2022年上半年教师资格证考试小学《综合素质》模拟卷一（含解析）.pdf

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1、报名专线：400-6300-99912022 年上半年全国教师资格考试模拟卷一小学综合素质试题注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一一、单项选择题、单项选择题（共（共 29 题，每题题，每题 2 分，共分，共 58 分）分）1.学校举办“我的理想”作文大赛，每班有 10 个参赛名额。其他班级大都采用抽签方式决定名额，但是王老师认为这是给班级增光添彩的活动，只有习作水平高的学生才有资格参加，因此精心挑选了他认为习作水平高的学生，并进行专门指导。关于王老师的做法，下列说法正确的是（）。A.符合公平竞争的要求B.违背

2、民主互助的理念C.符合因材施教的原则D.违背平等待生的理念2.联合国教科文组织的著名报告学会生存把个性的完整性理解为是道德、体力、智力、审美意识、敏感性、精神价值等品质的综合，是“完人” ，并认为这种“完人”是教育的“基本目的” 。这体现了（） 。A.学生的身心发展是有规律的B.学生是完整的人C.学生与成人相比存在着巨大的差异D.学生有巨大的发展潜能3.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说： “李华同学在体育课上表现很活泼。 ”老师点评道： “很好。 ”学生乙站起来说： “河里的水很活泼。 ”老师沉吟了一会，点评说： “说水活泼不合适，这个句子不贴切。 ”学生乙疑惑的坐下了

3、。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（） 。A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.确立了学生的规范意识4.下图中关于教师砸手机行为的说法恰当的是（） 。A.体现了教师劳动的创造性B.体现了该教师地位的主导性C.体现了教师劳动的示范性D.体现了该教师处理方式的不灵活性5.陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（） 。A.教育教学权B.参加进修权C.获得报酬权D.指导评价权6.一日放学，小勋同学和小白同学在放学的路上，遇到了

4、同校高年级的小混混打劫。两位同学与几高中中公教育学员专用资料2报名专线：400-6300-999个小混混厮打了起来。刚好路过的何老师路过，救下了两位被欺负的同学，还教育了其他几个小混混。事后， 两位同学的家长亲自登门道谢， 何老师却婉言拒绝。 对于何老师的做法， 下列表述正确的是 （） 。A.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，这是教师的权利B.教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格C.教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D.面对打架事件，教师有遵纪守法的义务7.列宁曾说： “宪法， 就是一张写着人民权利的纸。 ” 这说的就是宪法的内容。 中华人民共和

5、国宪法是我们国家的根本法， 拥有最高的法律效力， 是治国安邦的总章程， 是人民权利的保障书。 下列关于 宪法的说法错误的是（） 。A.一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触B.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究C.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权D.宪法由国务院监督实施8.小学五年级的乐乐喜欢踢足球，一天下午放学后约了几个小伙伴一起去玩。在球场上，因为一些身体碰撞，乐乐和小明发生了冲突，乐乐一气之下推了小明一把，导致小明跌伤了膝盖。老师闻讯赶来查看情况，并打电话通知了双方家长。大家赶紧把小

6、明送去医院。在这起案例中，对于小明受到的伤害，以下说法正确的是（） 。A.乐乐的监护人应承担全部赔偿责任B.乐乐的监护人应承担大部分赔偿责任C.学校应承担全部赔偿D.乐乐应承担全部赔偿责任9.关于中华人民共和国未成年人保护法 ，下列说法正确的是（） 。A.中华人民共和国未成年人保护法是从家庭保护、学校保护、社会保护三个方面提出了对未成年人的保护要求B.父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，但必要时可以使未成年人辍学C.父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护这是一种司法保护D.对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的，以及其他生活无

7、着落的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养10.未成年人存在严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满（）周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。A.十B.十六C.十四D.十八11.小学五年级一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（） 。A.及时查找B.置之不理C.联系其父母查找D.向公安机关求助12.腾腾同学因为早恋，在课堂上给女生写情书，被班主任发现，并将情书内容公之于众。腾腾同学不堪重辱，在课间自残，回家后被家长发现。翌日，家长来到学校，将班主任打伤，造

