个人基本功训练总结.docx

《个人基本功训练总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人基本功训练总结.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 个人基本功训练总结 个人根本功训练总结 个人根本功训练总结 教师根本功是教师从事教学工作必需具备的最根本的职业技能。教师根本功训练是以提高教师岗位实际力量为目的，是教师连续教育的有效形式和途径。 一、在根本功训练中，坚持以下原则： 1、在训练内容上，坚持注意实际，讲求实效，从“三字一话”入手，全面绽开。 2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，实行集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践熬炼相结合，定期开展各种竞赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进展达标。 二、根本功训练的内容 （一）口语表达方面，能娴熟把握汉语拼音，用一般话进展教学，一般话一般应到达国家语委制

2、定的一般话水平测试二级水平；在公众场合即席讲话，能正确清晰地表达自己的思想，做到观点鲜亮，内容详细，用词精确，条理清晰，节奏相宜。 （二）写字方面，能正确运用粉笔、钢笔，根据汉字的笔画、笔顺和间架构造，书写标准的正楷字，并具有肯定的速度。 （三）简笔画方面，能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征，设计、绘制简笔画。 （四）使用、制作教具方面，能按教学要求，正确使用教具；能就地取材，制作简易的教具。（五）计算机操作方面，能够娴熟的上网查找自己所需要的材料和下载。能制作出自己所教学科要用到的PPT。（六）教学技能 1.充分利用好手中的教学和课改理论书籍及一切课利用的学习

3、资源，搞好理论学习，集中学习和自学相结合，记号业务学习笔记，并仔细讨论，指导自身的教学讨论。 2.在教学中应用好各种教学技能，选择要恰当、合理，教案有表达，教学有应用，教学效果好。 生动的课堂不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀教师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，尽心尽力。 201*201*学年上学期 教师个人根本功训练总结 敖蓉蓉 扩展阅读：教师个人根本功训练总结 教师个人根本功训练总结 张慧 教师根本功是教师从事教学工作必需具备的最根本的职业技 能。教师根本功训练是以提高教师岗位实际力量为目的，是教师连续教育的有效

4、形式和途径。 一、在根本功训练中，坚持以下原则： 1、在训练内容上，坚持注意实际，讲求实效，从“三字一话”入手，全面绽开。 2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，实行集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践熬炼相结合，定期开展各种竞赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进展达标。 二、根本功训练的内容 （一）口语表达方面，能娴熟把握汉语拼音，用一般话进展教学，一般话一般应到达国家语委制定的一般话水平测试二级水平；在公众场合即席讲话，能正确清晰地表达自己的思想，做到观点鲜亮，内容详细，用词精确，条理清晰，节奏相宜。 （二）写字方面，能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，根据汉字

5、的笔画、笔顺和间架构造，书写标准的正楷字，并具有肯定的速度。（三）简笔画方面，能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征，设计、绘制简笔画。 （四）使用、制作教具方面，能按教学要求，正确使用教具；能就地取材，制作简易的教具。 （五）组织教育活动方面，能按小学德育大纲的要求，组织班队活动，把握进展家庭访问，对学生进展个别教育等技能。（六）说课 能具体谈出自己的教学改革设计及理论依据，要会说出怎样教，为什么要这样教。 1、说教材：说出本课时的教学目的和要求，重点、难点，编写意图及相互关系。 2、说教法：说出教学课时选择运用什么样的教学方法？尤其是运用哪些学过的理论学问指导实践，进展教学改革？ 3、说学法：说出本节课教给学生什么样的学习方法？培育哪些力量？如何调动学生积极思维，激发学习兴趣？ 4、说教学程序：说出课堂教学构造，简介时间和板书安排。三、取得的成效 1、本期参与校级粉笔字大赛荣获三等奖。2、能娴熟使用并制作有关教学内容的多媒体课件。3、教科研力量也在不段提升。 友情提示：本文中关于个人根本功训练总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，个人根本功训练总结：该篇文章建议您自主创作。