中学学校工作总结范文(15篇).docx
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1、 中学学校工作总结范文(15篇) 本学期我校的社会治安综合治理工作在市教育局的关怀指导下,以依法治校、文明办校、确保安全、讲求实效为指导思想,紧紧围绕创立平安校园的主题要求,全面贯彻落实综合治理工作的各项措施和要求,结合我校实际,努力开创学校内部创立平安校园工作新局面,确保了我校五个不发生,即:不发生刑事案件;不发生师生伤亡大事;不发生食物中毒大事;不发生大小火灾;不发生教职员工学生违法违纪,一学期来,校园内外未发生各类刑事案件、意外伤亡事故和食物中毒大事。 回忆我校一年来加强综合治理创立平安校园的工作,着重抓了以下几方面: 一、强化创立意识,加强组织领导。 我校为市级平安校。自中心两个打算公
2、布以来,学校就成立了由校长、书记为主体的校综合治理工作领导小组,把综合治理创立平安校园工作摆到学校的主要工作议事日程上来。结合学校的实际状况,年初制订出创立平安堡中工作规划,并与有关部门签订了综合治理责任书。依据谁主管,谁负责的原则,将综合治理责任书层层分解到学校的领导和15个班级,并签订了堡中综合治理工作目标责任书。学校进一步完善了综合治理、创立平安校园的组织网络,成立了校综合治理领导小组、校治安保卫组、纠纷调解组等,并对学校的突发大事(突然性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等)制订了应急预案,并制定了学校综合治理工作每周检查、每周评比制度。在学校综合治理、创立平安校园的工作中做到了领导重视、
3、职责明确、组织完善、齐抓共管,使学校的各项工作真正落到了实处。 二、强化宣传力度,提高法制意识。 我校依据学校教育的实际,针对不同时期的治安形势状况,有针对性地开展内容丰富,形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。一是广泛利用校园播送站、校园宣传橱窗,黑板报以及教师的政治学习、学生的班队会活动,大力宣传加强综合治理的必要性,建立创立平安堡中的重要性,进一步增加了全体师生参加的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。二是每年11月定为我校举办的安全教育周,我们邀请公安交警郎升,法制副校长张小公平有关政法部门进展交通法规教育,事故图片展,治安防范、人身自我爱护方法宣传等
4、。提出了创立平安堡中为主题的法制宣传教育,从而提高了全校师生自我爱护意识。既培育了学生合作精神,又进一步提高了学生的法律常识。优化了校园治安环境。 三、强化责任意识,加强防范治理。 我们对学校周边环境的整治和强化学校内部治理,学校实行了一系列措施: 一是加强门卫值班治理。为治理好学校的大门,在学校门卫传达室有专人负责,一天24小时值班,同时建立了堡中门卫制度、警务人员工作细则、进出人员登记制度、夜间值班制度等一系列规章制度。与此同时组建一支由校分管领导为组长的夜间巡逻队。严格掌握社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。学校做到了对学生负责,让家长放心。校园门口的水泥仓库,使我校周边环境的
5、一大问题,我校领导积极地与法制科联系,协商解决,虽然还没有得到落实,但为期不远。 二是加强交通治理。由于学生骑自行车的多,我校又处于城区市郊的交界,车辆较杂,来校回家都走大路。交通安全形势相当严峻,为此学校领导特别重视,学校在治理上一方面就安全问题致学生家长公开信,要求家长协作学校做好学生的安全教育,另一方面每天上学、放学顶峰时间有值周教师在大门口检查学生的骑自行车路线,指挥学生靠下车行走,做到交通安全警钟常鸣,杜绝意外伤亡事故的发生,确保师生生命安全。三是加强校领导值班制。多年来,学校坚持实行领导值周制,坚持实行有学生参加的值班制、值周制,督查学校日常的教育秩序、治理状况和卫生、安全,学校每
6、周有1名领导全天在校值周,催促检查存在隐患,准时处理偶发大事,以确保学校的安全和正常秩序。在学校值班室安装了红外线防盗系统。以确保学校的财产安全,防范于未然。四是加强消防和化学品治理。消防安全是学校安全工作中不行无视的一个重要环节。但学校对消防安全工作决不掉以轻心,依据上级的要求,对微机室配置了灭火器,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部室的消防安全坚持以防为主,以消为辅的消防工作方针。同时,对学校各类剧毒药品、易燃易爆危急品设立化学品专用仓库、安装防盗门窗,并配备好专职保管员,从人抓起、排解隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。 总结学校综合治理工作,在教育局的关怀支持下,在学
