中班安全工作计划(集合15篇).docx

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1、 中班安全工作计划(集合15篇)中班安全工作规划1 为切实加强学校安全工作，坚固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作规划。 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、落实组织： 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生

2、的安全。 三、详细措施 1、加强放学的治理、进展负责治理、 2、通过课堂叙述，增加学生学会爱护自我、学会生存的力量、 3、围绕“消防安全”出好黑板报、教育学生加强安全防火意识、 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全、做到安全教育每天讲、时时讲、到处讲、努力营造“平安班级”、做到无意外事故发生、 5、加强体育课安全，科任教师要有剧烈的安全意识，不得随便上下课，课内不准离开岗位，不得进展放羊式教学，不得让学生时行危急性嬉戏，对有危急的体育活动，体育教师必需在场进展爱护，以防事故发生。 6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，留意防止因电引起火灾事故的发生；。 四、教育内容安排： 1、交

3、通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育、要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育、以及做好放学路对的治理、 2、防溺水教育、要进展防溺水的教育、开展以溺水后自救、溺水者的抢救为主要内容的教育、 3、防触电的教育、对同学们进展电的根本学问讲座、预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用、 4、防病、防体育运动损害的教育，重视同学们身体安康教育、建立个人安康档案、进展一次安康检查、体育活动应重视安全爱护措施、积极做好运动前的预备操、尽量避开运动损害事故的发生、 5、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育，检查班里的防电设施、落实专人负责、班里应常常开展防火、

4、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育、 信任通过这些努力，学生将会在学校平安快乐地度过每一天。 中班安全工作规划2 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们幼儿园特制定以下安全工作规划。 一、教师应做到： 1，坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2，开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3，把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的

5、地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4，坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5，保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 6，准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 7，严格书写检查记录，准时清点人数和物品。 8，户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 9，培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范

6、意识.10，严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11，上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 12，教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。 二、在幼儿方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少6次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖 1，加强常规教育，做到井然有序，能自觉的

7、排队洗手、喝水、小便等。 2，确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3，幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。 4，幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5，户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮助，保证幼儿安全。 6，知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8，在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警

8、觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 中班安全工作规划3 一、指导思想 新的学期开头了，我们班要连续坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要制定合理的安全规划，并准时进展安全教育和安全提示，以预防为主的原

9、则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订了以下安全工作规划。 二、班级状况分析 幼儿教育新纲要指出：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”爱护幼儿的人身安全并让幼儿了解如何爱护自己是我们最根本的工作。我班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期安全教育的宣传，班里的幼儿对安全学问有了局部的了解。 三、工作目标 班级中各位教师必需要在坚持把幼儿的生命安全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教育，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并实行一系列措

10、施，做好安全防护工作。 通过教育教学活动和日常生活活动向幼儿传递安全信息，让幼儿建立初步的安全防范意识。 四、详细内容及措施 (一)各位教师相互协作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 (二)每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)幼儿准时了解缘由。 (三)每月依据幼儿的生活实际需要，进展至少两次的安全教育教学活动。如:让幼儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危急状况如何自我爱护的安全常识。 (四)做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械

11、的安全，帮忙幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 (五)盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 (六)教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿对安全的事物与危急的事物有更深的熟悉。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 (七)午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧房等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 (八)严格执行接送制度，提

12、示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好，并准时补办接送卡，防备幼儿丢失。 (九)对班级的设施设备做到常常检查，每周上报安全隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (十)利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子的时间等，向家长宣传幼儿安全教育的内容和重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 (十一)对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 (十二)幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而消失磕碰现象。进展教师交接班记录制度，更好的保证幼儿一日生活安全有序的进展。 以上，只是针对本学期的安全工作做出的规划，在详细实施中，班级三位教师必需共同协调协作，才能做到

