中专学校学生宿舍管理员第二学期工作总结.docx
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1、 中专学校学生宿舍管理员第二学期工作总结_学校宿舍管理员工作总结 寄宿制学校就是为学生供应饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个局部,在学生住宿这一局部,除了需要比拟完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的效劳让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的效劳从何而来,这就得依靠标准而科学的治理。 我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学,住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与进展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部治理的优劣,对整个学校的进展起着非常重大的
2、影响。下边就我对xx学校生活部的治理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全,领导有方,为工作的顺当开展供应了有力保证 学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素养好的生活教师担当生活部主任。由于学校规模较大,为了把治理工作做的更细,生活部还实行分楼层治理,由每层楼的生活教师内部推举一位工作力量较为精彩的生活教师担当本层楼的楼长,由该楼长直接参加对本层楼宿舍的治理,而生活教师则详细负责自己宿舍的治理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。 生活部的整个建立与治理工作纳入
3、了学校整体进展与治理工作的总体规划,列入了学校学年工作规划,工作有目标、有规划、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部主任再依据生活部的实际状况,拟定出详细可行的实施方案,然后经过楼长会议争论通过,最终定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素养优良,为工作的顺当开展奠定了根底 寄宿制学校中的生活教师具备双重角色,既要照看学生的饮食、起居,还要担当起培育学生自理力量、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰难任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者)。所以,我们的生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。 学校的生活教师全部
4、是面对社会公开聘请而来。在聘请时都要求具备高中以上文化,会说一般话,有教育小孩的阅历,有爱心、有急躁、有责任心。聘请程序经过了网上公布聘请信息、教师们报名、笔试、面试,本着“公开公正公正”的原则,层层考核,择优录用。新聘请的生活教师先进展标准而严格的培训,到达相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。 为了提升生活教师的业务素养和治理力量,力争把工作做的更细、更好,学校常常组织对生活教师进展各级各类培训。首先,每个周周四其次节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师工作例会;其次,治理员依据工作中消失的详细问题不定期召开楼长会议;第三,楼长依据学校安
5、排或者详细某一问题对本层楼的生活教师进展相应的培训和阅历沟通。培训内容范围广,涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生学问以及职业技能等等。通过这些标准、严格的培训,使得我们的生活教师都具备了较高的素养,为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的根底。 三、以制度引领治理,做到工作开展有章可循 生活部针对寄宿制的特点,制订了各项治理制度。例如:考核教师的生活教师治理制度、学生宿舍治理制度;评价宿舍的先进宿舍评比制度、文明宿舍评比制度;标准学生的寄宿学生一日常规、学生就餐制度等等。生活教师们也结合自己宿舍的学生状况,制定本宿舍的制度。全部的制度都力求标准到每一个细节,比方:就餐时,要宁静,
