中秋节活动个人总结范文（15篇）.doc

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1、 中秋节活动个人总结范文（15篇） 中秋节是一个中国传统的团聚佳节，为了宣传好“我们的节日”，同时也是与社区居民共同过好一个暖和欢乐的中秋节，_社区也安排了一系列的活动。主要有以下几个方面： 1、扶贫帮困送暖和，困难居民喜眉梢。 值此中秋佳节，社区联系了共建单位以及在职党员等，对社区内的残疾困难家庭以及因病致贫的家庭分别进展了走访慰问。x月x日，区财政局领导走访了结对困难居民_;x月x日，_公司领导走访孤寡老人_;x月x日，社区在职党员代表走访慰问社区困难居民_。特殊是社区在职党员在知道社区有这么一项志愿效劳以后，都大方解囊，积极参加其中。受慰问的家庭也表达了对党、对政府、对关怀他们的方方面面

2、的感谢，表示肯定会努力好好地过日子。中秋期间共走访慰问困难家庭6户，送出慰问金额近_x元。 2、举办活动造气氛，居民参加乐开怀。 一年一度的中秋，一年一度的象棋赛。x月x、x日两个晚上，社区进展了第五届的迎中秋象棋赛，共有12位选手参与，参加者增加了，棋艺也提高了，大家相互切磋棋艺的兴趣也更浓了。这是一次竞赛，更是一场象棋（爱好）者们相互沟通沟通的聚会。 3、（安全生产）要牢记，社区检查保安全。 节前，社区分别走访了辖区内的店铺以及安全生产的重点单位，对安全生产的状况进展了一次全面的检查，要求业主们准时整改，确保安全营业，标准营业。 4、召开座谈多沟通，专心倾听促建立。 x日，恰逢党员活动日，

3、虽然是星期天，但老党员们还是来到社区参加了党员的活动，大家一起座谈，社区还特地预备了小月饼，齐聚共享美妙生活。同时，社区还与小组长以及义务巡逻队的成员一起，进展了座谈，倾听大家对社区建立方面的要求，对社区在效劳居民上需要提高与改良的方面进展了很好的沟通与沟通。相互理解，相互支持，只有这样，我们的效劳工作才能做到更好，居民才能更加地满足。 中秋节活动个人总结篇2 金秋送爽，国旗飘扬。在“中秋节，（国庆节）”双节降临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 x月x日，我园发动家长积极参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进展灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品_x份，园内呈现浓浓的节

4、日气氛。得到了家长的全都好评。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。 x月x日，我园以班为单位孩子们团聚一堂，说着中秋节的（故事）、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时了解了有关中秋节（传统（文化）的学问，在美丽的歌曲中感受到传统节日的欢乐与美妙。 我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。不仅让幼儿了解了（中国传统节日）的很多习俗，更

5、让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的喜爱之情。 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 中秋节活动个人总结篇3 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际，为了丰富幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，20_年x月x日，_幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。 中班的孩子们在教师的带

6、着下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别快乐，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。 大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的

7、积极性和主动性。 活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节! 中秋节活动个人总结篇4 值此国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让

8、孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过好玩的嬉戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。 中班年级x个班于20_年x月x日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比拟大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位教师寻思熟虑研讨后才打算的方案。这次活动开展的很胜利，当然这也离不开各位教师辛苦的付出及家长朋友们的大力支持。 亲子活动开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，

9、咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都特别积极地介入，孩子们都特别的快乐，教师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的快乐。大家在欢快的气氛中，一路共享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。 但在活动的过程中也存在了一些缺乏，如活动前的预备不够充分，想的不够周到;教师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。 这是咱们中班年级头次开展的大型亲子活动，虽有缺乏但也从中获得了一些（阅历）教训，信任今后

10、类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 中秋节活动个人总结篇5 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统（教育），我校仔细开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 1、领导高度重视 学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。 2、宣传引导有力 学校对此次活动进展了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造敬重民族传统节日、

11、喜爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚气氛。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。 3、文化活动丰富多彩 根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。 一是“我们的节日中秋节”中秋文娱活动。学校派_、_教师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。 二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中

12、华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建立的重要组成局部。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节活动个人总结篇6 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。珠溪镇玉滩中心小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在

13、这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了布满节日气氛的活动室，教师和同学们一起安排了丰富多彩的节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读竞赛;中秋经（典故）事;中秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节（祝愿语）和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。主题班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。 同时

14、在中秋中秋之前，学校就大力宣传中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美妙气氛。学校播送站则播出了学生们细心预备的中秋特殊节目我们的节日.中秋节。播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。 学校开展了关爱留守（儿童）的活动。在这团聚的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个开心的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的暖和和学校领导对他们的关爱。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富

