个人学期个人总结(6篇).docx

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1、 个人学期个人总结(6篇)个人学期个人总结篇一 （一）安全工作重中之重。 安全无小事，尤其是幼儿园。面对自我爱护意识淡薄，自我爱护力量差的幼儿，政教处始终将安全工作放在首位。本学期，通过安全学问讲话，假期安全教育，安全火灾演练，家长园地张贴安全小学问，各区域添置安全标语，户外活动安全警示等多形式多途径提高师幼及家长安全意识，时刻做到安全警钟长鸣。半年来，安全事故为零。 （二）环境卫生常抓不懈。 教育家杜威说过：“要想转变一个人必需先转变环境，环境转变了，人也转变了。”良好的育人环境会潜移默化地影响着幼儿，促进幼儿良好习惯的养成。就幼儿园而言，清扫卫生几乎是教师们的事情。政教处坚持“勤清扫，重保

2、持”的原则，清洁区每天进展“一扫两检”即早上彻底清扫，中午检，放学检。确保了园内外成天无白色垃圾，室内外一尘不染。 （三）保健工作毫不放松。 幼儿园指导纲要中提出：“幼儿园要把爱护幼儿生命和安康放在首位。”在流感猖獗的特别时期，政教处更是高度重视卫生保健工作，坚决搞好疾病预防。每天进展预防流感晨检、午检，并准时上报；对各班因病缺课的状况进展跟踪查询、签字；对消毒工作的落实与记载进展检查、签字。同时，通过家长园地、板报、等多途径抵抗流感侵袭。半年来，无病例发生。 （四）师德建立大大提高。 师德是教师之魂。本学期初，政教处举办了“学标准，强师德，树形象”教师师德承诺活动。全体教师面对家长和幼儿在国

3、旗下庄重承诺，并慎重地签订了师德承诺书。通过活动，全体教师在思想上进一步熟悉到依法从教和为人师表的重要性和必要性，有力地促进了师德师风建立。在平常工作中，教师时时做幼儿表率。如入园、离园时教师先和幼儿打招呼；地上有垃圾时教师主动捡起来扔到垃圾桶里；为了把幼儿操做好，教师们先轮番集中训练，学会做好；火灾演练时，教师们先亲身示范；运动会时，教师们发扬集体主义精神，同心协力把活动搞好。 （五）班主任治理日趋完善。 班级是学校的窗口，班主任是学校教师队伍的主力军，是幼儿治理的核心力气。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展，也影响着幼儿的进展。本学期，政教处充分调动班主任的工作积极性，每月评

4、出优秀班级，对班主任进展客观公正的考核，依据月主题教育对幼儿进展“文明之星”、“安全之星”、“安康之星”的评定，让师有所比，生有所长。政教处充分利用班主任核心力气，标准班级治理。每月初发放晨检午检表、幼儿因病缺课记载表、消毒表，月底收取，在定期与不定期的班主任会上进展反应指导。此外，政教处还充分挖掘班主任潜能，建立家长园地；依据月主题教育重点，安排班主任分别进展文明礼貌、安全、安康、学习习惯学问的教育讲话；开展火灾演练、亲子运动会暨家长开放日等等活动都效果显著。特殊是幼儿养成教育方面，班主任的主力军作用，带动科任教师的龙头作用，在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分表达，班级各项工作开展得有声

5、有色。 （六）养成教育初见成效。 “没有法规，不成方圆”，“五岁成习，六十亦然”。有秩序，有规章的生活是幼儿园生活的根本要求。孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。可见，养成教育是幼儿学会做人最根底、最重要的课程。本学期，政教处首先制定了切实可行的幼儿养成教育方案，依据幼儿养成教育常规、幼儿养成教育考核细则确定了总体目标，依据园实际，将幼儿生活卫生习惯的培育作为目标来实现。实施前，召开全体教职工幼儿养成教育宣传、发动会；实施时，召开班主任专题会，养成教育家长会，养成教育现场会筹备会，加强室内外文化建立，加大教育宣传力度，标准教师行为，强化幼儿行为。学期末组织班主任进展幼儿生活卫生习惯的培育阅历沟

