中秋节主题的活动总结5篇.doc

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1、 中秋节主题的活动总结5篇 中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。我校依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下： 一、领导重视，气氛浓郁 我校始终把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际仔细制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，细心预备。 二、活动多彩，富有成效 1、开展“咏月”经典诵读活动。 细心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多

2、样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。 2、开展送暖和送关爱志愿效劳活动。 开展关怀孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的暖和，努力为农村留守儿童制造一个良好的成长空间和安康的生活、学习环境。 3、开展以“感恩、团聚”为主题的网上寄语活动。 以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。 “我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建立和德育教育的重要组成局部，也是我校进展爱国主义教

3、育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 中秋节主题的活动总结2 中秋节是我国传统节日之一，也是团聚的重要日子。依据x文明办20_x号文件的要求，市园林局紧紧围绕迎接和庆祝新中国成立_周年部署和开展“我们的节日中秋”主题活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 一、领导重视 组织细心 市园林局党组对“我们的节日”系列活动高度重视，年初就做出了系统的活动规划。接到x文明办20_x号后

4、，局领导马上组织有关负责人召开了专题会议，要求根据文件精神，积极部署，完善方案，明确职责，仔细实施，通过开展一系列的教育活动，到达颂祖国华诞，传中华文化经典的目的。 二、活动丰富 以文化人 (一)开展“感悟经典中秋诗词赏析”活动 中华民族为世界制造了博大精深、绚烂辉煌的文化，它需要传承，而传承的详细实践之一就是经典诗词诵读。市园林局延请文化学者，细心选择了与传统节日中秋节相关的诗词，以视频播放的形式组织干部职工学习、感悟，陶冶情操，加强修养，丰富思想，让干部职工明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 (二)开展“感受茶文化中秋茶叙”活动 9月25日中秋节前，市园林局依

5、据x文明办20_x号文件的要求，组织开展了“感受茶文化”中秋茶叙活动。专业的茶艺演示和茶文化视频播放，用喜闻乐见的方式引导干部职工体会茶文化以及茶文化对中华民族的影响，表达团聚、和谐、共庆佳节的情感，歌颂宏大祖国的富强兴盛。 (三)制作“我们的节日中秋”宣传展板 根据市园林局对“我们的节日”主题活动的总体安排，制作了中秋传统节日宣传展板，内容包括：中秋节的起源、中秋习俗、中秋传奇等方面，形象生动地向干部职工宣传中秋传统文化内涵。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是市园林局精神文明建立的重要组成局部。这次活动丰富了机关文化生活，熟悉和感知了中秋这

6、一传统节日的内涵与魅力，增加了干部职工的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 中秋节主题的活动总结3 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建立进校园，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 一、帮忙学生了

7、解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室进行“中秋学问”主题班会做预备。_试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节”国旗下讲话。_西路学校、_学校、_小学等学校书记，利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。_西路学校政教处布置各班进展教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部进行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气

8、氛中进一步了解中国的节日文化。 二、帮忙学生过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关怀”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给父母带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。局部学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：_小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区

9、直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多教师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“进行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创立。_小学结合月亮漂亮的传奇，进行“我心中的月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参与花灯的欣赏。

10、_试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的欢乐气氛;_小学作品展现在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特殊的风景，不时引来学生和父母的观看，也得到城区领导的欣赏。 三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。局部学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的兴趣;_学校结合该校园文化建立“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文教师带着学生把校园诗书廊上张

11、贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进展大声朗读。_小学开展“经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文、书写标准字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参与校级统一进展的经典古诗文书法竞赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派局部学生参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场进行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。 四、教育学生尊老敬老。 1、城区教育局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。_小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退

12、休教师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进展了慰问。_学校组织学生给老教师送上一束康乃馨;江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进展集中慰问;_西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进展了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校领导、全体教职员工的关怀，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教育事业出力是件荣耀的事。 2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问

13、辖区三十九所小学中学教师、局部退休教师，给全体教职工送上节日祝愿。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 中秋节主题的活动总结4 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关心，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有好处的中秋节。

14、 活动首先进展了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了建议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进展了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一年级小同学认字不多，由教师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的竞赛。五、六年级的同学进展了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进展时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各竞赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最正确活动组织奖

15、。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进展了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中完毕! 在整个活动的过程中，全校师生都能够以专心的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会呈现出更加精彩的一面! 中秋节主题的活动总结5 为深入贯彻落实建立中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，依据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动

16、，引导全体师生进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下： 一、高度重视、仔细组织 学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺当开展，我校准时召开各年级负责人会议对活动进展总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建立严密的结合起来，全面推动我校精神文明创立工作。 二、宣传引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进展了充分的宣传，积极创立敬重民族传统节日、热爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，

17、通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。 三、细心筹划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要筹划了以下五项工作： 1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，_月_日，我校以“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增加了学生的孝老敬亲意识。 2、组织学习了李_同学的事迹。李_现就读于我校初二(19)班，_年经群众网上投票入选“中国好

18、人榜”，在_年中心文明办举办的“我推举我评议身边好人”活动中，李_中选为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李_还曾获得_市道德榜样提名奖、第五届“感动_”十大年度人物、首届有情有义_人提名奖等荣誉称号。在_年她又被共青团中心授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是_市唯一一名获此殊荣的少先队员。_年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。_年10月13日，她又荣获其次届_省“美德少年”荣誉称号。李_同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广阔师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。 3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，

19、我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广阔学生积极参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝愿留言，向亲朋好友、道德榜样、身边好人等送上祝福。 5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在_月_日组织开展了中华经典诗文诵读竞赛暨其次届毓秀之星评比活动，使广阔学生在参加活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美妙情感。 本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，进一步提升了广阔师生与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节主题的活动总结