8、成二级伤残。根报名专线：400-6300-9993据中华人民共和国教师法规定，腾腾同学的家长应依法承担（） 。A.行政处分B.行政处罚C.责令改正D.刑事责任13.李老师是一名山村支教教师，在他支教任务完成后，没有选择返回，而是继续留在了大山中，几十年如一日的坚守，带领一代代的学生走出大山，李老师的做法带给我们的启示是（） 。A.教师要用支教来换得荣誉B.教师应乐于奉献、甘为人梯C.李老师留下支教是身不由己D.李老师的行为不值得提倡14.史云宁老师在大学时候兼修教育学、心理学内容，对于教师必备的条件性知识掌握的很清晰。在学校入职后，面对各种各样的学生问题，总能进行针对性的辅导，并可以运用教育学

9、、心理学理论分析学生学习困难的原因，和学生一起探讨解决问题的方法。这表明史云宁老师具备何种教师行为规范？（）A.教师思想行为规范B.教师教学行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范15.对于学习上有困难的学生， 优秀的教师总是能够给予耐心细致的反复辅导， 支持他们这样的关键因素是（） 。A.爱岗敬业B.知识水平C.教学水平D.教学风格16.诚心中学是一所私立学校，常与一些辅导机构合作。在平时上课的时候，王老师讲完课本上的知识点后，对班上的学生说： “这节课的知识点已经讲完了，但是高考常考的难点知识点由于时间原因讲不完，大家统一报名交钱去辅导机构，我再统一跟你们细讲。 ”王老师的做法（）

10、 。A.不恰当，王老师没有做到廉洁从教的要求B.恰当，王老师合理利用课内与课外时间相结合的思想，保证了课程有序进行C.恰当，王老师意识到高考的重要性，及时对学生进行补课D.不恰当，王老师应该要求学习能力较弱的学生补课17.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ”这句话中涉及的人物是（） 。A.曹操B.诸葛亮C.屈原D.岳飞18.下列少数民族及传统民居对应错误的是（）。A.蒙古族：蒙古包B.苗族：吊脚楼C.哈萨克族：蘑菇房D.藏族：碉房19.关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，是我国文学史上最早的伟大戏剧家。与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大家” 。下列不是关汉卿的作品的是（） 。A.窦娥冤B.救

11、风尘C.单刀会D.西厢记20.周代按照制作材料将乐器分为“八音” ，这标志着我国古代器乐艺术的发展进入了一个成熟的阶段。下列对“八音”说法不正确的是（） 。A.敔、柷属于木类乐器B.瑟、筑属于丝类乐器C.埙、缶属于土类乐器D.笙、箫属于竹类乐器21.19 世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，代表作有拾穗者等，因而被称为“伟大的农民画家”的是（） 。中公教育学员专用资料4报名专线：400-6300-999A.库尔贝B.塞尚C.杜米埃D.米勒22.北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继 GPS、GLONASS 之后的第三个成熟的卫星导航系统。2019 年 11 月

12、 5 日，我国成功发射第（）颗北斗导航卫星。这也标志着北斗三号系统 3 颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕。A.50B.49C.48D.4723.在大型超市里，我们会发现荔枝、海鲜等生鲜往往利用小冰块来保鲜，这是因为（）。A.冰熔化可以吸热B.冰液化可以吸热C.冰液化可以放热D.冰汽化可以放热24.当今世界石油是各个国家争夺的重要资源， 我们生活中的方方面面都离不开石油及其副产品， 世界上只有少数地区生产石油，那么石油运输就成为了至关重要的一环，下列选项中哪一个是石油运输最繁忙的海峡？（）A.英吉利海峡B.霍尔木兹海峡C.莫桑比克海峡D.德雷克海峡25.目前所知离太阳系最近的恒星是（） 。A.