6、通，最终，政教处还对幼儿养成教育作了小结。半年来，在园领导的指导下，在教师们、幼儿及家长的共同努力下，在持之以恒、坚持不懈中，幼儿养成教育卓有成效。 （七）家长工作落到实处。 教育不是单方面的。没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不行能完成教育人这项简单而又艰难的任务。对幼儿教育而言，幼儿园更需要家长的支持和协作。因此，政教处在本学期中更加重视家长工作。通过召开家长会，建立家长园地，开展亲子运动会暨家长开放日活动，发放致家长的一封信，家园联系表，家长满足率调查表，幼儿报告单等多途径与家长沟通，努力实现家园共育的目的。据悉，家长反响好，评价高。 （八）教育宣传润物无声。 为了增加园教

7、育内涵，本学期，政教处帮助幼儿园搞好了园所文化建立，在园内外墙上公示本园园训、园风、教风、学风、办园宗旨、理念、方针、目标等，在教学楼与游乐场增加幼儿养成教育标语，在楼梯、滑滑梯乃至垃圾桶上都贴上了行为提示语。政教处还利用假期组织教师对教师再次进展文化建立。现在，校园每一面墻说话，每一物育人，教育宣传于无形之中。 任何事物都是一分为二的，在取得成绩的同时，政教工作也存在缺乏之处： （一）细节打算成败。教师的言行举止有待标准； （二）水滴石穿，贵在坚持。幼儿养成教育有待完善； （三）梅花香自苦寒来。教师钻研业务，提升专业素养终身学习观念有待增加。 总之，政教处在全体教师的大力支持下精彩地完成了本

8、学期各项工作任务。针对其间缺乏，我们将新的学期中锐意进取，不断完善。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们会迎来布满盼望和收获的一年。 个人学期个人总结篇二 本学期我作为材料院学生事务中心启明星党务办公室的副部，与同事们度过了紧急而欢快的半年。如今接近学期末，特作此总结，梳理自己半年来所做的事情与收获，作为自己以后工作的阅历。 本学期启明星主办了第53期党校初级班的工作。我作为副部参加了相关工作，主要包括以下几个方面： 1. 对报名同学的审核：包括收入党申请书、入党申请书的审核。由启明星全部同学完成，做到公正公正。 2. 初班学员人员安排：此项工作包括分组、确定小组长、再次确认小组长手册内容无

9、误，并召开小组长会安排初班工作，包括考勤制度、实践活动形式、成绩计算方式等。 3. 党校考勤、查课。每次党课由一位副部负责带着大一干事记录迟到缺课及课堂状况，并对每次上课状况作出总结。 4. 审核党校实践活动辩论：每个初班小组的实践活动都要进展辩论以审核实践活动的完成质量。评分由启明星工作人员和初班小组长共同完成。最终计算平均成绩。 5. 党校成绩汇总：包括平常成绩和考试成绩。平常成绩已经统计完成并公示，考试成绩还未公布。 6. 召开结业典礼：公布结业考试成绩后，将按肯定的比例通过一局部学员顺当结业，并举办典礼，颁发证书。 总结：本学期的党校初班工作每个环节我均有参加，根本了解熟识党校工作开展

10、的步骤及留意事项，力量得到了熬炼。 党史学问竞赛是本学期首办的启明星特色活动。应学校及学院号召，启明星党务办公室在何川教师的指导之下完成了党史学问竞赛的一系列活动，并取得了良好反响，起到了让同学们了解党、喜爱党的教育意义。竞赛的开展有以下步骤： 1. 确定初赛筹划：初赛以笔试为主，选出肯定比例同学参与复赛。 2. 初赛前期预备：包括制作宣传单、确定初赛题库，编写试卷、公布通知及题库。 3. 确定复赛筹划：复赛以快速淘汰选出十六名选手为目的。仍旧采纳初赛题库并实行亮题板的方式。 4. 复赛前期预备：确定主持人，确定主持词和选取的题目。 5. 确定决赛筹划：决赛以飞行棋为主线，抢答器小组抢答为形式