6、加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭,2个指头表示加菜,3个指头表示加汤);再比方,为了杜绝安全隐患,要求上铺学生上下床时面对扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的治理,标准了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理,学生们也养成了许多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区,处处是一抹抹“亮丽”的风景。 寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题,固然这也是最令每一个教师头痛的。学生之间难免追赶玩耍,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实责任,尽量排解一切可能的安全隐患,尽可能的削减不必要事故的发生。 为此,学校成立了“公寓安全保卫机构”,设立了“
7、门卫监视制度”和“录像监掌握度”,制定了“安全工作细则”、“意外大事处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的安全工作职责,颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。如:遇到学生生病、受伤等状况,由生活教师伴随去医院(原则上是县级医院),并同时通知执勤领导和班主任,直到就医完毕方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人,学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”,落实责任,明确义务。生活教师平常留意加强对学生的安全教育、安康教育,开展了消防演习,防震演习,加强疏散训练,提高学生的安全意识和防范力量。 四、重过程,严检查,把工作真正落实 详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,
8、才能为营造温馨家园保驾护航。生活部依据制度要求制定了相应的考核方案,考核宿舍的五星级宿舍评比制度,考核教师的生活教师考核方案,考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查,生活部主任随机抽查打分并公示,周末汇总颁发“宿舍治理流淌红旗”,月末考核摘星,争创“五星级宿舍”。其间假如发觉某些个别问题就马上跟相应的生活教师沟通,并让楼长催促检查改正;假如是一些普遍都需要提高的,就在每周的例会中进展重点培训学习。另外,学校还开通了网上评价平台,家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进展打分。通过这些手段,把平凡而又布满意义的工作落到实处,努力地提升生活部的效劳质量。 五、讲原则,重人性,
9、营造融洽的工作气氛,激发员工的积极性、制造力 我们的生活教师平常工作非常琐碎而辛苦,还不能有半点的疏忽(比方:学生的安康,学生的安全),必需对学校负责,对班主任负责,对家长负责,所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的,人是活的!”在不违反原则的状况下,生活部尽量为每一个生活教师着想,注意人性化治理,重视人文关心。生活教师犯错了,不是一味的谩骂批判,而是采纳沟通谈心的方式让其领悟、改正。生活教师过生日时,我们鼓舞其他同事给她庆祝。教师节、感恩节,生活部主动为她们庆祝,还鼓舞学生们为辛勤照看她们的生活教师送去祝愿和感谢。通过这一系列的关心,让教师们的压力得到充分的释放,让她们感受到生活部就
10、是她们的家,生活部治理员是她们的家长,虽然工作很辛苦,身体很累,但心是轻松的、是暖和的。在这种气氛中工作,生活教师们都会自觉的为生活部着想,从学校的大局考虑,有的教师还主动的为生活部的治理献计献策,充分的调动起了她们的工作热忱、积极性和制造性。 六、强建立,争创牌,营造温馨家园,提升效劳档次 寄宿的学生年龄小的才4岁,他们的生活自理力量差,依靠性强,刚入住初期,心情极不稳定。为此,我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指:爱心:在生活治理上像妈妈一样重视他、关注他、爱惜他,把每个学生都当成自己的孩子来看;细心:指的是关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;急躁:指对孩子消失
11、的问题,要友善,要急躁细致帮忙、教育,准时引导。“四陪”指:陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念,要求生活教师增加“效劳”意识,提高效劳质量,千方百计让孩子们快乐,让家长放心。 由于长期寄宿在学校,缺乏家庭的暖和,生活部依据这个特点非常重视宿舍的文化建立,努力给学生营造“家”的感觉,体验“家”的温馨生活教师就是家长,宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语,宿舍内每天的温馨提示,无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家,细心的装扮着自己的小天地,欢乐的享受着那一份单纯的幸福。 为了检验一下我们的工作成效,也
