中学2023年学期青年教师教学基本功比赛实施方案.docx

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1、 中学2023学期青年教师教学基本功比赛实施方案 中学2023学期青年教师教学根本功竞赛实施方案 一、指导思想 以科学进展观为指导，全面实施素养教育，积极推动新课程改革，促进青年教师专业进展，培育青年教师教学骨干，营造浓烈的教研气氛，提升我校教学教研水平。 二、组织领导： 1领导：学校全体行政 2评委：名师、各科教研组长 3、工作人员：z 三、竞赛组别科目安排 竞赛分理科、文科进展，各组包含如下学科： 理科：数学、物理、化学、生物、 文科：语文、英语、政治、历史、地理 四、参赛选手条件、名额安排 1、条件：有阅历的教师（任教两年或两年以上教师）。 2、语文科、数学科、英语科各两名选手，其他学科

2、各一名选手。 五、竞赛工程： 每位选手上一节汇报课，赛课内容为本学期所用的教材，详细章节自定。 六、赛前预备： 1、各教研组长于第十一周星期四前到四楼教研室上报参赛教师名单。 2、参赛教师于第十一周星期六课间操时间到四楼教研室抽签，确定竞赛挨次，请务必准时。 3、选手仔细预备、试讲，各名师、教研组长、备课组长组织本科组教师试听、试评，确保教学质量。 七、赛课所须资料： 1、于第十二周星期三前上交教案（50份，由参赛教师自行预备）。 2、于第十三周上交教学反思（用A4纸打印）。 八、评奖方法： 文科、理科各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。分别颁发获奖证书。 九、竞赛时间和地点： 文科：

3、第十二周星期四 理科：第十二周星期五 地点：教学楼四楼多媒体室 区中学教研室 篇2：展鸿中学新理念下常规教学根本功实施方案 展鸿中学新理念下常规教学根本功实施方案 为落实展鸿市教育局“12345”系列教育工程规划和展鸿市教育研修学院关于在全市开展其次轮新理念下中小学教师常规教学根本功达标活动的通知精神，进一步促进我校教师专业化进展，我校将开展其次轮新理念下中小学教师常规教学校内根本功达标验收活动，详细实施方案如下： 指导思想： 全面贯彻落实国家课改方针，以“科学进展观”重要思想和新课改理念为指导，以深化素养教育为核心，以推动根底教育改革为动力，以学校优质特色建立为统领，以培育学生创新精神和实践

4、力量为突破口，坚固树立质量意识，扎实推动我校优质特色建立工程，积极推动我校课程改革安康协调进展。 任务目标： 通过学校教学工作的创新治理，要求全体任课教师在教学设计、课堂教学（独立运用现代信息技术力量、科研力量、学科根本功）、课后反思与课堂反应、完成科学命题五步骤等方面全面过关达标。 详细措施： 一、建立健全校内达标验收领导机构。 组长：Z 副组长：Z 组员：Z、各备课组长 二、完善根本功达标实施方案制度建立。 结合学校实际，深入讨论、健全完善教学治理制度，探究推出适用性、可操作性强的达标验收实施方案，并将其贯彻到每一个备课组、每一名教师，落实到每一节课堂和全体学生的学习过程中，全方位、全过程

5、治理教学。 三、强化校本培训，深入开展教师大练兵活动。 1、我校结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，组织教师学习展鸿区其次轮新理念下中小学教师常规教学根本功达标实施方案、展鸿市义务教育教学常规（意见稿）、展鸿区教学质量提高年实施方案和展鸿区课堂教学评价标准明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素养。 2、积极开展教学大练兵活动。把提高教师根本功素养作为教师培训的常规工作，常常、系统地抓好教师的板书、简笔画、一般话及现代化教学手段的应用等根本功训练，促进教师在活动中提高素养。定期做好对教师根本功素养的检测和评

6、估，每项根本功都要时时验收过关，把教师根本功训练当做一项重要的常规工作抓实、抓好。 3、实行走出去，请进来等多种形式，加大沟通，实现校际之间、教师与教师之间、学科与学科之间相互借鉴学习、合作沟通。同时，通过实施网络研讨，实现资源共享。充分发挥现代信息技术和计算机网络在教师培训中的作用。 4、连续推动学校名师、学科带头人、骨干教师竞赛评比活动，通过研讨课、汇报课、公开课、示范课等系列竞赛评比活动，充分发挥名师、学科带头人、骨干教师在教师培训中的引领和辐射作用。 四、有规划分阶段完成全体任课教师的全面达标。 第一阶段：2023年4月-2023年7月 根据区教研室的工作要求，全面加强各备课组建立，争

7、创一流备课组，加强三级备课中二级备课的指导、落实。在各组每位教师推出的实践检验课中，重点落实课堂教学这一环节的达标验收，争取根底年级教师在这一时间段过关，对不过关教师集中组织培训、练兵，细化课堂教学各环节的标准化。本学期完毕后，开展教学设计展现、评比。通过活动到达激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。 其次阶段：2023年9月-2023年12月 针对上学期在高三年级的任课教师进展全员培训。在新课改理念、教学思想、教学方式、教学环节等各方面进展多种方式的培训，使这些教师对新课程有一个全面的理解和感悟，同时有针对性的进展相应内容的达标验收工作，同时对第一阶段两项过关的任课教师进展课后反思环节

8、的强化，鼓舞教师写课后札记，争做讨论型教师，完成科学命题五步骤，强化教学质量的提高，增加质量意识。 第三阶段：2023年3月-2023年3月 对我校其次批参与达标的教师进展全部环节的验收，迎接海区教育局对我校的验收、评估。 通过在校内开展其次轮新理念下教师常规教学根本功达标验收活动，对全体任课教师将是一次岗位大练兵，必将使我校教师的教育教学水平不断提高，教师专业化进展不断提高，并努力向更高水平迈进！我们有信念争创优秀达标学校，迎接上级教育主管部门督导验收。 展鸿第三中学 篇3：二小教师提高写字根本功的活动方案 二小教师提高写字根本功的活动方案 为弘扬中华传统文化，提高教师书写水平，提升课堂教学

9、的实效性，为教师有更深更厚的教育教学功底奠基。结合我校实际，特制定本活动方案： 一、活动目的： 1、传承民族文化，激发教师喜爱祖国文字的感情。 2、通过练习，提高教师的书写力量，促使教师书写标准、流畅、干净、美观的汉字，以适应现代教学的需要。 3、营造书香气氛，促进学校的精神文明建立。 二、参加对象：40周岁以下教师（鼓舞年长教师参与）。 三、活动负责人：组长：z 副组长：z 组员：z 四、活动要求： 1、钢笔字：每位教师每周利用空余时间练习回宫格习字教材内容1-3页。每周五上交钢笔字作品一份，字数要求50字，由年段组长收齐上交到教务处，并由相对专业教师进展批阅、点评。 2、粉笔字：每周三放学后到4:30前为教师粉笔字练习时间，在黑板上书写好30字以上，内容自选，字体要求正楷。每位教师自行选择好练习教室，并在本周学校下发的表格上做好登记，不得随便改动。练习作品由年段组长带着若干教师进展参观、沟通，学校将随机抽查。 3、毛笔字：学校鼓舞有兴趣爱好的教师在空余时间可以到书法室自由发挥，详细不作要求。 4、聘请有写字专长的教师担当辅导教师，定期开展书法讲座。 5、学校将在11月中旬、12月上旬组织教师硬笔字、粉笔字评比活动。同时，将优秀作品在校园宣传窗 二小