11、。在决赛筹划争论会上我们经过屡次协商，最终确定了选手分组、竞赛功能、物资购置、棋盘形式格数、题库、ppt形式功能、现场布置等。 6. 决赛前期预备：是本次党史学问竞赛耗时耗力最多的环节。包括宣传工作即宣传板的工作；棋盘的设计制作；联系整个竞赛流程、竞赛题目及现场气氛的ppt的制作；搜寻音频题库和题目；物资筹借购置包括选手奖品、抢答器、纸笔、棋子、骰子、背签及其他现场设施；竞赛预演，通过启明星内部屡次模拟找出并改良了很多问题；每个副部负责联系一个小组做好与选手的沟通工作。 7. 决赛现场：从搬运物资、布置现场开头，每一环节都井井有条。竞赛现场主持人主持顺畅、胜利地引导选手适应竞赛方式，抢答器设置

12、也很仔细，最终的红歌局部胜利调动起了现场气氛，竞赛得到了好评。 总结：我广泛参加了这次活动的工作并重点负责宣传方面。面对一个不太熟识的工作，我选择了迎难而上去解决问题，并顺当完成了宣传工作。这次活动为我积存了大量阅历，为以后可能参与的工作供应了良好的借鉴作用。 启明星党务办公室负责着学院党员信息库的更新，由副部与支部支委对接完成。此项工作正在进展中。 此项工作正在进展中。 以上是我以工作类别为轴线所做的工作总结。本学期工作量大、工作有难度，但我与启明星伙伴们都顺当的克制了困难并精彩完成了任务。盼望下学期再接再厉，连续承受挑战、勇往直前。 个人学期个人总结篇三 时间过得真快，转瞬一个学期的教学工

13、作已经接近尾声，在这个学期里，在领导的关怀 和帮忙下，通过本班教师和全班幼儿的共同努力，在各方面都有了肯定程度的进步和提高。 为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下： 随着改革形势的不断深入，我的心里对当前形势有了全新的熟悉，平常我积极参与政治 学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努 力做到求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，以一个蒙氏教师 的标准来严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、 爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 这学期初，由于各方面的缘由，领导打

14、算将新入园的孩子分为两个新班，由于领导对 我的信任，打算由我来担当主班教师和冯丽一起担当起教学任务。领导的信任给了我很大的 信念和动力，以百分百的热诚投入到工作中。没有阅历，就积极和老班的教师请教、学习。针对班中都是新入园的孩子，各方面常规都需要培育，我在3、4、5月份几乎每天都在幼儿 园中，既做孩子的妈妈，又做孩子的教师，通过我们的共同努力，使班上的孩子很快适应了 幼儿园的生活，形成了较好的常规，较快的投入到蒙氏工作中。一段时间的教学后，让我发 现，自己的学问其实是特别贫乏的，这就需要自己不断的去充实，不断地去学习，所以一方 面我会向本园的一些有阅历、有好想法的教师去取经，另一方面，我积极利

15、用晚上的时间， 通过上网查询有关蒙氏教学的最新动态及有关学问，参阅蒙氏的有关书籍，使自己增长了不 少学问和阅历 （1）、午睡：现在大局部的孩子能够很快的入睡，个别的小朋友需要教师在旁边伴随， 过一会也能睡着，像我们班的马震元、刘子清小朋友，以前睡觉在旁边哄一个小时也睡不着， 现在再也不需要教师的伴随了。这说明这些小一点的孩子正在渐渐适应幼儿园的生活。孩子 们在入睡前都能有意识的将自己的衣服叠好，放在床头或脚旁边，只有脱不下来或纽扣在身 后的，才需要教师帮助，有的孩子甚至去找同伴帮忙，在起床时，都会自己将被子、褥子叠 好，橱子矮的幼儿自己放，橱子高的幼儿会使用礼貌用语恳求教师帮助放，整理快的孩子