12、为了给我们指明一个工作目标,生活部积极开展创牌活动,如今我们已经胜利的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌,这既是对生活部工作的确定,也鼓励着我们往更高的方向奋斗,那就是以优质的效劳,让入住的每一个学生舒心,让每一个家长朋友们放心。 中专学校学生宿舍治理员其次学期工作总结(篇二) 又是一年期末时,在马上过去的一年中,我作为学生公寓的一名一般的治理员,在学校后勤的领导下,在“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”宗旨的指引下,我本年度在宿舍治理上取得了不小的成绩,固然也存在着需要改良的问题,下面我将做出全面的总结。我诚心盼望领导能对我的工作提出珍贵意见。 首先,我仔细做好日常的值班治理
13、、生活秩序治理、作息治理、资产治理等宿舍治理与效劳工作,保障宿舍区住宿生活秩序正常,为学生供应了良好的住宿生活条件。学期初,我仔细做好学生的登记入住工作,具体了解了每个宿舍的入住状况。一段时间下来,我对许多同学都有了深入的了解,为以后的治理工作打下了良好的根底。 另外,由于我在学生公寓楼工作时间很长,因此与许多同学都有了较深的沟通和沟通,也与他们建立了良好的友情,这让我今后的工作得到了许多同学们的支持,工作起来也比拟得心应手。并且,我们开头了全校卫生普查工作,尽管同学们有些对此有疑议,但它确实有助于大学生良好的生活,学习习惯的养成,提升南广寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体
14、状况,另一方面也可以准时发觉学生宿舍存在的一些安全隐患,从而即时得到解决。 为标准全校卫生普查工作,我们特地印发了卫生评分标准,特地制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室,我们进展了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。其次,我协调负责公寓修理的同志开展日常的修理效劳工作,做好日常修理状况的跟进、统计记录工作,保障公寓水电设施使用、运转良好,满意了同学们的住宿生活需要。本学期中,我仔细做好了公寓学生的报修统计记录工作,然后准时通知物业后勤修理组的同志,没有让一次修理工作消失失误。我也都是当日工作当日完成,很好的保障了同学们的学习生活。 再次,我帮助好保卫处做
15、好学生宿舍区的安全保卫工作,做好了安全教育和宣传工作,加强了值班治理和巡查,做好了宿舍区视频监控系统的日常治理工作,维护了宿舍区的安全、稳定。当我值夜班时,每次遇到迟归的同学,我都按学校的规定让他们在记录表上登记,并适当询问迟归的缘由,急躁地要求他们下次按时回来。 固然,在过去的工作中,还存在着一些问题,比方对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈,科学治理、标准治理还不够深入等。这些我在今后的工作中肯定会高度重视,争取早日克制。 总之,学生公寓治理工作是一项与时俱进的工作,有待讨论和争论的问题许多,随着学校制度的转变,在公寓治理方面必定会遇到新的挑战,但我坚信在学校领导的带着下,我将情愿以一颗诚
16、意,一份责任,无限效劳与xx学子共建温馨家园。 中专学校学生宿舍治理员其次学期工作总结(篇三) 时间荏苒,回首这半年的工作,短暂但充实。作为一名治理员,我主要负责7号楼的公共卫生、安全、纪律等方面,现总结如下: 一、勤工助学。 我楼勤工助学的同学共22名,主要负责本楼立体卫生,为确保每人各司其职,我对他他们进展了明确分工,责任到人。除了我会不定期检查外,我还建立了一套由楼层长帮助监视考核的量化制度,比方: 1、我们每隔一段时间会统一要求进展彻底的卫生大扫除。 2、每周由各楼层长自发组织定时对各岗进展年终评优,不合格的将以口头劝告,扣发工资等多种形式进展合理处理。 3、每周通过卫生检查对各层的总
17、体卫生指标进展比拟排名,以激发楼层长的干劲,层层竞争,争领先进。 二、劳动实践课。 主要是协作学校的方针政策帮忙安排到本楼劳动实践课学生顺当完成任务。主要包括楼内平面卫生、外围卫生和值班室,并对它们的成绩进展客观考核评价。 三、纪律。 在一楼大厅值班处每天7:0022:00每天安排23名同学值班: 1、非本楼人员要进展具体登记,制止外来人员及行为可疑者入内。 2、本楼的公物如凳子、等物搬出要凭学生证具体登记。 3、对可能消失的偶然状况准时上报处理。 四、安全。 1、白天我和各楼层同学不定时在各楼进展巡查,杜绝长流水、长明灯现象,确保各宿舍人走门锁。 2、安排值班同学一天三查房,对本楼宿舍人数、