13、火星B.天狼星C.水星D.比邻星26.在 Excel 中将数值单元格的格式改成文本之后， 单元格中会出现一个小三角， 小三角位于 （） 。A.左上角B.左下角C.右上角D.右下角27.在 Word 中移动到本行首使用的快捷键是（） 。A.EndB.HomeC.Ctrl+EndD.Ctrl+Home28.歌手：演员（） 。A.导师：教授B.士兵：特种兵C.女人：空姐D.风筝：纸鸢29.找规律填数字是一个很有趣的活动， 特别锻炼观察和思考能力。 下列选项中， 填入数列“23， 31，46，55，71， （） ，98”空缺处的数字，正确的是（） 。A.81B.82C.83D.84二二、材料分析题（、

14、材料分析题（本本大题共大题共 3 小小题，每小题题，每小题 14 分分，共，共 42 分分）30.在一节学唱我是快乐的小骑兵的课上，老师并没有采用传统的教学方式，而是带领着学生模拟开小火车的方式进行学习，学生们学着火车呜呜的叫声“驶向内蒙古大草原” 。在教学中，老师鼓励同学们大胆的想象可能看到的景象，老师又让学生们根据自己的喜好特点，做出想象的事物的动作，并且一边做着动作，一边学唱这首歌，学生们很喜欢这种授课方式，纷纷都动起来了，教室里很热闹。在这节课中，学生不仅体会乐趣，而且很快学会了这首歌。请结合材料，用学生观的理论评析该案例中教师的教育行为。报名专线：400-6300-999531.在师

15、德建设交流工作会议上，王老师分享了几件自己的教育工作：班级中曾经有一位学生喜欢偷拿别人的东西， 有一段时间班内很多同学都丢了东西， 我有怀疑到他，但我知道就算有证据，也不能单刀直入地挑明，这样会伤害到他，于是我一次次地观察他，找他谈心，找到他偷东西的原因， 原来他之所以偷东西更多的是缺乏关爱。 所以之后我在班内组织了几次主题活动，既缓解班内不良的同伴关系氛围，又让他感受到了班级融入感。并在与家长建立长期联系的同时，共同帮助他改正。还有一位同学很顽皮，既不认真听课，还常常考试作弊。对此我很苦恼，但我告诉自己，作弊也能说明这个学生是有上进心的，于是我帮助其制定学习计划，并对他学习过程中的努力给予积

16、极的肯定，一个学期下来，该生进步很大。之后，我发现，学生的很多问题，我多少有些力不从心，所以就开始订阅大量的教育期刊，并常常与同事们交流解决的方法。真的取得了很好的效果。问题：请结合材料，从教师职业道德规范的角度，评析王老师的教育行为。32.材料：文化自觉是清醒地认识到文化与文明的意义和必不可少。 然而， 对于知识界来说， 只有自觉还不够，还要有先觉，即文化的先觉。知识分子的性质之一就是前瞻性和先觉性。在全社会的文化自觉中，最先自觉的应是知识分子。文化先觉是知识分子的事。文化先觉是指知识分子要自觉地站在时代的前沿，关切整个文化的现状、问题与走向，敏锐地觉察到社会进程中崭露出来的富于积极和进步意

17、义的文化潮头，或是负面的倾向。当然，不只是发现它、提出它、判定它，还要推动它或纠正它，一句话承担它，主动而积极地去引领文化的走向。文化先觉首先来自知识分子的文化责任。一个时代如果没有一批富于文化良心、淡薄功利的知识分中公教育学员专用资料6报名专线：400-6300-999子，没有他们的瞠目明察、苦苦思辨与敢于作为，这个时代的文化就会陷入混沌与迷茫。就像“五四”时期那一批优秀的知识分子，给那个困扰纠结的时代注入了进步与光明的力量。从社会整体看，知识分子是个体。但是个体不一定是孤单和弱势的。当个体真诚地投入时代的大潮中，其判断与作为切中了现实，就一定会得到愈来愈广泛的认同，成为共识，获得支持，不再

18、孤单。只有成为文化进步的推动者，才会感受到自己的价值与力量。因此说，知识分子要首先成为这种先觉的思想的实践者，在实践中修正自己、判定自己和验证自己，而不是坐而论道，指点江山，与现实风马牛不相及。任何有价值的思想都是大地里开出的花，而真正美丽的花除去美丽，还要结成种子，回落在大地里，开放出更加绚烂的花来。文化先觉不是一种觉察，而是一种思想。它由广泛的形而下的文化观察与体验中，发现时代的新走向新问题，通过形而上的思辨产生一种具有思想意义的新认识。这种先觉不一定都在国家民族文化层面上，也有生活、城市、习俗乃至审美等不同的文化层面与方面。关键是要对它保持锲而不舍地守望与关切。先觉又是一种境界一种状态，