7、校对综合治理工作的高度重视下,在全体师生的共同努力下,我们连续十多年保持了无重大事故发生的纪录。我们将进一步熟悉综合治理工作的重要意义,要依据上级有关要求,切实加大平安校园的创立力度,创新工作方法,落实详细措施,仔细做好学校综合治理工作,切实维护校园的稳定,为打造平安堡中做出应有的奉献。使学校综合治理工作迈上了一个新台阶。 中学学校工作总结 篇2 本年来,总务室围绕学校工作要点,仔细落实学期初制定的各项工作规划,充分调动全体后勤职工的工作热忱,积极推动各项工作,顺当圆满地完成了学校给予我们的各项工作任务。回忆一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面: 一、合理调整后勤人事,优化岗位设置,充分调
8、动全体后勤人员的工作积极性。 上学年,由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的简单局面,工作上扯皮拉筋,不负责任的状况常常消失,严峻影响了后勤效劳工作的顺当进展。为此,学校依据后勤人员各自素养及条件,对人事进展了调整,将局部人员调整至前勤任教,剩余人员一人一岗,职责清楚。总务室又将各项治理制度及岗位职责进展了完善,从而使得后勤全体人员工作目标明确,责任意识增加,有效促进了后勤工作顺当进展,本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。 二、加强学校根底设施建立,提升学校办学综合实力,使我校创立为宜昌市示范学校。 三、安全卫生工作常抓不懈,确保学校师生生命安康、校园重大安全事故为零。 始终以来,我们
9、都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作,派专人严格落实各项安全卫生工作制度。特殊是九月份以来,全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园损害学生、教师的额性大事后,我们深感安全形势更加严峻、安全责任更加重大,安全工作也做得更加扎实有效。 1、加强对门卫安保人员的培训,添置警棍器械和服装,增加保卫力量。同时严把人员车辆进出关,加强校园内的安全巡逻,确保全天24小时有人值班。 2、加强食堂、超市食品卫生安全治理,始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时,成立综合治理小组,严防校园内非法经营点消失,把好食品进校检查关,确保腐烂、变质食品和“三无”食品在我校内完全绝迹。 3、
10、加强消防安全设施的检查、更换,确保消防设备设施性能良好,排解一切安全隐患。 四、积极提倡“厉行节省,增收节支”,使学校顺当渡过经费紧缺难关。 本学期,学校经费依旧紧急,为使学校顺当渡过这一难关,总务室积极应对,实行了一系列行之有效的措施:一是严格掌握大项支出,在根底设施方面,不是师生反映剧烈及安全方面的一律停顿;二是加强校产治理,多修理,少添置;三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品治理,掌握铺张,削减支出;四是加强食堂、超市、打印室的经营治理,努力增加职工效劳意识,提高经济效益,缓解学校经费紧急,为学校进展作出了应有的奉献;五是财务室统筹学校各块经费的使用,精打细算,多方筹措,保学校正常运
11、行,保教职工人员经费的落实。 一年来,总务室取得的成绩是主要的,为教育教学及学校进展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题: 1、小型修理、水电保障力量还需进一步增加。 2、厉行节省,增收节支仍是我校当前应非常重视的,本年度虽做了一些工作,取得了一些成效,但这远远不够,要在短时间内想方设法缓解学校经费紧急,不能让经费问题成为学校进展的瓶颈和障碍,这也是后勤在下一个学期工作的一个重心。 总结一年来的工作,感到欣慰,展望将来,任重道远。我们全体后勤人员肯定以更加主动踏实的工作,为学校的进一步进展作出我们更大的奉献。 中学学校工作总结 篇3 一、完成各种各类培训任务 根据上级文件要求,结合我校实际工学
