中班健康优质课教案《天天来刷牙》.docx

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1、 中班健康优质课教案天天来刷牙_中班有趣的优质课教案 活动目标： 1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、培育幼儿的认知观看力和初步的自我效劳力量。3、引导幼儿了解龋齿形成的缘由，知道怎样爱护牙齿和把握正确的刷牙方法。活动预备：提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿状况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动分析：循序渐进地对幼儿进展各方面的安康教育是幼儿园教育的重要组成局部，针对本班局部幼儿有龋齿的实际状况，我预备对幼儿进展每天来刷牙的护牙教育，以培育幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿，采纳直观演示法、练习法进展;难点是了解龋齿形成的缘由，借助醋

2、泡蛋壳的小试验进展突破。活动用故事导入，引发幼儿思索，“冬冬为什么牙疼”，“冬冬的龋齿是怎样形成的”，引导幼儿理解龋齿形成的缘由;激发幼儿观看自己的牙齿状况，做牙齿安康状况记录表，进而争论怎样爱护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿把握正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放幼儿每日刷牙状况记录表，记录每天的刷牙状况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。活动过程：一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思索，“冬冬为什么牙疼”。二、围绕主题进展针对性谈话1、了解龋齿形成的缘由“冬冬的龋齿是怎样形成的”，借助“醋泡蛋壳”的小试验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔

3、卫生不好，细菌生殖所致。2、观看自己的牙齿安康状况幼儿利用小镜子观看自己的牙齿状况，并做记录，分安康牙齿和不安康牙齿两类，展现在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，提醒爱护牙齿的必要性。3、如何爱护牙齿(1)引导幼儿说出爱护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙;合理养分，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。(2)讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进展练习。三、完毕幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然完毕。小班美术优质课教案每天刷牙好 幼儿园小班美术教案：每天刷牙好 活动名称：每天刷牙好 活动形式：分组 活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的

4、刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。 活动资源：牙刷一把、画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告知幼儿正确的刷牙方法。）二、讲解示范。1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。（1）小朋友，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。（2）争论我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）（3）教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧（4

5、）再请小朋友上前来画，教师赐予指导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，教师指导。1、教师：刘教师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓舞大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿态。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得严密。四、引导评价1、相互观赏作品2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌每天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动。 附：每天刷牙好 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。中班上学期安康教案每天来刷牙 【活动目标】 1、

6、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、培育幼儿的认知观看力和初步的自我效劳力量。3、引导幼儿了解龋齿形成的缘由，知道怎样爱护牙齿和把握正确的刷牙方法。 【活动预备】 提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿状况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等 【活动分析】 循序渐进地对幼儿进展各方面的安康教育是幼儿园教育的重要组成局部，针对本班局部幼儿有龋齿的实际状况，我预备对幼儿进展每天来刷牙的护牙教育，以培育幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿，采纳直观演示法、练习法进展;难点是了解龋齿形成的缘由，借助醋泡蛋壳的小试验进展突破。活动用故事导入，引发幼儿思索，冬冬

7、为什么牙疼，冬冬的龋齿是怎样形成的，引导幼儿理解龋齿形成的缘由;激发幼儿观看自己的牙齿状况，做牙齿安康状况记录表，进而争论怎样爱护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿把握正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放幼儿每日刷牙状况记录表，记录每天的刷牙状况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 【活动过程】 一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思索，冬冬为什么牙疼。二、围绕主题进展针对性谈话1、了解龋齿形成的缘由冬冬的龋齿是怎样形成的，借助醋泡蛋壳的小试验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌生殖所致。2、观看自己的牙齿安康状况幼儿利用小镜子观看自己

8、的牙齿状况，并做记录，分安康牙齿和不安康牙齿两类，展现在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，提醒爱护牙齿的必要性。3、如何爱护牙齿(1)引导幼儿说出爱护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙;合理养分，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。(2)讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进展练习。三、完毕幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然完毕。大班音乐优质课教案刷牙歌 幼儿园大班音乐教案：刷牙歌 音乐活动：刷牙歌（歌表演） 活动目标： 1、熟识歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词。3、体验牙齿安康和欢乐的情

9、感。 活动预备： 有正确的刷牙习惯和爱护牙齿的根本常识。 活动过程： 1、复习歌曲小手歌。（1）齐唱歌曲。（2）为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。2、熟识刷牙歌乐曲旋律。合着音乐拍手、做刷牙动作。3、学唱歌曲。（1）教师范唱，帮忙幼儿理解歌词，听出间奏。（2）听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在其次段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿安康的欢乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。（3）跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，欢乐象声词。4、创编刷牙节奏和象声词。（1）幼儿创编动作除了歌曲中地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。（2）创编漱口的水声，如咕噜咕噜噜咕噜

10、噜噜等，创编表示欢乐的象声词和节奏。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。（3）教师选用幼儿的创编，集中并反应，完整地唱歌，留意交换间奏中的节奏和象声词。5、边唱边表演。教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。中班安康优质课教案凉拌豆腐 幼儿园中班安康教案：凉拌豆腐 活动目标： 1.熟悉常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜爱吃豆制品。 2.尝试自己使用调味品进展凉拌豆腐，体验活动的乐趣。 活动预备： 将香干切成若干小块、牙签、黄豆若干。 百叶、百叶、豆腐等。 活动过程： 1、熟悉几种常见的豆制品。 师：今日教师带来一些吃的东西，你们熟悉吗？ 幼儿说说它们的名称。 教师小结：这些吃的东西都是用黄豆做的，他们有个共同

11、的名字，叫豆制品。 2、出示香干，幼儿品尝香干。 师：你知道你吃的是什么？它是用什么做的？ 师：你还知道哪些豆制品？ 3、幼儿争论 教师小结：豆制品有许多，豆制品养分丰富，小朋友要多吃豆制品，对小朋友的身体是有好处的。 4、凉拌豆腐 师：教师这里有一些豆腐，我们来做凉拌豆腐。 教师介绍调味品，示范凉拌豆腐。 幼儿进展凉拌豆腐，相互品尝凉拌豆腐。 中班安康优质课教案猪小弟洗澡 【活动目标】 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。 【活动预备】 音乐猪小弟、小猪图片一张、白纸一张。 【活动过程】 一、引入。今日教师要给大家介绍一位新

12、朋友。猪小弟：小朋友大家好，我叫猪小弟，今日我要和你们一起做嬉戏啦！小朋友们，我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事？二、第一遍完整听音乐猪小弟，提问：1、你在音乐里听到了谁？（小兔、小羊）他们都说猪小弟什么啦？（脏兮兮）2、后来他干了什么？（洗澡）其次遍听音乐验证小朋友说的对不对。提问：3、后来它的朋友会它玩嬉戏了吗？为什么？三、组织幼儿争论。你爱洗澡吗？为什么要常常洗澡呢（洗澡对我们的身体有什么好处）？（洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适；运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好；常常洗澡，洁净的皮肤可以毁灭细菌，爱护我们的皮肤；变得香香的，会受大家的欢送，皮肤会变得滑溜溜的）你是怎样洗澡的呢？你能不能到（ ）上面来做给大家看看你是怎么洗澡的？（请幼儿上前表演洗澡的动作）假如天气冷了我们洗澡时要留意什么？（保暖、当心感冒）四、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。下面呀，小朋友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。（幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣） 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康优质课教案每天来刷牙”一文，盼望“中班安康优质课教案每天来刷牙”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班优质课教案家专题！