19、这种境界和状态产生于具有高度文化责任的知识界。当然，文化的先觉还要来自广阔的文化视野。没有对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家文化的广泛观照，敏锐、深刻和富于真知的文化先觉从何产生？在精神领域里，高度不会凭空而起，深度加上广度才会产生高度。文化自觉与文化先觉有所不同。文化自觉的要求具有普遍性，而文化先觉由于它具有发现性、进取性、引领性，它的要求要更高一层。它不是某个人一定具备的，却是知识界应该努力追求的。或者说，知识分子本来就应有这种先觉性。失去这种责任和性质就不再是知识分子，而只是“有知识的人” 。处于转型期的当代中国，文化上充满内在的冲突与活力、问题与希望，文化现象无

20、比纷繁，有待我们去思辨与认知。因此，文化先觉，它既是文化发展的需要，更是知识分子的职责与使命。（选自冯骥才的知识分子与文化先觉 ）根据文本回答下列问题：（1） “文化自觉”与“文化先觉”的区别是什么？（2）什么是“文化先觉”？报名专线：400-6300-9997三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 小题，共小题，共 50 分）分）阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。鲁迅在故乡中写道：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。报名专线：400-6

21、300-9991中公教育学员专用资料2022 年上半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案小学综合素质试题一一、单单项项选选择择题题1.【答案】D。解析：本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是面向全体学生的教育，在教育中要平等待生，使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，材料中，王老师“精心”挑选所谓习作水平高的学生违背了平等待生的理念。因此，本题选 D。选项 A， 公平竞争应当是使每个学生都有参加大赛的机会， 题干的做法恰好与公平竞争的要求相反，故排除。选项 B，民主是指征求大多数学生的想法和意见，互助具体为师生和生生的合作互助，题干违背了民主性，但未体现违背互助性。故排除。选项 C，因材施教

22、是指根据学生的个别差异，在统一要求的基础上有针对性地进行教育。故说法与题干不符。ABC 三项均与题意不符合，故本题选择 D 选项。2.【答案】B。解析：本题考查的是“以人为本”的学生观。 “以人为本”的学生观强调学生是完整的人，学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。要把学生作为完整的人来对待，就必须反对那种割裂人的完整性的做法，把学生当作“完人” ，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。故本题应选择 B 项。选项 A，学生的身心发展有

23、规律指的是个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性规律。此选项在题干中未体现，故排除。选项 C，学生与成人相比存在着巨大的差异，意指学生和成人之间存在巨大差别。学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。所以， “应当把成人看作成人，把孩子看作孩子” 。此选项在题干中未体现，故排除。选项 D，学生有巨大的发展潜能要求教师相信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。教师不能因为学生的小错误，将学生完全否定，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好的进行发展。此选项在题干中未体现，故排除。ACD 三

24、项均与题意不符合，故本题选择 B 选项。3.【答案】D。解析：教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。4.【答案】D。解析：本题考查的是职业理念中的教师观。根据漫画传递的信息，教师对学生使用手机采取了粗暴的处理方式，“一刀切”式的制止，其实是阻断了学生获取信息的一条通道。对青春期的中学生来说，这种做法还有可能引起逆反心理，教师针对学生使用手机的情况应该灵活处理，注意引导，给学生们一个能够接受的方式。故本题应选 D。选项 A，教师劳动的创造性主要体现在三方面：因材施教、更新教学方法、教育机智。漫画中的教2报名专线：400-6300-99

25、9师并未能发挥创造性，所以该选项不恰当，故排除。选项 B，教师在教育教学活动中应当发挥主导地位，引导学生主体性、积极性的实现。漫画中的教师并未体现主导性，所以该选项不恰当，故排除。选项 C，教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。漫画中的教师的行为并未发挥正确的示范性，所以该选项不恰当，故排除。综上所述，ABC 三项说法均不恰当，故本题选择 D 项。5.【答案】B。解析：根据中华人民共和国教师法第七条规定，教师有权利参加进修或者其他方式的培训。因此陈某认为学校剥夺了自己在职学习，参加进修的权利。6.【答案】C。解析：本题考查的是教师的义务。题干中的表

