中心学校县域义务教育均衡发展督导评估迎检工作总结.docx

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1、 中心学校县域义务教育均衡发展督导评估迎检工作总结中心学校县域义务教育均衡进展督导评估迎检工作总结*年5月3-5日，海南省教育督导室将对我市开展了第三轮县级人民政府教育督导评估和县域义务教育均衡进展督导评估，为了顺当通过检查我校积极努力做好各项工作的预备。迎检工作取得了肯定的成效，得到的市政府、教育局的领导确定。我校这次迎检工作之所以顺当完成，是由于：一、熟悉统一从领导到教职工都熟悉到这次迎接第三轮县级人民政府教育督导评估工作是对学校多年办学成果的一次检验，对学校办学特色的一次推广，对学校办学品位的一次提升，同时也会看到学校的缺乏，可以找到改良的方向。学校盼望通过专家组的评估，促进学校的进展，

2、提高办学质量。二、团结协作领导高度重视迎检工作，召开了四次行政办公会，五次教职工大会，营造了良好迎检气氛。成立了工作小组，分工明确，更团结协作。全部迎检档案由材料组负责收集、汇总。程小珠、王晓坤、邱海槟、王丽强、王志海、胡冬等教师日夜加班，不计酬劳，整理材料。特殊是程小珠、王晓坤、邱海槟同志细致细心地整理学校教育教学的档案资料，对中心校423名学生、12个班级的学生名册、教师任课进展了认真的核对，保证了万无一失。林海副校长负责宿舍楼，在整理学生宿舍楼的时候，女教师不怕脏不怕臭将厕所清扫得干洁净净；带着男教师在整理宿舍时，许多事自己动手，任劳任怨。胡冬、王志海、黄玲教师仔细整理图书，将原来分类不

3、正确的书籍重新排放好粘贴上书签。图书治理员黄玲教师在图书室里始终加班到深夜。仪器治理员黄智教师动作快行动早，将填写试验申请单整理出来。在黄进京校长的带着下全体教职工都在细心做好自己的本职工作，班主任教师将没有完成的班级文化加班加点的完成，全部任课教师没有由于迎检耽搁上课，而是觉得为了迎检更要上好每一节课。为了迎接检查全体教职员工“五一”三天假都没有休息，许多教师更是白加黑，五加二地工作。三、面貌一新通过本次迎检工作，真正促进了学校的工作。局领导对学校的艺术教育赞不绝口，更加坚决了学校领导和艺教教师弘扬艺术，以艺育人的决心。学校学生实践基地、篮球场、教师电子备课室、心理询问室、书画教室、大队部等

4、借这次迎检的东风都布置完成，将会有力促进学校全面实施素养教育，全面推动教育的优质均衡。通过迎检这个平台分散了全体教职工的人心，学校精神面貌发生了明显的变化，师生们焕发出了勃勃生气。四、迎评反思迎检工作在大家的共同努力下以顺当完成，虽然检查组没有到我校检查工作，但我们也要时刻以面对迎检的态度仔细的面对每一天的工作。在校园文化建立中我校还存在着很大的问题，如校园的环境建立还需要完善如：塑胶跑道的建立、校园的硬化、体育器材的存放处等一些硬件的完善。在学生的行为习惯的养成上还要加大力度努力去转变，教师之间的分散力需要提高。总而言之，本次迎检工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体教师群策

5、群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，教师的分散力更强了，教师责任心更强了。海南省,教育局,办公会,市政府,中心校 篇2:小学教育督导评估迎检工作方案 小学教育督导评估迎检工作方案为使我校教育教学工作有条不紊进展，顺当通过三亚市人民政府的督导评估，依据三府教督（2023）1号文件关于开展中小学标准化学校督导评估工作的通知精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。一、指导思想以科学进展观为统领，以办人民满足的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建立，实施素养教育，提高教育教学质量，推动学校标准化建立。二、目标任务仔细落实市教育局和镇中心

6、校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，标准学校治理，深化根底教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺当通过检查。三、成立领导小组为加强我校迎检预备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。组长：符世辉（校长）副组长：黄育承（副校）、黎玉吉（总务）成员：文毅韧（副校）、陈明国（教育）、陈榜（报账员）、王和宝（教研组长）、傅德辉（工会主席）详细工作安排：组长负责组织全体教职工进展学习发动，结合学年工作总结，对比评估方案和指标要求进展综合性自评，做好总体指挥，监控和调整工作。组织撰写学校自评报告。副组长负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作规划，做好学校各部门资料的汇总和评估

7、有关档案资料的治理工作。各个组员根据各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。根据评估标准和评分细则仔细进展分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。陈磅负责A1办学条件全部指标材料。王和宝负责A2学校治理全部指标材料。陈明国负责A3教育教学工作全部指标材料。黎玉吉负责A4办学特色全部指标材料。四、实施步骤第一阶段：（2月18-29日）学习发动，调查摸底1、学习发动。学习教育局有关文件，制定槟榔小学关于迎接2023年教育教学督导工作的实施方案，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检发动会，深入进展宣传发开工作。2、调查摸底。对比标准，对学校办

8、学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进展自查并分类汇总。其次阶段：（3月-6月）集中预备，落实提高1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借市督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。2、加强校园文化建立。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建立，丰富班级文化内涵。3、推动素养教育，抓好教学教研。一是实施素养教育，加强教学常规治理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推动根底教育课程向纵深进展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室治理人员的培训。四是加强教师队伍建立，科学标准教师目标考核机制。五是抓

9、好体育卫生、艺术教育、实践力量和校本课程等方面工作。六是积极做好“学困生”转化工作。4、加强德育、学生养成教育、班级治理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建立，开展德育活动和德育工作沟通。二是完善学生养成教育机制和措施，注意过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是标准班级治理，有制度，有措施，标准学生评价机制。四是搞好校园卫生。5、搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和治理。三是搞好学校周边环境治理，排解安全隐患。6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案治理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料准时分门别类的汇总整理，实现档案治理标准化。第三阶段

10、：（7月-8月）互查互学，改良提高1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介、*年以来的档案整理等工作。2、沟通提高。组织学校详细参加迎检教师到试点学校参观学习，邀请教育局各相关科室到学校指导工作，通过沟通学习，发觉并解决实际问题。3、模拟督导评估。迎接教育局的模拟督导评估，依据评估意见，召开各处室主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和缺乏马上整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺当完成。4、提交自评报告（8月20日前）第四阶段：（9月10-20日）承受评估全面做好“迎检”各项预备工作，迎接教育工作督导验收。五、工作要求1、统一思想，

11、高度重视迎市教育工作督导评估工作，全体发动，全力以赴。学校成立迎接市教育督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进展广泛的宣传，从而发动和依靠社会的力气来关怀和支持我校的进展。3、切实落实目标责任制，在学校制订的此次迎市教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。4、大力推动学校治理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建立，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是仔细预备档案资料。5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进展过程性检查，发觉问题，准时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校治理水平。迎接教育督导工作是我校今年的中心工作。全体教师的全部工作都将围绕迎检，为迎检效劳，努力在环境建立、文化建立、制度建立、队伍建立、科研教改等方面做到全面详实，并注意突出我校特点，表达优势工程，为在迎检工作做出自己的一份奉献。小学教育,督导