13、防范于未然。让孩子在一个安全、舒适、开心的气氛中学习、成长。 中班安全工作规划4 为仔细贯彻和落实教育部加强幼儿园安全工作的指示精神，切实幼儿生命安全，现结合幼儿园安全教育的工作要求及中班幼儿年龄特点，特制订中班组安全教育工作规划 并严格执行。 一、自身安全 （一） 教育幼儿不要轻信生疏人 通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动教育幼儿教育幼儿不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比拟简单找到自己的父母，也可以准时安全回家。 （二） 教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害 通

14、过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 二、居家安全 通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。 （一） 防触电：教育幼儿不接触电插头，插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。 （二） 开关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。 三、户外安全 （一）教育幼儿不要倒滑滑梯。幼儿，倒滑滑梯时，开展系列活动，如熟悉沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏，学 习正确的玩沙方法，提高自我爱

15、护力量。利用表演嬉戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规章，避开交通事故。通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 幼儿园安全工作规划 为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进展，现结合本园实际状况，制定安全工作规划： 一、领导重视，熟悉到位，建立由苏秀美为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有规划，半年有小结，全年有总结，为

16、全园营造一个安全、宁静、和谐、安康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下： 组长：苏秀美 副组长：刘璇 组员：王丽、杨传文、陈铁军、李三朵、王静、夏艳梅、杨微 二、强化安全意识 1全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全爱护工作。 三、重环境安全，避开事故发生 1常常检查防火设施，留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员每月中、月底进展一次安全检查更换，确保有效使用。 2后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。 四、

17、仔细落实安全制度和安全措施 1组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2园长对制度执行状况进展定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 五、留意幼儿的饮食安全 1仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。 3药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿安全 1师在组织幼儿户外活动时，首先要进展安全教育。 2教师在活动前和活动完毕后要清点人数。 3幼儿进展活动时，教师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。 中班安

18、全工作规划5 一、现状分析 升入中班之后，孩子越来越爱玩了，尤其是比拟爱跑来跑去的孩子的多了许多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要教师和一些比拟文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比拟疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太感动的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参与比拟外向的活动，比方爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单消失安全问题，加上大局部孩子

19、的自我意识比拟强，因此会消失一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过公路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警觉着，时刻留意着。尽全力不消失安全问题。 二、本学期工作重点 具有初步的安全意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意安全；户外活动时能遵守嬉戏规章； 知道过公路时走人行道，红灯停，绿灯行。 外出时知道不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 三、措施 1、在执行幼儿园安全工作制度方面： 1）带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开教师的视野。一般状况下，不接电话和会见客人。 2

20、）药品和洗涤水（粉）的保管：写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方）；大人的无论什么药都不能放在外面。 3）幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 4）幼儿受伤后，当班教师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。 5）发生事故后，要马上报告医生和园长。 6）严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面： 1）教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币

21、、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。 2）生活教师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水；幼儿喝的开水温度掌握相宜；幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服 喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤；准时巡查班级内各项设施，发觉问题准

22、时联系、处理、解决问题。 3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 1）晨间接待时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2）晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤；入厕时不推不挤；来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园；识别特别号码的用途（如110、119、120）；遇到危急时，教育幼儿学会躲避；多做力所能及

23、的事，学会自理；在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 3）教学活动时，活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意观看幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 4）幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全；教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5）户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼

24、儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人；稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外；留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师肯定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围；排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6）离园接送时，两位教师都要尽量在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友；如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。 7）结合安全教

25、育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等），积极做好安全防范工作。 2）让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 5、安全过公路（见详细活动） 四、活动安排 1、

26、向家长宣传接送卡使用制度，并提示家长严格使用接送卡。 目标：让家长了解使用接送卡制度对幼儿安全的重要性，并能在接送孩子的过程中坚持使用。 2、教学活动：不跟生疏人走。 目标：知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走，初步了解和把握一些和生疏人相处的方法。 3、家长会：如何培育孩子的安全意识。 目标：与家长沟通培育孩子安全意识的阅历或困惑，引起家长培育幼儿安全意识的共鸣 4、教学活动：喊妈妈。 目标：教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助 5、安全活动：我是防火小能手。 目标：练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 6、安全活动