15、了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节活动个人总结篇7 值此中秋佳节降临之际，板桥街道积极响应市、区文明办号召，为扎实推动社会主义核心价值体系建立，弘扬中华民族传统文化，建立中华民族共有精神家园，今年中秋节期间，以多种形式广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。 一、结合中秋廉政要求开展“人去政声后”大争论活动。 中秋期间各级对节日廉政建立提出了更高的要求，街道各科室和社区结合廉政建立积极开展“人去留名”、“人去政声后”专题大争论，各自谈了对“人去留名”、“人去政声后”的理解，并联系各自实际工作简述了在

16、今后的工作中如何表达“人去留名”、“人去政声后”。切实在节日期间和今后的工作中表达为民效劳及岗位尽责的廉政标准。 二、积极开展善行义举上榜推广活动。 结合节前社会主义核心价值观学习要求，为表达中华传统美德，街道各社区根据市、区文明办要求，积极推动身边好人大家学，身边好事大家传。把他们的善行美德立榜公布，五个社区共遴选出助人为乐、见义勇为、诚恳守信、（爱岗敬业）、孝老爱亲典型人物24名，在各社区显要位置张贴出他们的（事迹），让传统美德在节日中传播的更长远。 三、各级广泛开展走访慰问及志愿效劳活动。 中秋节前，雨花台区纪委和检察院的领导来到街道，到共建社区社区走访困难群众，了解他们的生活状况并发放

17、慰问金，祝福他们过个祥和欢乐的中秋节。同时各个社区也充分关注孤寡老人、贫困家庭、留守妇女儿童、残疾人等困难群众生活，积极在节日期间效劳。其中三山社区还特地到铁心桥敬老院探望社区的六名五保户老人，并送去节日的慰问，板桥街道团工委组织大学生村官志愿者为辖区内的留守儿童进展辅导，吸引了近二十多名小朋友前来，志愿者们依据年纪和专进步行特地教育，拉近了与孩子们的距离。让辖区内的群众充分感受到节日中组织的关心。 四、利用学校为载体在青少年中开展多样活动 _街道中秋节前在_中学组织了一场应急抢救学问进校园活动。活动内容有学习抢救学问和培训抢救技能两大项，让青年学生根本把握急救与自救学问。在讲座之后开展“中秋

18、诗文”诵读会，同学们用声情并茂的诗文朗读表达了对中华传统文化的启承，纷纷表示要用经典的文化底蕴丰富国学学问。 中秋节活动个人总结篇8 我校积极组织广阔干部群众特殊是少先队员开展经典诗文朗读会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国.团结.和谐.奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广阔干部群众喜爱祖国.喜爱家乡的思想感情。 活动主题1：传唱优秀（童谣）。 活动主题2：中秋诗文朗读会。 低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文教师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生

19、记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 积极组织诗文朗读竞赛，全校30余名优秀少先队员参与了竞赛。此次活动校领导高度重视，预备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评比出了3个一等奖，12个二等奖。 学校充分利用（国旗下讲话）、（黑板报）、宣传栏、红领巾播送站、（手抄报）、晨(班

20、)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思团聚”为主题的手绘月饼大赛，以团聚和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团聚的气氛中，教育学生爱我中华，强我中华。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事（传奇），让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母

21、恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 总之，我校在广阔师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活与校园文化，让中秋的情怀在学生心中留下印记，全面诠释了中秋“团聚”的意义与情怀，同时，通过各种活动也增加了师生之间的友情，对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。 中秋节活动个人总结篇9 _社区根据成上级通知要求，积极组织广阔居民，开展“我们的节日中秋”为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推动社会主义核心价值体系建立，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的深厚节日气氛，现将活动状况

22、（报告）如下： 一、落实责任，搞好发动 社区党组织统一安排，对此次活动开展提出明确要求。把“真情送暖，爱满中秋”主题作为此次活动的重要主线，丰富群众精神文化生活的重要形式，将社区精神文明建立摆上重要位置，加强组织领导，仔细拟定活动规划、细化活动安排，发动社区志愿者开展中秋慰问活动。广泛利用好辖区各类文体资源，把活动开展的有声有色，充分展现群众企奋向上、爱党爱国、文明和谐的精神风貌。 二、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，安康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区组织开展多种形式的慰问活动，

23、对社区内1户失独老年家庭进展慰问，社区工作人员细心筹划，科学分工，确保了此次“中秋慰问”活动有序开展。 三、活动新奇，慰问实在 社区结合居民实际状况，开展较为实际的惠民活动，社区党支部书记及志愿者将300元慰问金送到1户较为困难的失庭中并关切地询问他们家庭的生活状况，了解他们生活中遇到的困难，鼓舞他们战胜病魔，敢地面对生活。盼望他们感受到节日的暖和，对生活布满盼望，对战胜困难布满信念。在走访过程中失庭深受感动，感谢之情溢于言表，他们纷纷表示：积极生活，努力战胜困难，不辜负党和政府的关心，为构建和谐社会做出自己的努力。 中秋节活动个人总结篇10 近日，喜逢（教师节）和中秋节双节降临，我们学校细心

