中学语文学期个人研修总结5篇.doc

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1、 中学语文学期个人研修总结5篇 酷暑不怕，大雨也不怕，研修如磁铁般吸引着我。我这个坐在电脑前就“晕”的人，竟然上了研修平台就不想下来。专家的讲解剖析、教育同仁的阅历和事迹，让我受益匪浅。幸得研修这块平台。但快乐之余，我觉得身为初中语文教师，应当： 一、不断学习，让自己成长。 平常要多读书，多学习。要和学生一起读书，和同事常常沟通。多听课，多研讨语文教学，不断总结，不断反思。反思自己的教学阅历和教训，从而改良教学。通过学习，加强自身学养和人文修养，丰富语文积存，增加对语言文字和文学作品的敏感性、鉴赏力，去影响学生。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有阅历的教师多学习、多请教，对自

2、己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭力量。语文教师要有爱心，有崇高的事业心、责任心。语文教师要敬重每位学生，公平爱惜每位学生，正直、和善、有慈祥之心、宽容之怀，要虚心慎重，勤学上进，要有正确的人生观和价值观，要明辨善恶美丑，以自己高尚的道德情操和人格魅力去鼓励感染学生。要喜爱本职工作，把语文教学当成生命中不行缺少的一局部，平常要以最大的热忱、最高的激情投入到教育教学中。 二、不断实践，优化课堂教学 课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生学问的同时，更要注意学生学习习惯、学习力量的形成，真正学会学习，成为学习的仆人。教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学习还是要通过教

3、师的组织、引导进展。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中消失的一些问题，我在课后准时反思、小结，取得更高的教学效益。 借研修的东风，加强教学讨论，做一名学生喜爱的语文教师。 中学语文学期个人研修总结2 这次培训让我对新课程理念下的教育教学又有了更进一步的熟悉。教育专家们对教师心理安康的分析和对如何上好课的每一个案例的精彩剖析，对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师的精彩的课例使我茅塞顿开，帮忙我解决了在教育教学方面存在的问题和困惑。通过培训学习我还与各个学校教师之间

4、相互沟通、切磋，受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。 第一、通过培训，我的教育教学理念进一步加强,视野渐渐开阔，教育教学方法不断得到更新。 其次、作为一名教师，只有不断的更新自己的学问和观念，不断提高自身素养，才能教好学生。自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过培训我熟悉到：“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，使课堂气氛活泼。教学民主，学生的学习热忱高涨，师生关系融洽，才能充分表达素养教育的根本目标。 第三、网络平台上的多媒体课件，及专家的讲解分析，为我们制造了一个前

5、所未有的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论学问的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员沟通学习体会，加强学员之间的联络和沟通，实现共同学习，共同进步。 第四、把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性，参加性，从各个方面来培育学生探究事物的兴趣和积极的态度，以培育学生的力量为中心作为重点。同时加强教师自身素养要高，能够娴熟驾驭课堂力量的提高。 第五、这次培训学习，我学到很多新的学问和刷新教育教学新理念。本人通过听专家讲授、观看视频录

6、像、参加班级争论，积极学习、独立完成作业。落实培训各项工作要求。固然也看到自己的缺乏，我还要努力学习，养成终身学习的习惯。我信任，通过这次培训，我将会对远程教育有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。 总之，这次培训为我营造了一个崭新的学习环境。它转变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的学习观念和新的学习方式。我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。 中学语文学期个人研修总结3 一、寓教于乐，转变观念 在几年的语文教学中，我领悟到语文教材、教学的讨论很重要。细心设计每一节课，用富有激情的语言引导学生深入学习，并逐步形成自己的教学风格

7、那才是语文教学的重点。 一本教科书、一本教参、一支粉笔上课堂的时代已经成为过去。然而也有语文教师的备课要么参考或照搬现成的教案，千篇一律地延用“教参说法”。也正是这个原因，原来非常精彩的对文学作品中人物形象的分析，便变得索然无味了。 新课程的理念更是要求，教师首先是学生的学习伙伴，其次才是学习的指导者，教学就是教师和学生的公平对话。 长期以来形成的旧的教育观念制约着人们的思想。当我们仔细反思过去的行为，就会发觉“师道尊严”已经不适应新的要求和形势的需要，应走到学生中间去，建立良好和谐的新型的师生关系。 力求语文课堂做到“趣、活、实”，使学生在潜移默化中承受教师所传授的学问，并受到美的，陶和感染

