中班语言公开课老鼠娶亲教案反思.docx
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1、 中班语言公开课老鼠娶亲教案反思 活动目标 1、理解儿歌内容,会朗读儿歌。2、在教师的指导下能依据儿歌内容选择教具,演示老鼠娶亲时的场面,并用儿歌表述出来。3、体验嬉戏时的气氛以及乐趣。4、萌发对文学作品的兴趣。5、理解儿歌内容,丰富相关词汇。教学重点、难点重点:会精确的朗读儿歌。难点:理解老鼠结婚时的场景,体验和同伴嬉戏的欢乐。活动预备鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰活动过程第一局部:导入手指嬉戏,建立和孩子的亲切感。*手指跳其次局部:集体学习感受儿歌情境。(一)教师播放鞭炮录音,引导幼儿仿照鞭炮声。* 小朋友们听,这是什么声音?* 鞭炮会发出什么样的声音?* 教师依据幼儿的答复,引导幼
2、儿有节奏的朗读“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”(二)教师出示老鼠图片。* 这个鞭炮声音真大,小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。* 老鼠说:“大家好,我是小老鼠,今日我要娶亲了”* 教师提问:“老鼠说要娶亲了,那娶亲是什么意思呢?”* 对,就是结婚了!(三)引导幼儿争论见别人结婚时的场景。* 我们现在看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片)* 一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的!(四)学习儿歌老鼠娶亲。* 教师表达老鼠娶亲场景,边出示相应的图片,让幼儿理解。* 老鼠娶亲了,他预备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子,花轿不会自己走要别人抬,他让八只小老鼠来抬花轿,可是它还嫌不够喧闹,它让四只老
3、鼠来吹号* 教师把相应的图片出示完之后,带着幼儿一起来说一说。*让幼儿仿照抬花轿、吹号、放鞭炮的动作。*教师组织幼儿一块说儿歌,并请局部幼儿来拿教具,演示老鼠娶亲时的场面。* 这么喧闹的日子,小朋友看看谁来了?(配班教师带老猫头饰上)并念儿歌:“老猫假装来贺喜“恭喜、恭喜!”一口一个全吃掉啊,全吃掉!* 哎呀呀,这只老猫真狡猾,原来他假装给老猫贺喜,然后把老鼠全吃掉啊,咱们也把它编到儿歌里边吧!* 教师带着幼儿无动作完整念儿歌。* 分角色念儿歌。第三局部:完毕体会嬉戏的欢乐。嬉戏猫捉老鼠。* 请配班教师来当老猫,并宣读嬉戏规章。* 配班教师依据小老鼠逃跑状况,把儿歌最终一句改为“老鼠一个也抓不
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