24、设计了“感恩教师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长通过中秋节“眺望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。 活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到教师时给教师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语;有的教师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节欢乐的话;有的班级以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水;有的自发地给教师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，预备了小礼花，礼花一放，给教师带来了一个小小惊喜。 通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们

25、在回忆教师对自己无微不至地关怀与教育的过程中，自然激发了对教师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美教师的（文章）和自我抒发对教师的静静话，加深了孩子们对教师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。 中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的力量，以及积极探究宇宙的兴趣和力量。 每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴

26、望的胜利。为了孩子的进步，我们将连续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。 中秋节活动个人总结篇11 为大力弘扬中华优秀传统文化、深化“我们的节日”主题活动，依据省、市文明办有关要求，我区以欢庆中秋节为契机，细心组织开展“我们的节日中秋”主题活动。现将我区活动整体开展状况总结如下： 1、区级主场活动。9月24日下午，我区文明委联合区纪工委和区妇联共同开展“情满聚中秋，邀月话家风”合巢经开区家训家风道德讲堂总堂活动。为营造关怀关爱老人和儿童，团团聚圆过中秋的良好气氛，活动邀请了辖区内道德榜样、身边好人以及局部孤寡老人、留守儿童代表。此次活动由全体大合唱公民道德歌拉开序幕，

27、紧接着幼儿园小朋友们带来表演诵经典，随后由市最美女村官获得者叙述好家风故事，邀请几位合肥好人叙述心中感受，再由志愿者表演快板半汤好人赞，最终在送吉利环节，大家共同品尝团聚月饼，并为孤寡老人和留守儿童送上节日礼物和问候。整场活动气氛热闹、喜庆、文明、祥和，大家在活动过程中品悟道德力气，升华自身境地。 2、社区主题活动。中秋期间，各村(居)广泛开展“社区邻里情共赏中秋月”主题活动。温泉社区前往敬老院慰问孤寡老人，送去月饼、牛奶等慰问品，并组织志愿者为老人免费理发、修指甲，表达了浓浓的节日祝愿和关心。汤卞山村组织开展节日文艺汇演，由居民和辖区内流淌人口自编自演，有舞蹈、歌曲、小品，精彩纷呈。让孤寡老

28、人、留守儿童、流入人口齐聚一堂、共度双节。半汤社区、鼓山村分别为辖区五保户送去月饼、食用油等节日礼物和节日祝愿，并陪伴他们一起度过欢快祥和的中秋佳节，让其感受大家庭的暖和。西山社区、力寺村开展“爱心手牵手，圆梦微心愿”和“中秋送关爱，点亮微心愿”主题活动。在双节降临前，深入社区，了解困难群众生活状况，倾听群众心声，收集群众愿望，经仔细疏理，通过一对一、多对一等形式，帮忙困难群众实现心愿。 中秋节活动个人总结篇12 中秋在这个最富有人文底蕴的传统节日里。我校依据市教育局下发的关于开展“我们的节日中秋”主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了“我们的节日中秋”主题活动，现总结如下： 一、领

29、导重视，气氛浓郁 我校把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手，与我校的“礼善教育”主题活动相结合。依照市文明办关于开展“我们的节日中秋”主题活动的通知精神，德育处结合学校实际细心筹划，仔细制定了“我们的节日中秋”主题活动方案，利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡，并开展了一系列活动。 二、活动丰富，卓有成效 1、举办迎国庆、中秋手抄报展和主题黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传

30、统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 2、举办“我们的节日中秋”经典诵读竞赛 各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。经过各班的层层选拔，9月23日中午12点，我校德育处和团委组织各班精选的参赛选手在阶梯教室举办“我们的节日中秋”妙桥中学经典诵读竞赛，引导学生再次领会中秋节日文化内涵。本次竞赛经过各班的预赛，共有13名选手进入当天的决赛。 中秋节活动个人总结篇13 在中秋节之际，为了庆

31、祝我国这个古老的传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育;为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校园文化生活;我们仔细贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。 在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”（节日学问）。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创立文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建

32、立严密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推动留守儿童心理安康教育，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些（方法）。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、教师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间

33、里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵;懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。 中秋节活动个人总结篇14 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关心，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有好处的中秋节。 活动首先进展了“佳节中秋时尚过

34、，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了（建议书）。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进展了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一年级小同学认字不多，由教师读（谜语）来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的竞赛。五、六年级的同学进展了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进展时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各竞赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全

35、校师生集中学校大堂进展了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中完毕! 在整个活动的过程中，全校师生都能够以专心的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会呈现出更加精彩的一面! 中秋节活动个人总结篇15 在我们中秋佳节降临之际，_幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛 为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自

36、制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到（变废为宝）的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二：“庆中秋”游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在x月x日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了_幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。 活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在x月x日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲 望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 中秋节活动个人总结