中班科学睡觉教案反思.docx
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1、 中班科学睡觉教案反思 活动目标: 1了解动物不同的睡觉方式,初步懂得动物睡觉方式的缘由。2能大胆叙述观看的结果,体验嬉戏的欢乐。3喜爱大自然,有了解动物的兴趣和愿望。4能大胆进展实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。5在活动中,引导幼儿认真观看发觉现象,并能以实证讨论科学现象。活动预备:1绘本:一本叙述睡觉的书、PPT课件。2动物睡觉学问课前调查。3动物图片、记录表。活动过程:(一)参观沟通,引起兴趣。教师:上次请大家完成一个很重要的任务,收集小动物睡觉的隐秘,你收集了吗?让我们一起去参观一下吧。(二)沟通调查状况,了解不同的睡觉姿态。教师:你收集的是什么小动物?它睡觉的姿态是什么样的?教
2、师小结:小动物睡觉的姿态各不一样。有的站的睡,有的躺着睡,有的蜷着睡,还有的倒挂着睡。(三)绘本阅读,了解多种动物的睡觉方式。教师:教师也带来了一本叙述睡觉的书,里面有很多动物睡觉的隐秘,请大家看一看,说一说。教师:你看到了谁?它是怎么睡觉的?教师小结:动物睡觉的姿态、睡觉的时间和睡觉的地点都不同,那是由于它们长得不一样,生活的地方和生活的习惯不一样。(四)稳固嬉戏,体验欢乐。1问答嬉戏。2仿照体验。(五)拓展延长,了解其他动物睡觉的方式。教师:你还知道哪些动物睡觉的隐秘?活动延长:日常活动:连续了解动物的睡觉方式,用自己的方式记录。进一步了解睡眠与人类的关系。教学反思从这个教学活动,幼儿的把握状况来看,活动是胜利的,幼儿在轻松开心的气氛中学到了很多平常很难接触到的学问,但是,从整个活动的开展来看还是存在着一些问题,比方:在提问时,孩子们答复最多的是“我不知道”,尽管我在课前我发动家长一起收集有关动物睡眠方面的图片,设想让家长在收集的时候能带着着孩子进展一些简洁的了解,便于幼儿在课堂上发言叙述,但是没有想到家长在收集的时候只是完成教师布置的一项任务,自管自的在网络上下载一些图片,无视了跟幼儿一起学习的时机。这也给我在以后的家长工作进展了一次提示:在利用家长协作的同时,要跟家进步行沟通和沟通,让家长了解我让家长协作的意图,让家长助教不流连于形式。
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