16、， 还能将垫子折叠好，几个合作放到墙边，并且帮忙教师照看和帮忙弟弟妹妹们，而这些小孩 子们，得到了哥哥姐姐的帮忙，还会主动感谢哥哥姐姐们，班上的张纹硕、顾思忆、陈小琪 等几个小朋友，他们每天都是在整理好自己被褥之后，去帮忙别小朋友。 （2）、吃饭：现在每次到了吃饭的时候，小朋友会自觉地排队拿餐巾，过来盛饭，假如在排 队的过程中，哪个小朋友插队了，后面的小朋友就会让他站出来，后面去排队。刚开头入学 时，小朋友每次吃饭都弄得地上、桌上很脏，现在已经有了很大的进步，幼儿进餐时心情愉 快。在工作中注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 （3）、喝水：现在孩子们都养成了很

17、好的饮水习惯，知道排好队拿自己的杯子接水喝，知道 先接凉的，再接热的，而且每次都能喝上满满一杯，以前一些很不喜爱喝水的小朋友，现在 也能主动接水喝了。（4）、消毒：每天消毒三次，饭前洗手，使用香皂，早晨来园，我们会开窗通风，中午孩子们起床后，去上特色课，我们会进展开窗通风，我们还随时保持地面的卫生，准时清理。 在教学中，我会坚持我的原则，不能做的就是不能做，我们始终坚持采纳提出规章、不断提 醒的方法帮忙孩子逐步形成 我们不断地要求孩子，有时会对提示几次无效的孩子一点小小的惩处，请他坐到一边的小椅子上，现在孩子们根本上都能主动遵守工作中的规章，就算有违犯规章的小朋友，他身边的小朋友也会主动提示他

18、：“请你小声说话，你打搅我的工作了”、“你这样做不对，请你把工作材料收起来”，通过孩子的这些话不难看出，通过我们的共同努力，孩子们已经形成了良好的常规。 在教学中我遵守蒙氏教育的理念，处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。针对每个孩子制订不同的规划。例如：崔楚浩，这个小朋友比拟聪慧，喜爱学习，专注力、留意力比拟集中，特殊是识字量大，但相对来说他的自理力量、动手力量弱。针对他，每次在制定工作时，他的数学、感官局部是和大孩子一样，而日常则是和小孩子一样。虽然在教工作时老是有些麻烦，但这也充分表达出了蒙氏教育的特点。因材施教，因人施教。 做好家长工作是我们工作中不行缺少，在刚开学合并新班时，家长对教

19、师存在着肯定的疑虑，需要教师准时与家长的沟通，而此时我家里却消失了状况，我的婆婆因病去世。为了不影响班中的正常教学工作，为了让家长信任我们班，信任教师能把他们的孩子带好，我忍痛没有回去向离世的母亲告辞，而是以百分百的热诚投入到工作中。使我们班平稳、顺当地开展班级工作，得到了家长的认可 一份耕耘，一份收获，紧急而又劳碌，开心而又充实一学期马上完毕，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的阅历和进步，但是仍存在很多缺乏之处 1、我们在教学方法上还没有好的创新和改良。 2、制作的延长教具太少。 1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改良中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的

20、精华。 2、大胆创新，多设计一些延长教具，不仅仅是仿照别人。 我信任，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么肯定会取得胜利的。 个人学期个人总结篇四 时间飞逝，当我们回忆这一年欢乐的学校生活，当新年的钟声敲响时，才感觉又到了期末。在这一个短短的学期里学生会的成员在学生处教师的指导下，各项活动都进展顺当，大大丰富了同学们的校园文化生活。总结如下： 秘书处：这个学期领先举办了一次校园互动活动“放飞心声”不仅起到了带头作用而且影响优良，活泼了校园气氛，让同学们有了心与心的沟通。 纪检部：每天都要对各班晚自修人员状况进展检查，将上课状况进

