中心小学2023年年春德育工作计划.docx
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1、 中心小学201*年春德育工作计划中心小学201*年春德育工作规划一、指导思想:以“办人民满足教育”为宗旨,贯彻落实中国共产党中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,坚持“育人为本、素养为重、安全为上”的工作理念,亲密结合学校其他工作,加强德育渗透,亲密联系社会、家庭,加强队伍建立,不断提高德育工作水平,增加德育工作实效。二、主要工作:1、进一步加强校园文化建立,营造良好的育人环境。2、连续重视养成教育,进一步培育学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建立,创新评价鼓励机制,修订班主任工作考核方案。5、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平。6、注意开展心理安康教
2、育,培育学生健全人格。7、深入开展“文明伴我行”主题教育,深化德育主题活动。8、深入开展法制教育,培育学生遵纪守法意识和自我爱护意识。三、详细措施:针对我校实际及进展前景,确立以学生为主体的意识,提高教师的学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级治理两条主线,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶。(一)完善学校德育工作体系,开拓创新实效工作局面。1、完善各项规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是任课教师在班级集体建立中的职责,让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务,并切实担当起自己的职责。2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作规划通过多种形式呈现给全体教师,让广阔教职工
3、统一思想,明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任,充分熟悉德育对学生安康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。(二)加强班集体建立,提高德育治理整体水平。加强班集体建立。既是学校根本建立的根底,又是熬炼培育学生和促进教师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情班主任的事情,也是全体教师的工作。加强班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。(三)优化学校育人环境,营造良好的道德气氛加强校园环境建立,做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所,文明场所。加强环境建立,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内
4、容,让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素养。(四)亲密与家校社区间的联系,制造良好的社会环境。1、连续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进展指导,努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。2、加强基地建立,充分借助德育基地的力气。在参与社会实践活动过程中结合学生的实际,重视过程治理和教育效果,努力熬炼学生的动手力量、制造力量,培育创新品质,通过社会、学校合力,共同做好教育工作。(五)重视对学生的养成教育,
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