12、状况,组织教师上省培训平台自主选课,完成各种教师专业进展培训要求。其中90学时集中培训已提前全部完成。对于省市指定性培训工程,学校组织全部相应教师参与培训。积极开展有学校特色的校本培训活动,全部专任教师均完成24学时及以上的校本培训,校本培训活动形式多样,如:。20xx年暑假,组织全体教师参加翻转课堂及微视频制作培训;以七八年级的“两周两课”和九年级“每周一课”的形式组织开展校内全部学科观摩、展现、点评与专题讲座活动;分年段分学科的教学评价分析和命题培训等。每次校本培训活动都有相应活动记录,包括公开课教案、课件、讲座讲稿、评课稿及活动照片等 二、开展教师学科素养提升培训活动 组织全部学科开展校
13、级教师素养提升行动主题培训,并组织全部符合文件规定的教师参与学科素养提升考核。开展全校全部学科教师学科素养提升行动竞赛活动,选拔学科素养优秀教师参与市直属竞赛。在市直属教师学科素养提升竞赛中取得优异成绩,其中语文、英语学科获一等奖,科学学科获二等奖。共17位教师分获文本解读和教学技能单项一二三等奖。 结合我校目前“翻转课堂”教学改革,进行教师微视频制作大赛,通过竞赛切实促进教师微课程制作技能,为翻转课堂的实施供应强有力的技术支持。 三、特色工程 (一)“翻转课堂”培训实现生本课堂的有力支撑 为深化课程改革,深入实施素养教育、切实减轻学生过重课业负担、提高教育质量,真正建立“以生为本,学为中心”
14、的生本课堂,我校已领先开展“翻转课堂”的课堂教学变革试验,力求变革教学模式、提高学生学习有效性。实现“翻转”课堂教学改革最大的挑战,在于转变教师的教学观念和更新教师自身的学问构造。因此我校在20xx年8月组织全校教师进展“翻转课堂”教学理念培训,并于8月和10月分两次对全体教师教学“微课程制作”技术培训,以期为翻转课堂的实施供应技术支持。并与20xx年12月17日召开“翻转课堂”教学改革推动会,5门学科同时开出10节翻转课堂公开课。会上杨晓燕副校长做专题讲话由“翻转课堂”看二中教学改革,上海市特级教师、上海市南汇中学副校长王海平,重庆聚奎中学教研室主任张渝江分别做了微课程和导学案的开发与讨论,
15、微课程教育技术课堂教学模式和微课程教育技术成果展现专题讲座,全体教师参与了培训会。同时我校就翻转课堂与外地,外校进展沟通互动,20xx年3月,我校校七八年级教师50多人来到州温翔宇中学观摩抱负课堂,沟通教学工作。20xx年5月,沈阳二中、宁波市镇海区20余位教师莅临我校学习沟通。20xx年6月8日,在“百万家进步校园名师给你做向导”州温二中站活动中,开设了语文、数学、英语、科学、社会等10节翻转课堂展现课。 (二)艺文书院教师的精神家园,教师素养提升的载体 为了提高教师的综合素养,打造一支高素养的教师队伍,我校从教师的文化认同和艺文精神的培育这两方面入手构建教师和谐的精神家园,连续开展“艺文书
16、院”活动:包括:读书沟通、好书推介、诗歌朗读、戏剧表演等。学校为教师购置各类专业类和人文类书籍,供教师阅读后参加艺文书院活动。艺文书院受到全体教师的宠爱,由于有了它,读书变成一种乐趣,一种幸福。为了便利大家阅读,除了特地设置“二中书吧”,为教师供应特地阅读场所,书吧里除了各种给类图书杂志,还供应茶水和小点。教师进入书吧刷校园卡,期末依据进书吧阅读多的教师发给肯定的嘉奖。此外,学校还特意在每个教师办公室及教学楼的过道,走廊等处放置书柜,让教师在书的“包围”中欢乐工作,欢乐阅读。我校语文教师宋俊英教师的散文集草木未央的出版为艺文书院更增加了一抹亮色。 四、经费保障 学校根据文件规定,对于下拨的培训
17、经费专款专用,全部投入,为顺当开展校本培训供应必要的物质根底。 五、反思 我校的校本培训活动贴近教师教育教学实际,直接针对教师的需要进展培训,受到绝大多数教师的欢送。通过校本培训形式的丰富,方式方法的改良,教师们不再像以往那样觉得校本培训是负担。但是,有小局部教师尤其是老教师,缺乏动力,今后校本培训应更有针对性,尽量调动全部教师的参加积极性,从而让校本培训在教师专业进展中发挥更重要的作用。 中学学校工作总结 篇4 为了推动新课程改革的不断深入开展,全面提升教师队伍的整体素养,更快更好地提高教育教学质量。五中与三中、八中在20xx年初建立联谊学校,共同组织开展了形式多样的教育教学沟通活动。 三校
