中班科学公开课动物之最教案反思.docx

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1、 中班科学公开课动物之最教案反思 活动目标 1、知道动物是人类的好朋友，我们应当爱护它们。2、了解一些在某一方面能称得上之最的动物。3、激发关怀、爱惜小动物的情感。4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。5、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。活动预备 ppt：动物之最 【幼儿园PPT课件制作】活动过程一、导入谈话引起兴趣今日，教师带着小朋友去动物园参观，你们情愿吗？请你们认真看仔细记，动物园里有哪些动物？他们有什么特点？二、绽开1.组织幼儿观看课件，并加以解释。提问：刚刚你看到了哪些动物？它们有什么特点？小结：动物园里生长着很多得意的动物，它们都有各自的

2、本事和特点。那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想。比方：大象的鼻子最长等。2.请幼儿依据自己的记忆说说动物身上的之最，说对的教师赐予鼓舞、表扬，并颁发奖品。3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进展归纳。脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶狠的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。4.请幼儿同桌两人相互说说自己喜爱哪个动物，它有什么本事？还有那些动物之最？5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：我是大象，我的鼻子最长。三、完毕音乐伴奏师生对唱，稳固学问的把握。小朋友，我问你，什么动物鼻子长？鼻子长是大象，大象鼻子最最长。自然完毕！活动反思：幼儿有肯定的根底，但是认知不全，记录自己认知的力量需要进一步培育。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿沟通共享的习惯和方法需要培育。