26、述体现了教师义务的第五款之规定，即教师有“制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务。故此题选择 C。选项 A， 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为是教师的义务而非权利， 故错误。选项 B，是教师的义务内容，但是与题干无关，故排除。选项 D，是教师的义务内容，但是与题干无关，故排除。综上所述，ABD 均错误，本题正确答案为 C。7.【答案】D。解析：本题考查的是中华人民共和国宪法的相关内容。根据我国宪法第 62条、第 67 条的规定，有权监督宪法实施的国家机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。因此，D 选项表述错误

27、，故选 D 项。选项 A，根据中华人民共和国宪法第五条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。与题干不符，故排除。选项 B，根据中华人民共和国宪法第五条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。与题干不符，故排除。选项 C，根据中华人民共和国宪法第五条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。与题干不符，故排除。ABC 三项均与题干不符，故选 D 项

28、。8.【答案】A。解析：本题考查的是学生伤害事故处理办法 。根据学生伤害事故处理办法第二十八条，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法赔偿相应的责任。题干中乐乐和小明因为打球发生冲突，乐乐一气之下推了小明一把，从而导致小明受到伤害，存在因果关系，乐乐推到是因，小明受伤是果。但是乐乐是小学五年级的学生，作为未成年人，应由其监护人依法赔偿相应责任。所以乐乐的监护人承担全部赔偿责任。故选 B 项。选项 B，题干中乐乐和小明因为打球发生冲突，乐乐一气之下，推倒小明从而导致小明受到伤害。虽然题干中有提及两人发生冲突，但并不能直接判定乐乐推人的行为是由小明（受害人）引导所致，所以乐乐的监护人承

29、担全部责任而非大部分责任。说法错误，故排除。选项 C 和选项 D，根据学生伤害处理办法第十三条【学校不承担事故责任情形】下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律报名专线：400-6300-9993中公教育学员专用资料法规或者其他有关规定认定： （一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。题干中乐乐和小明是在放学后打球导致的伤害事故，与学校无关，因此学校不需承担相应赔偿责任。选项 C 和选项 D说法均为错误，故排除。BCD 三项表述错误，故选 A 项。9.【答案】D。解析：本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法 。选项 A，

30、中华人民共和国未成年人保护法提出保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。故 A 错误。选项 B， 中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。故 B 错误。选项 C， 中华人民共和国未成年人保护法规定父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护这是一种家庭保护。故 C 错误。选项 D， 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，对孤儿、无法查明其父母

31、或者其他监护人的，以及其他生活无着落的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故 D 正确。综上所述，ABC 错误的，故选择 D。10.【答案】C。解析： 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十七条规定：未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。综上所述，选项 ABD 均为错误干扰项，故选择 C。11.【答案】B。12.【答案】D。解析：本题考查的是对中华人民共和国教师法的理解与认知。根据教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损害的，责令赔偿

32、损失，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。题干中的家长对教师造成了严重的人员伤亡，已构成犯罪，故承担刑事责任，所以此题选 D。综上所述，ABC 与题干不符，故排除。13.【答案】B。解析：此题考查的是中小学教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，题干当中李老师乐于奉献，甘于扎根山村，用自己的力量托起学生未来的发展，正体现了爱岗敬业的本质，故此题选择 B。14.【答案】B。解析：此题考查的是教师职业行为规范的相关要求。教师职业行为规范包括教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师语言行为规范和教师仪表行为规范。

33、选项 A，思想行为规范是指教师要热爱人民、拥护社会主义，做社会精神文明的建设者和传播者，不断提高政治素养，树立正确的价值观和人生观，依法行教。与题干不符，故排除。选项 B，教学行为规范是指教师要端正教学态度，钻研业务，熟练掌握所教课程的内容，不断吐故纳新。要用积极鼓励的态度循序渐进的引导学生，有针对性的实施辅导并运用教育学、心理学理论分析学生学习困难的原因，努力探讨解决问题的办法。符合题意。选项 C，人际行为规范是指教师对待学生要永远保持耐心和爱心，严格要求，不急不躁，不偏不袒，建立民主师生合作关系。与家长之间保持长期联络，重视家长的诉求和祈愿。与同事之间要保持协同向4报名专线：400-630