21、展考勤汇总。由于寻常工作较忙所以没有活动!盼望下学期有更好的表现。 生活部：每周报纸的发放，周六电影播放，丰富了同学们的课余生活。食堂在线调查架起了食堂与同学们的桥梁。接近期末以进行了“我寝我秀”活动，电表抄写等，使同学们的生活增加了颜色，培育了同学们的动手力量。 学习部：随着党的十的成功召开，学生会的成员也主动的响应，进展了“十征文竞赛”为同学们上了一堂生动的党课。 宣传部：各期的黑板报都和团委合作完成，各个部门的前后期宣传也都协作优良，美丽的版面设计和娟秀的字体为校园的宣传增加了漂亮的颜色。盼望下学期再接再励! 文艺部：和实践部联合举办了其次届“五子棋竞赛”取得了优良的成果。接近期末的“庆

22、元旦迎新生”文艺活动办得特别胜利，让同学们的多才多艺尽情的呈现出来，同时给新生供应了一个自我表现的舞台。 体育部：进行了一次“定点投蓝”还有期末期间针对新生的排球竞赛，丰富了大家的体育生活，提高大家煅炼身体的主动性。 实践部：今年新成立的一个部，和文艺部进行的其次届“五子棋竞赛”，还有接近期末的寒假超市实习的统计得到许多同学的参加。 总体来说学生会的工作开展得不错，缺乏之处有以下各方面： (1)学生会成员的工作还不够主动主动; (2)学生会成员的整体力气还不够集中，有一些散漫; (3)学生会各部之间的联系合作熟悉还不够深入。 介于这些，我们在将来的时间里肯定要发扬优点改正缺点，学生会工作是做好

23、校园文化不行或缺的一局部，所以我们要不断拓宽思路，富强校园文化，以身作则，为同学们制造一个和谐文明安康的大学生活环境尽自己最大的努力! 个人学期个人总结篇五 一个学期的工作在紧急而劳碌中完毕了，工作虽然有喜有忧，但也积存了不少阅历。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了力量，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回忆和共享我们大大三班这一学前的欢乐与学习。 日常生活中，加强生活

24、力量的培育。如：整理书包，治理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培育幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己马上成为一名小学生，要到处树立好典范。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的进展。在教学中，我仔细备课，结合幼儿的阅历、力量、兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且留意学科整合，让幼儿猎取学问，把握用所学解决实际问题的力量，切实提高了幼儿自主学习和探究的需要。幼儿在各项活动中总体

25、表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。 体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。大大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。 在我们的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量。利用“六一”儿童节开展童心童乐大大熬炼了幼儿之间的相

26、互合作及不怕辛苦的力量。为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我留意开掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有预备的环境中得到自我进展的自由。 我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中积极渗透探究性学习的理念，促进幼儿的进展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用力量及探究力量。在胜利的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。 三、家长工作一个学期以来，与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。学期中我们还开展了家长半日活动，进展家园沟通，请

27、家长各自发表自己的见解及幼儿在园学习和生活的表现，为了更好的教育好孩子，相互商讨可行的教育方法。 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着大三班的孩子度过了一个学期，立刻，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做教师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的几位教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。 在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求，分析本

28、班孩子状况，仔细制定了学期规划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学规划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。 因此在本学期中，我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进展探望和电话沟通，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境中安

29、康成长。 为了更好的了解幼儿的进展状况，我要学会领悟新纲要的精神注意综合教育资源的开发，让教师、幼儿、家长共同参加“教育”，共同做好这项工作，本学期我依据本班幼儿在上学期的进展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。 （1）在安康方面： 1、经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。每位幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平常的生活中，我在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿也赐予较特别

30、的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等环节多赐予关怀和指导。 2、在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我利用每天8：45点后的时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，“喜羊羊与灰太狼”、“小羊过河”、“大海捕鱼”、“竞赛体操”等深受幼儿宠爱。并积极参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔驰，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 （2）在艺术方面： 纲要中指

