中小学家庭教育直播课观后感4篇.docx
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1、 中小学家庭教育直播课观后感4篇 父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和谐对孩子来说是至关重要的。 学习疲惫是孩子在连续学习之后消失的一种生理、心理特别状态,其表现是:大脑反响迟钝,头麻木或者痛苦,留意力分散,对什么都不感兴趣。作为孩子的父母,应当正确面对和处理这种现象,使孩子运用科学的学习方法学习。 一、家长给孩子减轻学习负担 现在推行的素养教育,会逐步把过重的学习负担减下来,家长应积极协作。报名参与各种小班,宜少而精,不能让孩子没有休息、消遣、玩耍的时间。 二、激发孩子学习兴趣 培育良好学习习惯。一是不管培育学习兴趣,还是培育良好学习习惯
2、,都必需循序渐进,持之以恒;二是征得教师的帮忙,学校协作起来做工作,光靠家长是不行的。 三、科学用脑,劳逸结合 一次学习时间不宜过长,学习多长时间适宜,依每个孩子的状况而定,但肯定分段学习,间隔10-15分钟。休息也应实行积极方式,参与稍微的体育活动,如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。 四、合理养分,保证睡眠 多数家庭不存在经济问题,但是如何合理养分却是很多家长留意不到的。 总而言之,克制学习疲惫的问题,需要家长把握对学习规律,特殊是用脑卫生的熟悉,并把有关道理与孩子沟通,让孩子也明白科学用脑的常识,共同实行可行的措施。 其次篇: 中小学家庭教育直播课观后感 很荣幸能够参与朱大姐的家庭教育七把
3、刀讲座,让我学到了许多有关关于孩子的家庭教育学问,更多的是让我感到作为一位父母在孩子家庭教育方面的惭愧,写下来不断的提示自己,不断鞭策自己,让我和孩子们在成长的道路上共同进步! 在会中教师提到了教育孩子的七把刀,没听讲座之前没觉得自己的行为有什么不妥,听完讲座以后感觉这七把刀不仅仅是指向孩子同时也剑指我们每一位家长的内心深处,唠叨、比拟、打骂、忽视、疑心、挖苦、溺爱,可谓是刀刀俱到,将孩子的急躁砍掉,信念砍掉、安全感砍掉、和善砍掉,甚至包括将来都一并砍掉了,留给孩子的只有烦躁、自卑、自暴自弃、恐惊、绝望、虚伪、傲慢之大甚至对将来迷失方向等。听到这里我是毛孔悚然,全身直冒冷汗,一种揪心的痛,一种
4、深负罪感的惭愧,原本自以为自己的教育方法和方式是对的,是对孩子好而结果却恰恰相反。 记得有一次孩子放学回家比平常晚到了半个小时,等孩子回到家我二话没问就直接问他,怎么这么晚才到家,不知道放学之后要直接回家吗,是不是在路上和其他同学在哪里玩去了,我一脸沉重的表情,小孩吓得不敢回话,低着头一副垂头丧气的样子一动不动。看到他这样我自己都感觉到自己有点过分了,于是把语气放缓和了一下问他,他才告知我说是由于下午教师安排了几个同学和他一起搞卫生,结果那几个同学遗忘了,他就一个人把教室的卫生搞完了才回来的,由于自己的猜想和疑心造成了孩子的自卑、自暴自弃和恐惊绝望,就像世界心理治疗师和家庭治疗师莎提亚女士说的
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