34、0-999上的合作关系，互相学习、取长补短。对待管理者要尊重和理解，服从安排、积极配合。形成良性的合作关系。与题干不符，排除。选项 D，仪表行为规范要求教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提；要与自己的性格特点相得益彰；要符合自己的年龄特点；要与课堂教学情调相适应。不符合题意，排除。综上所述，ACD 的表述均与题干不符合，故此题选择 B。15.【答案】A。解析：爱岗敬业是中小学教师职业道德规范中对于教师职业的本质要求，爱岗敬业的具体表现为对工作高度负责， 认真辅导学生， 不敷衍塞责。 题干中正是由于优秀教师的爱岗敬业，他们总是能够给予学习上有困难的学生耐心细致的反复辅导。16.【答案】A。解析

35、：材料中王老师利用职责之便，推荐学生去辅导机构补课，从中赚取额外的金钱，没有坚守老师的高尚情操，违背了教师职业道德中为人师表的廉洁从教。故答案选择 A。BC 选项，王老师推荐学生报名辅导机构的主要目的在于老师想从中牟取私利，属于不恰当的行为。D 选项，王老师推荐学生补课的行为违背了廉洁从教，与学生能力无关。BCD 三项均不符合题意，故选择答案 A。17.【答案】B。解析：题干考查古诗中所涉及的人物。该诗句出自唐代诗人杜甫的蜀相 。 “三顾频烦天下计” 是指刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助， 诸葛亮在著名的隆中对中为刘备制定三分天下计策。“两朝开济老臣心”指的是诸葛亮忠心耿耿的辅佐了刘备、刘禅两代君

36、主，鞠躬尽瘁，死而后已。故选择 B 选项。选项 A，曹操，本名吉利，字孟德，小名阿瞒，豫州刺史部谯（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。曹操喜欢用诗歌、散文来抒发自己政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物，鲁迅赞之为“改造文章的祖师” 。同时曹操擅长书法，唐朝张怀瓘书断将曹操的章草评为“妙品” 。与题干表述不符，故排除。选项 C，屈原，中国战国时期楚国诗人、政治家。 “深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。 ”是形容屈原的名诗句。与题干表述不符，故排除。选项 D，岳飞，字鹏举，相州汤阴（今河南省汤阴县）人。南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英

37、雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。同时是成语“精忠报国”的主人公。与题干表述不符，故排除。ACD 三项均与题意不符合，故本题选择 B 选项。18.【答案】C。解析：本题考查的是文化素养中的文化常识我国少数民族的传统民居。蘑菇房是哈尼族的特色房屋。相传远古时的哈尼族人住在山洞里，山高路陡，出门劳作很不方便，后来他们迁徙到一个名叫“惹罗”的地方，看到满山遍野生长着大朵大朵的蘑菇，它们不怕风吹雨打，还能让蚂蚁和虫子在下面做窝栖息，于是就模仿蘑菇的形状盖起了蘑菇房。哈萨克族典型的民居是毡房，毡房日遮阳，夜隔潮，防风挡雨，通气透亮，移动方便。因此，C 选项对应错误，应选 C。选项 A，蒙古包是

38、蒙古族的典型民居，也称为毡包，结构简单，搭建方便，适合经常迁徙的牧民。选项 B，吊脚楼在西南苗族和土家族常见，底部架空，通风防潮防野兽，西南气候热，潮湿多雨，架空结构适合当地的气候和天气。选项 D，碉房是藏族的代表民居，外形看似碉堡，比较稳固，避寒防盗。故说法正确。报名专线：400-6300-9995中公教育学员专用资料ABD 三项均说法正确，与题干不符，故排除，本题选择 C 选项。19.【答案】D。解析：本题考查的是中国古代文学作品。D 项西厢记 ，是元代王实甫创作的杂剧。全剧叙写了书生张生（张君瑞）与相国小姐崔莺莺在仕女红娘的帮助下，冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的故事。该

