中班美术活动飞机教案反思.docx

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1、 中班美术活动飞机教案反思 设计意图： 交通工具与人的生活亲密相关。科学技术的进展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的便利。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的奇怪心和探究欲望及培育幼儿的想象力、动手力量等。活动目标：1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。2、培育幼儿探究学习的力量和仔细做事的态度。3、提高数数的兴趣和积极思维的力量。4、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动预备：1、教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插挨次图；蓝天

2、背景图一幅；课件。2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形；彩色正方形折纸若干；每组一套折纸步骤图和拼插挨次图。活动过程：一、开头局部-听音乐开飞机进活动室。-师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今日我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由拘束的飞！二、根本局部1、组织幼儿观看飞机课件进一步观看飞机的形状特点。-师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去熟悉一下吧？（幼儿观看）-小飞行员们刚刚小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？幼儿依据自己的生活阅历答复。幼1：飞时机飞，飞机有尾巴。幼2：飞机是有翅膀

3、的。-教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。把飞机安全快速的降到飞机场吧！放好飞机就赶快坐到小椅子上吧！2、观看拼插飞机范例。-师：小朋友们你们这么喜爱小飞机，看！这是教师自己用手折的一架小飞机，你们喜爱吗？小朋友们这么喜爱那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧！-师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。、飞机是怎样做成的？幼：插起来的。、用什么插起来的？幼：折好的三角形插起来的。c、用几个这样的三角形插起来的？幼：5个。3、观看折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。-师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能翻开是两层的。上面有很多的小口袋，让幼儿查找小口袋都在什么地方。幼儿查

4、找，回答下列问题。（上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋）-师：小朋友观看的真认真，找到了这么多的小口袋，那小朋友这些小口袋是干什么用的呢？幼：插飞机用的。-让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。-教师交待要求：a、再折三角的时候留意认真仔细，肯定要着的平坦。b、再插飞机的时候肯定要差的坚固牢固。c、还可以自己想象设计飞机。三、作品展评，留意环保。-师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好？-师：小朋友今日都折得特别棒教师看了特别快乐，所以教师一人给你们预备了一个小奖章

5、。（幼儿粘贴小奖章）-师：小朋友带上小奖章可真神气，真像一个一个的小飞行员，学做飞行员开飞机，到室外参观风景。（听音乐）教学反思：我首先依据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动，活动预备充分，层次清晰。通过活动，既能让幼儿熟悉飞机的简洁构造和功能，同时又培育了幼儿的想象力、制造力、动手力量等；通过活动中的相互帮忙还培育了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中留意力集中，动手操作时积极、投入，最终的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着教师嘉奖的小奖章特别快乐。随着熟识的音乐，跟着做起了动作，充分满意了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺，在以后的工作中我将不断提高自己，不断反思实践，在反思实践中得以成长，这些思索将成为我日后教学工作的一个关注点我将努力做到每天看一点，想一点，写一点学会读书、看报、学会网上收集，学会观摩后记，在学习中转变观念，在实践中转化行为，做一名创新意识较强的幼儿教师。