18、在宿舍活动状况进展检查记录。 3、晚上,有我成立的以楼层长为成员的巡查小组,在熄灯后在各楼层巡察,对一些妨害同学们正常休息的行为和点蜡烛等担心全现象进展准时制止。 五、公物及宿舍内设施。 公共设施有各层长随时检查,准时上报给我,宿舍设施的保修可在值班处报修本上登记,可便利同学们随时报修。 六、宣传 作为治理员,我很重视建立一个我们自己特色的宿舍文化,我会定期组织楼层长利用一楼大厅黑板报向同学们进展一些文化宣传,如时事新闻、学校政策口号、安全文明、养生保健、美丽文章、小建议等,深受同学们的好评。 回首这一年的工作历程,是无比充实和精彩的,特殊是四月份迎评促建那段日子让人记忆犹新,我们对卫生、安全
19、、秩序等各个方面努力做到精益求精,力争上游,付出了许多的努力,最终顺当完成了学校交给的各项任务。 固然,我也深知我的工作还有诸多缺乏,有待改良,比方: 1、宿舍楼内特殊是楼梯处小广告泛滥成灾,严峻影响本楼的干净美观,我们应当想方法彻底杜绝。 2、本楼的卫生等整体较好,但还有很多小问题,难以长期保持好。知缺乏而后进,我对本学期的工作有一点小的展望: 1、对勤工助学、劳动实践课的同学要高标准、严要求,争取使我们楼的卫生成绩稳定在女生宿舍楼的前三名。 2、保证本楼秩序、安全等各方面井井有条,和谐正常,争取为同学们制造一个更温馨舒心的宿舍环境。 中专学校学生宿舍治理员其次学期工作总结(篇四) 半年来,
20、仔细贯彻每星期的会议精神,防火安全的重点,到处严格要求自己,自觉坚守工作岗位,有事请假,从无旷工现象。对工作尽职尽责,落实到行动上每次查违章用电,漏水,空床位和查家具等,都是我和同学一起上楼去查,发觉出物有问题准时报修,并且特殊留意安全工作,通过查房发觉生疏人或其它问题,自己处理不了的准时上报领导,绝不允许违规现象存在。 抓好勤工助学和劳动周学生的工作。首先开好会,分工明确,责任到人,检查到位,总结到位。在工作中,自己以身作则,亲自带着同学一起清扫卫生,发觉死角准时处理,常常巡查,保持清洁,肯定做到:团结、爱惜、教育学生,把学生当做自己的亲人。 但是还有很多缺乏之处,主要是: 1、查房不非常到
21、位,不细致,没有到达领导要求的一天三查方的要求。 2、对勤工助学同学和劳动周同学的要求还不非常到位,讲得多,检查少,总结少。 3、整个内务工作做得还不是尽善尽美,离领导的要求还有很大差距,今后仍需连续努力。 总之:自己有决心和信念,争取把6号楼办成宿管中心的团结和谐楼。 以上如我本人熟悉总结不到位,请领导提出,争取在新的一年里更好的工作。 中专学校学生宿舍治理员其次学期工作总结(篇五) 在当宿管委员已有一年了,虽然时间较短,做工作不多,但回忆过去,明确成绩,找出缺乏,对今后工作还是大有好处。下面我就自我总结一下状况,谈点粗浅熟悉和体会。 一、提高宿管员的工作水平 要提高工作水平,就要擅长学习,
22、学习我校宿舍治理的规章制度。我经受了三个阶段:一是初步学习。熟识地阅读校园所发的一些规章和制度,但这仅是初步的,“师傅领进门,修行在个人“,要把握这些资料,还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟识把握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位,就按上级对宿管员的要求去做,留意自身形象。对工作仔细负责,热心为学生效劳,引导教育,又大胆治理,履行宿管员工作职责,有了较快的进步,水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。 二、增加工作潜力 宿管委员无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。那里重要的是潜力。增加工作的潜力。这表达宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学是既
23、效劳又治理,即引导说服又批判教育,光治理不进展思想教育行不通,光教育不治理管不好。我在工作中坚持大胆治理又急躁说服教育,把二者严密结合。详细做到“四勤“:“嘴勤、手勤、脑勤、腿勤“。“嘴勤“,对学生的问题尽力帮助解决,该提示的准时提示。自己治理自己;对个别大声喧哗不礼貌行为,发觉一个批判一个,决不姑息迁就。这样批判了差的,就表扬了好的。“手勤“,工作规划本不漏事项,交班清晰表扬好人好事,批判不良现象。“脑勤“,常常想一想近期的工作,加强规划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清晰,不忘事,不落事,使交办的事和该做的事落到实处。“腿勤“,做为一种熬炼,上、下午、晚上查房三次,有时早晨也
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