18、联谊以来,从上至下沟通活动从未连续过。各校领导都特别重视,常常在一起探讨校际沟通的新思路、新模式,制定详密周到、切合三校实际的校际联动规划,积极构建开放式的校际沟通讨论平台。三校领导达成共识,要把促进教师业务成长,尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的根本切入点,同时也强调了必需以提高课堂教学质量为突破口。不仅如此,在校际沟通活动中,三校领导还亲自挂帅参加听课、研讨等活动。围绕“教师专业成长”“提高课堂教学质量”等方面常常性地开展不同主题的教研活动,如师徒结对、公开课、教学设计竞赛、评课竞赛等,每次研讨会上大家都畅所欲言,沟通教学阅历,实现资源共享,大家集思广益在众多思想的碰撞中,
19、收获了很多新的阅历和信息,加快了学校骨干教师的培育,促进了青年教师的快速成长。 新学年伊始,三校校际沟通活动仍在有条不紊地进展着。本学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主,目的是促进青年教师业务水平的快速提高。三校领导统筹安排,制定了本学年的沟通规划和听课安排。我校骨干教师*,三中优秀教师*等,分别为本年度沟通活动精彩献课。 一、活动过程: 1.三月份,我校z教师的语文公开课 2.四月份,z教师的英语公开课 3.十月份,三中z教师做政治学科“三校联谊”公开课。 4.十一月下旬,“全区初中数学优质课展现活动”在三中进展,我校全体数学教师到三中倾听优秀数学教师的精彩献课。 5.十二月中旬,组织我
20、校全体语文教师到三中倾听z教师的公开示范课三峡。 6.十二月中旬,我校骨干教师z做“校校联谊”英语公开课。 二、取得效果: 1公开课上,z教师结合自己20多年的教学阅历,将现代教学的新理念同课堂教学严密结合,注意培育学生学习习惯,专心培育学生的学习力量。三中、八中的教师们对此次公开课赐予了很高的评价,认为这是一节在新的教学理念指导下,将教学理念与教学过程完善结合的一节精品课,是一个胜利课例,令大家受益匪浅。 2教师的课堂教学教师们赐予了高度评价。教师的教学根本功和学科根本功特别扎实,彰显了教学魅力。充分表达以人为本的教学思想,用新课改理念统领课堂教学。营造和谐、欢快的课堂教学气氛,构建学生自主
21、、合作、探究学习的平台。教师真正成为学生学习的组织者、引导者和合作伙伴。 3教师的课堂给大家耳目一新的感觉,学生训练有素、人人参加、课堂气氛轻松活泼。课容量大,语法句式反复训练扎实到位,得到全部听课教师的高度评价。 4教师的公开课得到了八中、五中教师的全都好评。在教师带着下,学生对政治课特别感兴趣。 这些优秀、骨干教师们的授课,都能够依据本校学生特点,因材施教实行有效的教学手段和策略,到处表达以学生主体,教师为主导的教学新思想,使得课堂气氛活泼,教学效果特别显着。 公开课后,听课教师参与了评课教研活动,教师们在评课过程中,实事求是,不敷衍了事,不走过场,本着“一切为了学生,把课堂还给学生,让课
22、堂布满生命的活力”这一永恒的主题,大家畅所欲言,求同存异,严谨、坦诚地与授课教师进展真诚的探讨和切磋,相互促进、相互提高、不断改良教学方法,提高教学效率,真正表达了在沟通中探讨,在探讨中提高的教研实效性。到目前为止,三校共有12名教师献出了公开课,有200多人次参与了教研活动,教研气氛特别深厚。 通过这些联谊活动的开展,使我校教师受益匪浅,全都认为,不但获得课堂教学阅历,还进一步提高了对新课改的熟悉,并在今后的课堂教学活动中努力探究,不断总结,为新课改工作深入开展做出自己的奉献。 虽然“校校联谊”活动取得肯定成绩,但还存在一些问题。 1.沟通的内容和深度不够。 2.局部教师熟悉不到位。 3.活
23、动内容、形式要多样化。 因此,我校打算下学期进展的“校校联谊”教研活动,扩大参加教师,增进三方学校、教师间的联系和友情,使三方教师在活动中相互学习、切磋、沟通,不断提高自己的教育教学水平,为以后的沟通活动进一步开展奠定根底。 沟通联谊活动,为教师们搭建起了校际间相互学习的平台,加强了学校之间的横向沟通,拓宽了教师的视野,也为教师们供应了一个展现自我的平台。各校教师在活动中都收获了适合自己学校的高质量的思想和高效率的教学模式。校际沟通使大家在教学理念上又上了一个新台阶,在沟通中多角度地促进了教师的专业成长,表达了教育资源、理念的共享优势,拓展了教师的教学思路,到达了共同进步的效果。为进一步提高教
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