39、剧具有很浓的反封建礼教的色彩，作者写青年人对爱情的渴望，写情与欲的不可遏制与正当合理，写青年人自身的愿望与家长意志的冲突；表达了“愿天下有情的都成了眷属”的爱情观。选项 A， 窦娥冤属于关汉卿作品中的第一大类公案剧，揭露政治黑暗和统治者的残暴，触及尖锐的社会矛盾，歌颂了人民的反抗斗争。被列入世界大悲剧之中，反映了人民的斗争精神，控诉社会黑暗。最具有代表性的作品是窦娥冤 ，被列入世界大悲剧之中，反映了人民的斗争精神，控诉社会黑暗。与题干表述不符，故排除。选项 B，属于关汉卿的作品中的第二大类婚姻爱情剧，主要描写下层妇女的生活和斗争，突出她们在斗争中的勇敢和机智，肯定女性对于婚姻的自主选择。其中救

40、风尘最具有代表性。与题干表述不符，故排除。选项 C， 单刀会属于关汉卿作品中的第三大类历史剧，通过塑造英雄人物形象，歌颂英雄，赋予英雄人物以拯救苍生的使命，表达了他对社会现实黑暗的批判和对英雄再世的渴望。取材于三国志鲁肃传 ，写吴国名臣鲁肃为了索取荆州，设宴邀请关羽，关羽单刀赴会的故事，塑造了一个大义凛然、无所畏惧的英雄形象。与题干表述不符，故排除。ABC 三项均与题意表述不符合，故本题选择 D 项。20.【答案】D。解析：首先，从题干可知本题考查的是“八音”分类法。其次，分析可知题眼， “八音”分类法是周代按照制作材料将乐器分为八类的乐器分类方法，分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹，金类包

41、括钟、铙等乐器；石类包括石磬、玉磬等乐器；土类包括埙、缶等乐器；革类包括土鼓、足鼓等乐器；丝类包括琴、瑟、筑、箜篌等乐器；木类包括柷、敔等乐器；匏类包括簧、笙等乐器；而竹类包括箫、管等乐器；其中，D 选项笙不属于竹类乐器。最后，得出本题的正确选项为 D。21.【答案】D。解析：本题考查的是美术成就。选项 D，米勒是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。他那纯朴亲切的艺术语言，尤其被广大法国农民所喜爱。他出身于农民世家，所以他也被称为“伟大的农民画家” 。选项 A，居斯塔夫库尔贝是法国画家，写实主义美术的代表。自幼天赋聪颖、相貌出众，既高傲自大、自命不凡，又热情奔放、慷慨大方，从中学时代就成为同龄

42、朋友们心悦诚服的领袖。著有奥尔南的葬礼 。选项 B，保罗塞尚，法国著名画家，后期印象派的主将，从 19 世纪末便被推崇为“新艺术之父” ，作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父” 、 “造型之父”或“现代绘画之父” 。他对物体体积感的追求和表现，为“立体派”开启了思路；塞尚重视色彩视觉的真实性，其“客观地”观察自然色彩的独特性大大区别于以往的“理智地”或“主观地”观察自然色彩的画家。著有静物 。选项 C，奥诺雷杜米埃是法国著名画家、讽刺漫画家、雕塑家和版画家。是当时最多产的艺术家，也是法国 19 世纪最伟大的现实主义讽刺画大师。著有三等车厢 。综上所述，本题选择 D。6报名专线：

43、400-6300-99922.【答案】B。解析：2019 年 11 月 5 日 01 时 43 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第四十九颗北斗导航卫星。该卫星发射成功，标志着北斗三号系统 3 颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕。23.【答案】A。解析：本题考查的是文化素养中的文化常识冰块保鲜食物的原理。冰块熔化成水，由固态变为液态是熔化，会吸收周围热量，因此可以给食物降温，增长食物的保鲜度。因此，应选A 项。选项 B，冰块液化是气态变液态，放热。故说法错误，故排除。选项 C，冰块液化是气态变液态，放热，表述正确，但与题干不符，故排除。选项 D，冰块汽化是液态变为气态，吸

