中华诵读比赛活动策划书.docx

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1、 中华诵读比赛活动策划书 中华经典诵读竞赛活动筹划书 本文简介： 中华经典诵读竞赛活动筹划书迎国庆中国梦、爱国情、成才志诵读中华经典，共铸中国幻想，传承经典文化是中华文明数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩瀚如烟。为了更进一步践行社会主义核心价值观，弘扬我国优秀传统文化，努力提高我们小学生的人文素养，培育他们的爱国精神，我校由少队部牵头主办 中华经典诵读竞赛活动筹划书 本文内容： 中华经典诵读竞赛活动筹划书 迎国庆“中国梦、爱国情、成才志“ “诵读中华经典，共铸中国幻想“，传承经典文化是中华文明数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩瀚如烟。为了更进一步践行社会主义核心价值观，弘扬

2、我国优秀传统文化，努力提高我们小学生的人文素养，培育他们的爱国精神，我校由少队部牵头主办“中国梦，爱国情，成才志“中华经典诵读竞赛活动。详细实施方案如下： 一、指导思想 以党的精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦爱国情成才志“中华经典诵读和竞赛活动，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增加广阔学生民族骄傲感，激发他们勤奋学习、喜爱劳动、立志成才、报效祖国的精神动力，全面推动素养教育。 二、活动主题 中国梦爱国情成才志 三、组织机构 为确保本次活动顺当开展，学校成立活动领导小组，组织成员如下： 组 长：冯群虎 副组长：xx 成 员：各班班主任 四、活动内容 以爱国主义为

3、核心，以中华优秀传统文化教育、社会主义价值观 教育、革命传统教育为重点。诵读篇目以中华诵经典诵读活动读本为主，各班也可结合实际选取爱国、三字经、弟子规等题材。 五、节目形式 参赛作品必需使用一般话和标准汉字。节目形式以个人和集体诵读为主，可自备朗读配乐、服装、道具，允许适当穿插传统礼仪表演、书画展现、伴舞、情景剧、传统武术等。 六、活动安排 1、宣传阶段(20xx年x月xx日至x月xx日)。 制定活动方案，班主任引导学生进展选好题材，预备好节目。 2、预备阶段：各班主任9月26日下午，把本班预备的节目主题上报王春艳办公室。 3、校级竞赛：(20xx年x月xx日)仔细组织开展好诵读活动，并且评比

4、出优秀节目，进展嘉奖。 (1)竞赛地点：中 院 (2)竞赛时间：14：00-16:10 (3)预备： 王海军教师、纪龙辉教师负责悬挂横幅和和安全工作。 张江涛负责音响调试。(各班主任把伴奏交张主任处) 梁娟、张小艳负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场) (4)评委安排： 本次竞赛评委：孙贵梅、刘阿娟、孙敏、樊东妮、李胜男、顷秀红、 王俊、王雪红、张雪、武亚兰 统分：王守雷、王义军 主持：王春艳 (5)竞赛流程：演讲完以后打出成绩，以总分为准，分低、高段进展评比。 活动要求： 教师要求： 1、加强领导，细心组织。各教师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。 2、推选出本校优秀学生参加竞赛，赛

5、出风格、赛出水平。 学生朗读要求： 1、演讲内容：主题鲜亮深刻，风格积极向上。 2、语言表达：一般话标准，声音宏亮清晰，语调和语速与演讲内容有机协作，声音中华经典诵读活动方案与情感有机结合等。 3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有肯定感染力，能配上动作与手势等。 4、仪表仪态：仪表端庄，服装干净大方，讲究礼仪。 5、整体效果：现场有肯定的感染力，能引起观众共鸣，能运用肯定的形体语言。 6、其他：每位选手朗诗时间4-8分钟。 七、奖项设置： 集体奖：低、高段各评出集体一、二等奖各一个。 八、有关要求 1、各班要高度重视此项活动，加强学生思想道德建立、校园文化建立、语言文字标准化等工作，利用课后、班会、实践活动等为载体，自下而上开展经典诵读主题活动。 2、各班要细心组织，周密安排，明确职责，突出实效，发动全体学生广泛参加到“中国梦爱国情成才志“中华经典诵读活动中来。 中华经典诵读竞赛活动筹划书 本文