中学图书清理自查报告范文学校图书清查自查小结(二篇).docx
《中学图书清理自查报告范文学校图书清查自查小结(二篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学图书清理自查报告范文学校图书清查自查小结(二篇).docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中学图书清理自查报告范文学校图书清查自查小结(二篇)2023年中学图书清理自查报告范文(推举)一 68%的读者常常到图书馆来,24%间或来;96%的读者认为认为图书馆对学习生活有影响,41%认为影响较大。由此可以看出,读者对图书馆是认可的。图书馆是大学的心脏,三大支柱之一,是陶冶情操、吸取学问的地方,他们情愿到图书馆来。69%的读者来图书馆是为了借阅纸质书刊;63%是为了帮助学习。由此可以看出图书馆在他们学习中的作用。大学对学生的自主学习要求较高,多数教师在教授某一课程进展到一个阶段时,会给学生开列出阅读书单,便于拓展学习。学生就会依据书单来图书馆借阅,图书馆也就成了他们的其次课堂。 但也有
2、43%的读者认为文献资源不能满意需要,对于教师推举的书,图书馆要么没有,要么残旧;对于图书馆网站的电子资源,97%的读者极少涉猎,缘由是好用的除了“银符题库”外,其它的作用不大。 图书馆已有两年没购置新书,报刊杂志种类也大幅缩水。图书馆购书始终秉着满意需求的原则,实行“图书荐购”的购置方式,并且与各教学单位有良好沟通。但只接推举书单不买书。教师们强调推举书目在拓展学习中的重要作用,学校强调经费紧急。 读者对图书馆网站的利用普遍缺乏,只有6%的读者常常扫瞄,从来不扫瞄的86%;93%的读者在“你使用图书馆网站主页上的哪些功能”时选择了其它,主要功能极少人选;87%的读者图书馆网站主页上的电子资源
3、不甚了解;在图书馆的利用上,目前集中在纸质书刊,只有13%的读者利用数字资源。 对于图书馆网站和网站上的数字资源利用较少,不是没有作用,而是可利用的、有价值的少。我院图书馆网站主页上只有一些常年不变的“借阅规章”、“馆藏分布”和没有实际内容的“新书通报”、“书香校园”外,读者喜闻乐见的“讲座与培训”、“影音资料”、“教学讨论”则没有,全部资源中只有“银符题库”有人点击。你有的他不需要,他需要的你没有,所以图书馆网站无人问津,只是以一种形式存在着,没有发挥它应有的作用。 图书馆网站利用率缺乏的一个缘由是宣传少,另一个根本缘由在于内容的缺失。 读者对于图书馆的效劳还是满足的,86%以上的读者认为图
4、书馆工作人员仔细、负责、解决问题快速、言谈举止得体;91%认为当有问题向工作人员求助时能得到妥当处理。 之所以能有96%的满足度,源于日常工作中馆长的严格要求和全体馆员的努力。图书馆每周都有例会,馆长通报“馆长信箱”中所反映的问题,和大家一起分析缘由,查找解决问题的方法,要求每个人都要树立“读者第一、效劳至上”的思想,接待读者要急躁、热忱;要求熟识业务,解决问题快速;要求书库干净、有序。图书馆的工作条件艰难,书立、书踏紧缺,空调更是没有。工作人员的劳动强度很大,每天都要搬书从一楼到二楼,每天都要整理书库,一年之中有半年时间都要靠吱吱作响的风扇防暑降温,每天的衣服不知要湿透多少次。正是由于全体人
5、员的艰难付出,才赢得了读者的好评。 在“你是否较简单找到需要的书”选项里,16%的读者认为简单,38%认为一般,29%认为不简单,19%认为困难。多数读者借书时一般是拿着书目直接进书库,而正确的方法是登陆图书馆网站主页进展“馆藏查询”,或者在借还书处请工作人员帮忙查询,查询到目标书的分类号、所在书库、目前是否可以借阅等信息。先查询再进书库,不仅能精确找到目标书,还能找到相近书,省时省力。 关于“工作人员是否会主动向你介绍相关信息”,93%的读者选择的是“没有主动介绍”。缘由有三:一是他们对各专业门类不全了解,二是对书库不太熟识,三是这方面的意识较弱。所以他们只熟识他们工作区域的内容,只会推介他
6、们熟识的专业信息。 多数读者认为图书馆人文环境、物化环境较好,书库有序,阅览室干净,期刊室光线充分,电子阅览室宁静,92%的读者对图书馆的环境赐予了充分确定。 66%的读者认为阅览室座位数不够,26%认为还可以;对于“你认为电子阅览室的计算机够用吗”选项,26%的读者认为够用,72%认为不够用,有43%的”读者在“给馆长留言”里说局部计算机是坏的,局部耳机无法使用,在电子阅览室不能观看视频,网速慢等。 学生反映的状况很客观。我校图书馆阅览座位数与学生数之比远远达不到评估标准的1:8,计算机台数也远远达不到阅览座位数的5%。目前电子阅览室计算机不是多媒体主流配置,不能检索本馆馆藏书目、电子文献,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 图书 清理 自查 报告 范文 学校 清查 小结
限制150内