中三班半日家长开放活动总结.docx

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1、 中三班半日家长开放活动总结 中三班半日家长开放活动总结 201*201*学年度第一学期中三班半日家长开放日活动总结 苏州南师大幼儿园酸话梅 幼儿教育是根底教育的组成局部，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身进展奠定良好的素养根底，因此，广阔家长特殊重视孩子在启蒙阶段的教育培育状况，关怀教师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的状况；关怀幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关怀我们为幼儿供应的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满意幼儿多方面进展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培育全过程的时机及对自己孩子在园表现有更好

2、的熟悉。而幼儿园，以此来更好的和家长们进展沟通。 本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。 在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、晨段、晨操活动前预备第一个活动点心其次个活动生活活动英语活动日活动，每个家长对幼儿园的进展前景布满了盼望。活动预备阶段我们已经对活动的每个细节有了细心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长观赏的圣诞欢乐的PPT等；活动前要家长要协作的几大事项，如：1、请家长手机开成静音

3、或震惊，活动中留意不要大声讲话，不要帮忙幼儿。2、杯子每位家长一个，用好扔垃圾桶。2、点心时家长去教室外或去会议室等待。3、反应表每人一张，活动完毕上交。4、请家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让爷爷奶奶们坐一下。6、离园要接孩子回家的家长请到教室外有序接孩子等；保育工作，如：卫生工作、阿姨的站位、准时为孩子穿脱衣服等；精彩活动设计，如：秦教师活动中的的课件磁铁妙用科学家的妙用，本人活动中人鱼公主的鳞片变变变变成了小鱼的衣服的精彩设计等；圣诞舞会的服装舞蹈等，每个环节环环相扣。 在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了

4、一个横向的比拟；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的快乐等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。 活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中孩子们成了仆人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长预备了“意见反应表”，请家长对我们的活动提出珍贵的意见和建议。家长对我们的活动表示特别的满足，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建立特别完备，教师急躁细致的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切特别满足”“教师你们的活动寓教于乐，孩子快乐，我们也快乐。”“教师你们辛苦了，盼

5、望常常搞这样的活动”；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢教师们！ 缺乏之处： 活动中还是漏预备了好足够多的笔，有的家长用记号笔填了反应表。对此，本人要好好的自我批判，也熟悉到自己的确还有很多要学习的地方。 总的来说本次家长开放活动，开得特别胜利。从活动中和家长的反应中，我们也有了更好的启发，信任我们今后的工作会做得越来越好！ 扩展阅读：家长半日开放活动小结201*6 家长半日开放活动小结（201*-6） 山西省委机关幼儿园教研室 201*年6月8日-18日我园组织了一次家长半日开放活动，师傅依据幼儿实际水平及本班课程需要制定教学活动，活动领域不限，徒弟向家

6、长开展了一次安全主题教育活动，共有18位教师向家长组织了半日开放活动，教师比拟合理安排活动内容和时间，本次家长开放活动得到了家长全都好评，活动前还组织家长搞了一次家长问卷调查，并制定了相应的整改措施，与家进步行了真诚沟通。本次家长开放活动得到了家长的大力支持和帮忙，为家长供应了一次了解幼儿的好时机，也为教师供应了一次观摩研讨和学习的时机，教师的教学水平得到了进一步的提高。活动特点： 1、本次家长开放活动教师都做了充分的预备工作。活动前一周以年级组召开了一次小组教研活动，就活动开展的形式、内容及方法进展了研讨，大家各执其见，出谋划策，共同协商解决教学中的实际问题，教师细心设计了自己的教学活动，从

7、思想上引起了大家足够的重视。 2、老教师发挥自己的优势，扬长避短，开展观摩教学活动，教学活动领域广泛、内容丰富，幼儿参加兴趣高，师幼积极互动，活动有安康、美术、音乐、体育、蒙氏教学等，调动了幼儿多种感官和学习主动性，开放活动给家长一种全新的感觉，给幼儿供应了一个宽松、开心的学习环境。3、年轻的配班教师开展了一次安全主题教育教学活动。针对幼儿年龄小特点，对四周事物感到新奇、奇怪，总想亲自看一看、摸一摸，不懂得这种行为会带来的“危害”，生活中埋伏着很多担心全因素。在开展安全主题教育活动中，教师引导幼儿知道什么是“危急”，并能够远离“危急”，增加幼儿安全自护力量，知道日常生活中交通、行路等方面的安全

8、学问。本次活动教师利用生动丰富的嬉戏形式及多媒体课件手段，设置情景嬉戏环节，采纳现身说法，给幼儿、家长上了一次生动有意义的教育活动，得到了家长的普遍认可。如：小班教师罗捷-我会安全过公路、陈晓峰-生疏人敲门我不开、王娜-公路上的斑马线等活动，既生动又有意义，孩子们寓教于乐，意犹未尽，乐此不彼。 4、本次活动得到了家长的积极确定。家长开放活动是家长了解幼儿的重要窗口，是家园沟通的重要桥梁，家长对活动反映普遍良好，对教师所做工作表示积极确定，幼儿的欢乐是家长意想不到的，通过召开家长会又进展了很好沟通了解，同时家长还提出了很多合理化建议，对改良我们教学工作起了肯定积极作用，都盼望以后多举办这样类似的

9、活动，使家园工作做得更好。活动需改良的方面： 1、安全主题教育活动目标制定问题。个别教师目标容量大，涉及的内容多，活动内容没有重点、难点之分，在不同程度上给幼儿增加了学习难度。 2、选材不恰当。没有真正的从幼儿年龄特点考虑，对安全教育的指导要点理解不够，流于形式层面，如：小班幼儿在熟悉好多不熟识交通标志的根底上制作安全标志，引导幼儿知道要爱护自己身体的安全。这样的活动难度大、内容多、杂，幼儿听的乏味，没有参加的主动性。 3、重集体教学活动设计，轻半日教学活动组织。开放内容单一，有肯定的局限性，不便于家长了解孩子的更多状况，生活活动、区域活动、户外活动等环节同等重要，其实开放的同时能更好监视我们的工作，把工作做得更好。 本次家长开放活动在教师的共同努力下，家园间增进了理解，教师与家长、幼儿关系更加融洽，家长的积极参加，无形中推动了我们的工作，家园共策、共育、共享，使得家园教育成为一个有机的整体。 友情提示：本文中关于中三班半日家长开放活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中三班半日家长开放活动总结：该篇文章建议您自主创作。