个人读书学习计划（21篇）.docx

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1、 个人读书学习计划（通用21篇）个人读书学习规划 篇1 作为教师，首先要使自己具有终身学习的力量、学会学习的力量。同时教师专业化的进展，对教师自身学习力量提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科学问，还要具有教师专业技能和教师专业情意，全部这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最便利的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不行缺少的一局部，所以特制定如下读书规划 读书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文修养。才能跟上时代的步伐。 一、读书丰富内涵 1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求

2、的合格教师。 2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。 二、读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书规划。 2、每天要保证一小时的读书时间， 3、读书时，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思索，准时写下心得体会。有亮点肯定要和同事共享。 4、利用一切可以利用的时间进展读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。 5、利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问和自己的文学修养。 三、篇目 1、第56号教室的奇迹 2、新课程怎样教 3、冰

3、心文集 4、教育从爱开头 5、给教师的一百条新建议 与书为伴在书海中畅游其乐无穷。 个人读书学习规划 篇2 一、制定规划 1、领悟学校公布的“教师读书活动方案”，参与读书活动启动仪式。 2、选定必读、选读书目。xxxx教师培训读本给教师的100条建议陶行知教育名篇。 3、制定个人读书规划。 二、重点阅读xxxx教师培训读本 三月份：学习第一章、其次章，联系实际思索，上网查找相关资料。阅读小学数学教师，做好读书笔记，进展教学反思。 四月份：学习第三章，联系实际思索，备注。上网查找相关资料。阅读小学数学教师，做好读书笔记，进展教学反思。 五月份：学习第四章教育实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷

4、模。联系实际思索，学习身边的楷模。参与学校和教研组组织的沟通活动。阅读小学数学教师，做好读书笔记，进展教学反思。 三、重点阅读给教师的100条建议 六月份： 给教师的100条建议，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读小学数学教师，做好读书笔记，进展教学反思。 四、学期读书活动总结 七月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教育杂志小学数学教师。 五、连续阅读给教师的100条建议 八月份：连续阅读给教师的100条建议，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读小学数学教师，联系实际进展反思。 六、重点阅读陶行知教育名篇 九月份：通读全书，联系实际思索，做好读书笔记

5、，参与教研组的读书活动。阅读小学数学教师。 十月份：重点阅读有关“教育即生活”的文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的争论。阅读小学数学教师。 十一月份：重点阅读有关“教学合一”的有关文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的争论。阅读小学数学教师，联系实际指导教学，进展教学反思。 七、学期读书活动总结 十二月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。参与“教师阅读年”考试。做好读书活动总结。 个人读书学习规划 篇3 假期立刻就要完毕了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到积极向上，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学习规划

6、。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能够决的问题时，虚心请教同学或请教教师。我有许多缺乏：教师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就马虎、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简洁的一些题，却常常出错，有时，就连英语听力也犯错。 于是，我依据自己的缺乏，制定了几个学习规划： 1、仔细用心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。 2、没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习其次天的上课内容，为其次天的积极发言做预备。 3、但遇到自己不会的，不懂的问题时，要准时的请教教师，知道自己将这个问题弄明白的时才能够罢休，坚决不能不懂装懂。 4、每天晚上睡觉前听30

7、分钟的英语，训练自己的听力。 5、在考试的时候，仔细对待每一道题，简洁题也要重视，难的题腰包提读懂，不能够轻易放任何一道不懂的题。 6、要做到上课时仔细听讲，积极发言，不做小动作。争取将教师上课讲的内容全部消化掉，思想要与教师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习，当天把握。现将根底学问做好，弄明白，之后在根底学问好的状况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。 7、每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。 在学习中，确定学习目标，也很重要，制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标，能够鼓励着人前进，没有学习目标，就是对

8、大事的极大铺张。我临时的目标是进入全班前5名。 定了学习规划，就肯定要执行。想完全做事也并非简单之事。我只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境地奋斗。 个人读书学习规划 篇4 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文修养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进展教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新力量和教育科研

9、力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。因此，在广阔教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。为响应同读一本书携手共成长活动的号召，特制定个人读书规划。 一、我的读书目标： 1、营造积极进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 二、在我的读书活动中我将遵循以下思路： 1、根底性与进展性的统一、科学性

10、与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为进展，引发教师可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯； 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的根底上，彰显人文性； 3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 在我的读书活动中，要把读书活动作为教师行动讨论或者校本教学讨论的一个局部。在问题设计行动反思新问题新设计的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一

