作文精练人物简介学案-高中英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
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1、英语应用文人物简介作文学案一人物简介的一般步骤可以概括为5个字: 概、貌、育、平、评1. 概指 : age, family background, identity2. 貌指 : appearance, character, hobby3. 育指 : education background4. 平指 : big events, achievements & influence (in time order) 5. 评指 : evaluation二人物简介的体裁为记叙文:以第 人称的口吻,以 为线索,人的出生、家庭背景、教育、生平经历等一般用一般过去时。成就和评价,时态一般为 。三常见写作句式
2、仿写训练1.通过概述性的语言来介绍人物出生的时间、地点和家庭背景,常用同位语、分词结构或定语从句Albert Einstein, who is perhaps the greatest scientist in modern physics, is often considered one of the smartest men who ever lived.第二年,肖邦移居巴黎,在那里他度过了他的余生,以作曲和教学为生。(一般表达)When he was 20, the young musician had become a well-known composer. (高级表达) _ he
3、was 20, the young musician had become a well-known composer. 仿写:郎平,一名职业排球运动员和教练,被誉为排球的传奇人物,深受中外球迷的喜爱。 仿写: 被誉为“万婴之母” ,林巧稚为中国妇女儿童的健康做出了巨大贡献。 2.描写外貌: 巧用with短语。我的语文老师长着两只大眼睛, 留着长发My Chinese teacher is a beautiful lady, 他是一个 有着酷酷的外表、安静害羞的人。He is a quiet and shy man . 3.用非限制性定语从句 A.(一般表达)Fryderyk Francisz
4、ek Chopin was born in 1810 and he was one of the greatest composers of all time. (高级表达)Fryderyk Franciszek Chopin, _ 1810, was one of the greatest composers of all time. B.(一般表达)The following year Chopin moved to Paris and there he spent the rest of his life. He earned a living as a composer and tea
5、cher. (高级表达)The following year Chopin moved to Paris, _ he spent the rest of his life, _ a living as a composer and teacher. C. 其中,我最尊敬的人是钟南山,他因为对战胜病毒做出的巨大贡献而成为家喻户晓的人物。(非限制性定语从句) D. 首先,钟南山被认为是一位杰出的科学家,他的研究成果在科学的发展中发挥着越来越重要的作用。(非限制性定语从句) E.他不仅找到了一个有效的解决方案,而且鼓励无数的志愿者加入他的行列,这使很多需要帮助的人受益。(非限制性定语从句) F.他对
6、工作和对人的奉献精神令人钦佩,这真正激励了我将来成为像他一样的人。(非限制性定语从句) 4.用分词做状语(一般表达)Fryderyk Franciszek Chopin was born in 1810 and he was one of the greatest composers of all time. (高级表达)Fryderyk Franciszek Chopin, _ 1810, was one of the greatest composers of all time. 更重要的是,面对新冠肺炎疫情的挑战,他致力于帮助他人,为全社会做出了巨大贡献。(过去分词作状语) 四作文模板:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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