8、。坚持以学生为主体，力求使课堂总是布满激情，富有生气和活力。 二、教研相随，以研促教 语文教师必需具备肯定的语文教研力量。新课标下的语文教师不仅要讨论教材和教法，还要留意讨论我们的学校，讨论我们的学生，讨论我们的课堂，讨论我们的课程。总之，我们的语文教学要立足于语文自己真实的教学问题，做到“以研促教”。 我认为，语文教研应立足于语文教育教学此文转自实践，以语文课堂为基地，面对学生，从详细的教学实践中归纳、汇合、反思实际的教学问题，把教学阅历理论化、系统化。 课堂教学历来是“圆满的艺术”，语文教学更是一门艺术，要想成为一名优秀的语文教师，必需常常对自己的教学进展自我反思，把教学实践与教学反思严密

9、结合起来，在反思中成长。这些我都还没怎么做到，盼望在以后的教学中多多留意! 中学语文学期个人研修总结4 紧急劳碌的研修在不知不觉中，在意犹未尽中完毕了。这次培训我很珍惜，积极仔细地参加了培训的全过程。在培训中我倾听了语文教育专家的精彩讲座，领会了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论;全身心的.做每一次的作业，与班上的各位优秀的教师一起进展了沟通，可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。感谢领导给我供应了一次不断完善自己和提高自我的时机。回头看我这六天的生活，大致轨迹是： 每天上午集中研修，观看视频。我仔细观看讲座，准时的做笔记，积极参与学校学科组的研讨，开诚布公的进展沟通。感受很深，收获许多。从专

10、家们的讲座中，我重新理解了语文新课程标准的内涵，对语文教学模式有了进一步的熟悉。同时，我也从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，从而得以重新仔细地反省与端详自己的教育教学观和教学策略和方法。 每天下午分散研讨，写作业、点评沟通，汲取借鉴。依据当天的作业内容，对比当天的视频，我结合自己的教学实践，仔细的做作业，每次作业，都是对自己教学实践的总结，提炼，升华。从同仁们的点评中，从专家的点拨中，我进一步的汲取借鉴，反思提高。有时会有一种豁然开朗的感觉，有时会有一丝的圆满，在心中隐隐作痛，有时会有找到同感共鸣后的亢奋，我舍命地吸允着、收获着。不知不觉中，六天过去了，我背着收获来的东西，预备投入到今

11、后的工作中去。 总之，我得到了熬炼，增长了才智;研修给我带来了欢乐，充实了我的生活，思想和熟悉又得到了进一步的升华。 中学语文学期个人研修总结5 这次的远程培训，无论是“教”与“学”，从内容到形式都新奇独特，从中学到了许多值得我参考和借鉴的阅历和案例，为我今后的教学工作中供应了指导和支持。现总结如下： 1、扩大了视野 随着新课程改革的不断深入，教师也由简洁的“教书匠”转变为自觉的讨论者。我深感教师责任之重大，时刻有职业紧迫感，远程研修开拓了一条一般教师与教育专家严密接触的通道。我通过倾听专家讲座，领会专家科学的教育理论和先进的教学方法，特殊是班级简报、课程简报我都不放过，由于这里分散有专家团成

12、员和指导教师的心血，每次进去都收获颇丰 同时我也吸取到了许多同仁们的阅历，特殊是在线研讨。语文教师齐聚于此，共同商讨语文教学中存在的焦点问题。一个个精辟的言论、一种种绝妙的方法如潮水般涌来。在这深厚的教研气氛下，我为结识这么多心灵对话的教师而获益匪浅。 2、搭建了自主学习平台。 根据要求和进度，自主进展每个课程模块的学习。辛苦，但同样在喜悦有收获，在劳碌中成长。 3、熟悉了差距 通过几天的研修学习，我找到了自己的差距，熟悉到了自己的缺乏，进而给自己在各方面有一个较为清楚精确的定位。感觉平常在作文教学、文言文教学和综合性学习等几方面，还做得不够，还有待于进一步充实、调整、提高。我会仔细把别人的先进阅历和切实可行的阅历做法，带回去再进展整理，结合自身实际，以备下一步改良加强。 此次远程培训虽然完毕，我将把我在学习中吸取到的先进理念、先进思想运用到我们的教学中，让此次远程教育的价值在我们的课堂上得到最大的表达。最终只能化作一句话：感谢你们带来的精彩! 中学语文学期个人研修总结