11、个环节和步骤。不断是为发觉问题和解决问题供应教育的眼光和教育的心情。 三、开展读书活动的主要措施： 1、积极参与学校组织的各项读书活动。 教师读书之后重要的是形成自己的想法并转化为做法，将教师个人化的教育想法称为教师的信念。有了教师的信念之后，教师的行动将随之发生转变。我盼望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 读书活动规划分三个领域：教育新理念、课程改革和教育随笔类。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴

12、趣的书，构成自己的三本书。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的三本书。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。 3、主动与同事沟通，争论读书体会心得。 读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、每天确保半小时到一小时的读书时间。 5、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、必读书目

13、： 1、给教师的100条建议苏霍姆林斯基 2、赏识你的孩子周泓 3、教育的信念肖川版社 4、给教师的建议苏霍姆林斯基 只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，并进而促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。读书，能够转变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够转变教师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 个人读书学习规划 篇5 世上万物，皆属身外，惟有一

14、样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书规划： 一、个人学习目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践力量，不断适应现代教育进展的需要。 2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型教师。 4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养与人文素养。 二、读书内容： 1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议、小学数学

15、教师、给教师的一百条新建议等。 2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、小说月报、意林等。 3、选读书目：为生命奠基做最好的教师标杆人生感恩教师赏识你的学生。 三、读书措施： 1、利用一切时间积极自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，表达出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思与随笔。 2、主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极与其他教师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 3、每天确保半小

16、时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月准时上交读书笔记，争取在教师会上沟通总结。 4、充分利用网络，注册自己的网上图书馆进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息与动态。 5、以自学为主，在课外与休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为帮助，努力提高自己的自身修养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。 个人读书学习规划 篇6 新学期初始，一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头，新开头象征着新的挑战。作为学生，我始终秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习规划： 一、首先，明确本身的专业，明确本身马上面对的专业先充分了解它. 二、积

17、极仔细完成每一次教师布置的作业，做到主题突出，颜色鲜亮，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。 三、注意学生会部门之间的宣传沟通工作，相互沟通。 四、积极协作我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面进展。 第一，学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习规划. 首先，我要在学生会中磨炼本身，并且可以充实本身的课外生活. 其次，我要在社会上查找时机，找一些我能干的工作，来丰富本身的入社的力量. 第三，广交朋友，查找机遇。 第四，学习还是挺重要的，合理安排本身的自习时间. 第五，不

18、管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与。 第六，生活勤俭节省，不浪费铺张. 第七，仔细抓住每一次时机，让本身的力量尽量发挥. 第八，生活中的点点滴滴，假如能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就胜利. 第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都仔细的对待，命运是可以靠本身争取的. 第十，活出本身的人格和尊严，对本身做全面具体的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富本身的人生空白。 第十一，学会自定目标与规划，有了目标才会有努力的方向，有了规划才能合理规划，才会有奋斗的激情。 第十二，20xx年一起加油吧! 个人读书学习规划 篇7 教师是“人类灵魂

19、的工程师”，教师不仅要教书育人，更重要的是培育身心安康的下一代。随着课程改革的深入，对教师的要求也不断提高。因此，要不断提高自己的政治理论水平与专业学问水平；按时完成各项任务；留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、培训总体目标 全面提高自身的职业素养与职业道德，在心中坚固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神与“严谨治学、求真务实、积极进取”的教风。夯实专业根底，更新学问构造，努力提高自身的教学科研力量，树立主动学习的终身教育理念。作为一名新教师，我应当时刻告诫自己要注意自身创新精神与实践力量、情

20、感、态度与价值观的进展，把自己的全部学问、才华与爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 通过这一年的培训，盼望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破。我会仔细贯彻新入职教师培训的相关要求，积极参加培训，珍惜培训时机，严格要求自己，以成为一名优秀的人民教师为方向，以坚持一切为学生效劳为宗旨，努力做好自己的工作。 二、学习内容 主要进展师德素养教育，学习教育教学理论，拓宽专业根底，提高教育教学理论与专业素养，并强化教师根本功的训练。 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。面对全体学生的进展，促进学生

21、的全面进展，为学生终身进展奠定根底。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 三、规划目标 通过自我学习熟识生物课程标准教材，把握教学常规，提高教学力量，尽快适应新的教育教学工作需要。力求到达： 1、树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱学生，遵纪守法，养成职业纪律 与道德标准，熟识学校的各种规章制度。 2、完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。熟识所任学科生物课程标准，教学工作得到大多数学生的认可。 3、熟识高中学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育治