27、：安安全全过公路 目标：知道过公路要走人行道，红灯停绿灯行。 7、教学活动：安安全全玩滑梯。 目标：帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培育幼儿的安全意识。 教学活动：玩得安康好成长。 8、目标：初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作，学习履行一些简洁的安全行为。 中班安全工作规划6 一、指导思想 以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作规划。 二、详细目标 1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之仔

28、细落实。 2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。 5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。 三、详细措施 （一）、加强教育增加素养 1、加强幼儿园安全教育，增加幼儿的自护自救的力量。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展安全教育。 增加幼儿安全防护的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护

29、自己。 2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识和自我爱护力量。 （二）、抓住重点确保安全 1、标准教育教学行为，消退安全隐患。标准幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。 2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

30、3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。 4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题准时处理，确保幼儿园师生安全。 （三）、连续加强对幼儿的安全教育 1、加强幼儿的入园、离园治理； 2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容； 3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。 4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。 5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷

31、紧安全这根弦，把担心全因素毁灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。 中班安全工作规划7 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.力量的培育为根底，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划

32、制定如下： （一）教师应做到： 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 （二）教育幼儿方面： 1教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不

33、吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或.体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 9教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的

34、安全意识 11熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 详细的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 中班安全工作规划8 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监视检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、教育目标 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识

35、，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的安全工作规划，以提高幼儿自我爱护力量为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。 三、教育措施 1.增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 2.加强晨检力度，消退事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿

36、带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3.加强身体熬炼，增加孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反响慢，简单受到意外损害。因此，教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 4.家园联系共同对幼儿进展安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班教师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 5.进展安全工作自查。准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单消失的担

37、心全因素进展排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。 6.安全教育渗透于一日活动中。(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的使用;怎样预防雷电等。 中班安全工作规划9 一、教育目的： 为了进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙小朋友树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正

38、确应对的习惯，我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在安全的环境中安康成长。特制定了一份安全教育规划： 二、重点教育内容： 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 （1）制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 （2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，防备幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 （3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急性嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 （4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 （

39、5）要注意幼儿心理安康教育和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪

40、水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、教育形式： 1、幼儿园开拓安全宣传栏及安全版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及安全学问，营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育活动，各班组织安全主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、嬉戏等，将安全融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣传安全学问。 四、详细教育活动安排： 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园，留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交

41、通安全 10、我们不玩火 中班安全工作规划10 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监视检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。 在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经受等方式，随机对孩子进展安全教育，提高孩子的安全意识和安全学问。 小睡时，儿童应检查是否有危急品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并准时订正。 二、教育目标 幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，增加师生安全意识。孩子由于有你而自我爱护意识

42、差 1、增加孩子的自我爱护意识。孩子生活阅历少，但奇怪心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进展教育，不断提高孩子的自我爱护意识和力量。 2、加强晨检消退事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进展检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。 3、加强体育熬炼，增加儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调力量差，对状况反响慢，简单被意外损害。因此，教师应加强儿童

43、的体育熬炼，提高儿童的自我爱护力量。 4、家庭接触应为儿童供应安全教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系教师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进展安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。 5、进展安全检查。准时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里教师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的安全意识。 6、安全教育渗透到日常活动中。 （1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边

44、的一些事故对孩子进展教育，让孩子了解一些安全事故和自我爱护案例，提高自我爱护力量。 （2）特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。 安全教育应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进展专项检查。并开展有针对性的安全教育。增加儿童安全防护力量。万一发生安全事故，不要惊慌，拿着学过的东西爱护自己。 让家长协作班级安全教育活动，告知孩子一些安全学问和一些预防措施。比方登记你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子区分方向，告诫孩子不要信任生疏人，一个人在家不要随便开门。 通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地协作我们的工作。 中班安全工作规划11 为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进展，现结合本园实际状况，制定安全工作规划： 一、领导重视，熟悉到位 建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作