44、热。说法错误，故排除。BCD 三项均与题意不符合，故本题选择 A 选项。24.【答案】B。解析：此题考查的是地理常识类的知识。霍尔木兹海峡是连接中东地区的重要石油产地波斯湾和阿曼湾的狭窄海峡，亦是阿拉伯海进入波斯湾的唯一水道，是海湾地区石油输往世界各地的唯一海上通道。每年有大量的石油从这里运出，因此霍尔木兹海峡被誉为西方的“海上生命线” 、 “世界油阀” 、 “石油海峡” 。选项 A，英吉利海峡是船只通过最多的海峡。选项 C，莫桑比克海峡是最长的海峡。选项 D，德雷克海峡是最深、最宽的海峡。故此题选择 B 项。25.【答案】D。解析：在银河系中，恒星与恒星之间的平均距离约为 4 光年。而在距离

45、太阳差不多四光年之外，恰好有一颗恒星，这就是距离太阳系最近的恒星位于半人马座的比邻星，其距离为4.2440.001 光年。故本题答案为 D。26.【答案】A。解析：将数值转化为文本之后，单元格的左上角会出现一个绿色小三角。27.【答案】B。解析：End 是移动到本行末尾，Home 是移动到本行首部，Ctrl+Home 是将光标移动到本文档首部，Ctrl+Home 是将光标移动到文档尾部。28.【答案】A。解析：题干关系为交叉关系，有的歌手是演员，有的歌手不是演员；有的演员是歌手，有的演员不是歌手。A 项教授和导师是交叉关系，与题干关系一致；B 项特种兵是士兵的一种，二者是包含关系；C 项所有的

46、空姐都是女人，二者不是交叉关系；D 项风筝又称纸鸢，二者是全同关系。故本题选 A。29.【答案】A。解析：2331465571（81）98作差815916（10） （17）作差7-67（-6）（7）间隔数列二二、材材料料分分析析题题30.【参考答案】报名专线：400-6300-9997中公教育学员专用资料材料中教师行为体现了“以人为本”学生观。教师把学生当做发展的人、独特的人和独立意义的人。“一切为了每一位学生的发展”，值得学习。首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，教师鼓励同学们大胆想象，对学生充满信任与期望，把学生当做

47、发展的人，拥有巨大的发展潜能。其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教。材料中，教师根据同学们的喜好特点做出想象的事物的动作，把学生当做独特个性的人，发挥每一位学生的独特个性。最后，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中教师通过改变传统授课的方式，采用新型的授课方式，调动学生的积极性，使学生主动参与课堂，把学生当做学习的主体。因此，作为教师，我们要结合“以人为本”的学生观，以发展的眼光看待学生，在促进学生全

48、方面发展，促进学生的个性发展，以此引导学生积极发展。31.【参考答案】王老师的行为践行了教师职业道德规范，是值得我们学习的。首先，王老师做到了关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中，王老师对于偷窃事件的处理，以保护学生尊严为首要原则，考虑事件处理时要减少对学生的伤害性。在作弊事件的处理中能够体谅学生，换位思考，绞尽脑汁的给予学生机会，足见对学生的关心和尊重。其次，王老师做到了教书育人，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，王老师诲人不倦，针对学生给予了各方面的教育，促进学

49、生成长，使得学生都取得了进步与改变。最后，终身学习，树立终身学习理念，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，老师没有止步不前，在不断的教育问题的解决中，不断反思，并不断成长，形成了订阅期刊，常常与同事交流的习惯，体现了终身学习的理念。作为一名教师，我们要向王老师学习，始终保持对教育事业的热爱，认真按照教师职业道德规范严格要求自身。32.【参考答案】（1）文化自觉的要求具有普遍性；文化先觉还具有发现性、进取性和引领性。（2）文化先觉是一种产生于知识分子中的境界和状态，具有高度的文化责任。文化先觉体现在国家民族文化层面以及生活、 城市、 习俗乃至审美等各种不同的文化层面与方面。文化先觉是一种思想

50、，产生于对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家文化的广泛观照。三三、写写作作题题【参考例文】8报名专线：400-6300-999努力探索、开拓前行鲁迅曾言：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。是啊，如果我们空有希望不去探索开拓，那希望也就“无所谓有” ！而如果为了希望去探索开拓，那希望也就“无所谓无” 。如果我们勇于探索开拓，走向一条条路，发现或创造希望，总能实现自己的理想，拥有美妙灿烂的未来。探索开拓需要我们有“我劝天公重抖擞”的勇气。面对清政府的昏庸腐败，勇敢的中国人民奋起反抗，进行了一次又一次的前路的探索开拓。从太平