,做好风行病的预防,提示幼儿少到人多的场所。协作保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量,日常寻常多注意提示幼儿喝水。 三、积极和家长沟通 由于是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的治理,我会积极和家长取得沟通,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。仔细听从家长的意见和建议,满意家长的合理要求,缩短家长和教师之间的距离。以上是本学期的工作规划,在今后工作中,我将争取更大的进步!也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢! 中班工作规划 篇4 一、班况分析 新学期我班插了5名新
10、生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作: 保教工作中,以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据幼儿园园务工作
11、规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作,催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 急躁并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,
12、特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 在教课的过程中,敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼
13、儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 中班工作规划 篇5 一、班级状况分析 本学期我班新增幼儿12人,共计47人
14、,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活,自理力量有了较大提高,良好习惯渐渐养成,熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手力量较差,社会交往技能差。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境,引导幼儿感知、理解事物的
15、数量关系,对详细的事物按不同的特征进展分类和排序,并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料,帮忙幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展,帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动,并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动,能初步感受并宠
16、爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和情感阅历,激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素 进展 平面或立体的艺术制造,提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清
17、常规,要求并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进展即时教育,帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷,同时注意幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前,要仔细检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小
18、时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作,特殊是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发觉有特殊状况要准时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不行来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到全都性的教育影响,增加家长的哺育责任,促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的根底上,本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作,同时对个别特别儿童进展个别教育,主动
19、向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题准时解决,共同帮忙孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 中班工作规划 篇6 一、思想工作 这学期,我仍将标准言行依据的要求一名精彩的教师,爱我的工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园规章制度,关怀每一个孩子,面对每个父母坦白地说,积极阅读有关学前教育的书籍,仔细预备和组织教育活动。 二、力量开
20、发 在教学方面,我会仔细预备孩子们的活动资料,为每个教育活动写一个规划,学习更多,并将先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思,结合本班幼儿的状况,实施有效的教学方法,多到班级中并行走、看、听,相互学习,促进幼儿的进展。与有阅历的教师沟通,仔细记录专家的教育理念,热忱待人,友好助人,虚心待人,团结友爱,努力成为生活中的同事。 三、三个方向 只有当我有了目标,我才不会迷失方向,才会有进步和进展的意义。所以这学期我依据自己的状况设定了以下三个目标: 努力成为幼儿园的优秀教师 2. 努力把三班打造成幼儿园优秀班集体 3.努力完成这学期的工作。 二班共有46名儿童,其中男生23名,女生23名。经过两周
21、的观看,我们发觉我们班有以下优势: 1. 对他人有礼貌,乐于进入公园,情愿主动帮忙同伴和教师。 2. 有肯定的生活自理力量,能够积极为集体和同龄人效劳。 3.喜爱听故事。大多数孩子都能理解故事的寓意,讲故事的根本内容。 4. 情愿参与体育活动,有集体荣誉感。 5. 敢于说出自己的意愿。 缺乏之处: 1. 孩子们天生就很活泼,但有些人太活泼了,这也影响了四周的孩子。 2. 孩子们缺乏语言表达力量,不能完全说出一件事。 3.较弱的倾听习惯,无法宁静地倾听他人。 任务 结合本班的实际状况,首先要留意对幼儿的定期教育和他们的安康习惯。培育幼儿正确的洗手方法,餐后洗手、擦脸、保持衣物清洁等;留意幼儿的日
22、常行为标准,鼓舞幼儿相互爱惜,不挣玩具,不打架、责骂他人,幼儿遇到困难时应积极帮忙他们;在学习上,鼓舞幼儿积极参加艺术活动,要求幼儿大胆表现自己;平常要加强幼儿的自理力量,培育幼儿的力气,以儿歌和故事的形式,提示幼儿自己已经升入了中产阶级,有些事情应当自己做。在教学过程中,注意一般话的训练,逐步培育幼儿的语言力量。对不允许发音的孩子进展了一些订正和帮忙。 爱护 1. 做好每天的室内和室外清洁和通风,防止传染病的发生,严格执行儿童的为期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的为期一天的生活,安排室内和室外环境布局,并创立一个洁净,舒适的环境对孩子的生活和学习。 2. 养成良好的生活和安康习惯。教育孩
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