31、出：“激发情趣，体验审美愉悦和制造的欢乐。表达自我表现和制造的成就感。”在主题活动爱心对对碰中，我和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、以及手工易拉罐舞龙灯让幼儿感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。 （3）在语言方面： 由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能宁静的倾听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听

32、的本事，首先我们教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说。另外，我选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗读，讲故事竞赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达力量有了很大的提高。 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供应时机让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 我们能与家长保持亲密联系，平常，我总是热忱地接待

33、每一位家长的”到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。 我能帮助保育员搞好课室环境的卫生干净，天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及供应宣传资料给家长参考；进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食的好习惯。 总之，本学期自己用仔细、扎实的工作态度，用自己辛苦的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开头了，盼望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。 个人学期个人总结篇六 时间飞逝，转瞬之

34、间踏上工作岗位已经一年半了。回首来时路，我的心情难以言表。从初为人师的兴奋与感动到第一次站上讲台的紧急与担心，一切仿佛就发生在昨天仍旧历历在目。而今日，经过一年多的实践与熬炼，我已经体验到了教师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的苦痛，也有成长的欢乐，这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。而我也清晰地知道，这些还仅仅是一个序曲。为了更好地完成后面的乐章，我要做的还有许多，许多。 作为一名新教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识。教育教学道路上的成长也要有明确的目标和合理的规划。为此，结合自身的表现和缺乏，我对自己今后

35、三年的成长作了一个规划。 有人说实践者是最指挥的。确实，任何真理只有在实践中才能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个才智的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上才智的，那就更别说艺术了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的新教师，我们更需要在不断的实践中提升自己，丰富自己。对次，我对自己提出了三个方面的要求：首先，夯实根底，稳扎稳打，抓好自然常态下的每堂课。记得有人曾经说过要给学生一杯水，自己先要有一桶水。而现在的进展则要求教师应有一泓流淌不息的泉水，只有这样，才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生成长的乐园。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻

36、研，有对教案的细心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的敏捷掌控，把每一个40分钟都当作提升自己的时机；其次，虚心学习，借鉴阅历，提高专业修养。当苹果砸到头上时，牛顿发觉了万有引力定律，但他说是由于他站在了巨人的肩膀上。在我们的教育教学领域，已经有很多前辈做了大量有益的探究和实践，并影响着一代又一代教育者。今日的我们，又何尝不要借助巨人的肩膀成长呢？固然，除了仔细研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有阅历的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积存下来的好的阅历和方法，以便缩短自己的成熟期；第三，要擅长抓住每一次时机展现自己。展现并不等于出风头。一次展现，重要的不是展现的

37、那节课，而是预备的过程。在专家和同行的指导和帮忙下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。 随着课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。由于变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪。而在实际教学过程中，我们往往简单忽视对自己教学行为的反思，拿老眼光和阅历来对待一切问题，恰好犯了阅历主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他的谁动了我的奶酪中所说的：预见变化，随时做好奶酪被拿走的预备，追踪变化，常常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开头变质，只有这样，我们才能尽快适应

38、变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，转变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味。 因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教师应当擅长反思，擅长开展批判与自我批判。对于一个参与工作不久的新教师，我们更应当随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进展深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决冲突中促进进展。 教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业。人们都把教师比方成人类灵魂的工程师、太阳底下最光芒的职业，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。由于

39、，喜爱是最好的教师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又宏大的人生道路上走的坚决和沉着。作为一名新教师，我们今后的道路依旧漫长。前方或许荆棘密布，但当你享受学生成长的喜悦时，一切都是微缺乏道的。在这个日渐急躁的年月，我们既要敢于冒尖，又要甘于孤独。或许我们是清贫的，但我们也是富有的，由于我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命！ 没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动进展，就很难有学生的主动进展；没有教师的教育制造，就很难有学生的制造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，做一名新时期的教育工。