22、理工作 4、熟识本专业、本学科的最新学问与信息，完善学问构造，更新教育教学观念。 5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 四、详细教师个人学习规划 1、加强对师德素养教育的学习，提高教师的道德观念。从师德教育培训起，就对我们原有的师德观与专业成长目标有了更大的丰富与提升。深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。教师要教书育人，关爱每一个学生的成长。 2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过了沟通等形式，提高教学效果。 3、学习关于班主任工作方面的学问。由于自己没有班主任经受，所以更需要多向带教班主任学习；积极走进课堂，参加班级活动；仔细研读带教班主任推举的相关书

23、籍，完成读书笔记。 4、仔细学习生物课程标准，以阅读为主，自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。通过培训，更新观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。 5、积极参与学校及上级举办的各级各类培训与学习。积极参加校内教研课活动，与同行教师合作沟通，共享教研成果。通过这些活动，来提高自身的理论水平，指导实践活动，逐步走向专业进展之路。 6、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，撰写读书心得，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平与实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计力量、“说、讲、评”力量、现代教育技术应用力量与拓展创新力

24、量等。 以上是个人参培规划，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体学习过程中加以完善与弥补。 个人读书学习规划 篇8 读书是在别人思想的帮忙下建立自己的思想，最终使自己站起来。教师作为传道解惑者，就必需树立终生学习的观念，因此我将规划规定如下： 一、读书目标： 1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形式的进展。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点对待问题的力量。 3、培育提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。 二、读书内容： 1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师

25、德素养和自身修养，这学期我将阅读以下书： 为什么学生不喜爱上学、做最棒的教师、给知心家庭、夏山学校等教育专著。 2、运用网络，常常在网上扫瞄、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的教师。 三、时间安排： 要使读书规划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，犹如吃饭、睡觉一样重要。所以要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。 四、准时反思： “反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进展学习。有人说：学习中的反思就犹如生物体消化食物和汲取养分一样,是别人无法代替的。反思

26、，对于一个教师来说特别重要，因此我做了以下规划： 1、在自我反思的根底上，积极和组内教师相互沟通，相互启发，从而到达共同进展。集体的力气是无穷大的。因此，我们应当多与同事沟通，加强沟通，准时反思。积极参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。 2、每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里。对自身的教育实践、教学行为进展反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的进展筹谋划策，对当前的教育改革进展提出自己的思索等等。 3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进展深入的思索、探究和总结，并积极参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研力量

27、。 以上是我的读书规划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师，更应当做好带头人；也只有这样，我们才有资格、力量担当这教书育人的神圣使命，信任我们都可以！ 个人读书学习规划 篇9 一、学习考试类： 1、人力资源治理师： 根底学问、企业人力资源治理人员(下册)、人力资源治理师考试指南 2、职称英语 3、统计证 4、注册会计师会计、经济法(选修工程) 二、精读书目： 劳动法、劳动合同法、物权法 执行力【美】保罗托马斯大卫伯恩白山译中国长安出版社20万字 博弈嬉戏白波哈尔滨出版社20万字 另人力资源治理类书目尚在选购中 三、泛读书目： 人性治理曾仕强东方出版社27万字 跟我学减轻压力

28、吕叔春海潮出版社22万字 思想的声音：在北大听讲座中国城市出版社22万字 这样读史更好玩 曾国藩智谋全书曾国藩北京出版社31万字 品三国易中天上海文艺出版社23万字 千年一叹余秋雨作家出版社35万字 人间词话王国维陕西师范大学出版社10万字 四、学习方式： 1、定期写读书心得 2、共享推举有意义文章 3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更留意增压的方式方法 4、年底论文：以学习到的书面学问为论据，以不断总结的实际工作阅历为论证，写一篇人力资源治理职工教育方向的论文。 个人读书学习规划 篇10 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远,这便是书。

29、 天下风光在读书。 读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄英雄。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领会到名师大家的教学风范。教师传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事。 一、指导思想： 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的养分品，在当今信息瞬息万变的时代，教育者只有把握大量的、有效的教育信息、不断进展与人的熟悉力量和进展水平相适应的学问和技能，才能适应教育改革与进展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展营造书香校园的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，结实专业根基，提速专业进展。 二、 活动目标： 1、 每天阅读一篇教育教学